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1.幼兒口才練習

幼兒口才練習首先通過(guò)詩(shī)歌及繞口令練習。幼兒園口才班學(xué)習，通常都有大量的詩(shī)歌及繞口令練習。詩(shī)歌和繞口令的主要特點(diǎn)就是朗朗上口，兒童容易感興趣。幼兒園口才班選擇的詩(shī)歌和繞口令，通常都是精心挑選的，能夠讓兒童感受語(yǔ)文之美。通過(guò)一部分詩(shī)歌和繞口令的學(xué)習，一方面容易暴露兒童在語(yǔ)言學(xué)習上的問(wèn)題及缺點(diǎn)，另一方面老師可以針對性地糾正這些缺點(diǎn)，幫助兒童迅速提高語(yǔ)言能力。

2.學(xué)口才幾歲佳

要說(shuō)小孩子學(xué)習口才多大最合適，現在也沒(méi)有一個(gè)確切的結論，但是不可否認的是小朋友對語(yǔ)言和口才是有極高的天賦的，我覺(jué)得在幼兒園期間的年齡也是*的年齡，當然10多歲的小朋友也是適合的，只要是想學(xué)習的年級都是*年級，只要不是太小就好，太小了孩子肯定是聽(tīng)不進(jìn)去的。

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3.學(xué)習口才演講的重要性

眾所周知，如今少兒口才培訓已經(jīng)成為了我們的孩子走向成功的必經(jīng)之路，在如今這個(gè)競爭愈發(fā)激烈的社會(huì )中，對學(xué)生的要求也越來(lái)越高。優(yōu)秀的學(xué)生必須具備的特點(diǎn)就是良好的學(xué)習成績(jì)和出色的綜合素質(zhì)，口才正是一個(gè)學(xué)生在綜合能力方面的外在的表現，近年來(lái)口才已經(jīng)在各行各業(yè)的招聘和競爭中都被作為了考核的一個(gè)標準。

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