如果一個(gè)人口語(yǔ)好，我們就會(huì )覺(jué)得他英語(yǔ)很好。很多同學(xué)可能會(huì )問(wèn)提高口語(yǔ)能力是要練，那么英語(yǔ)口語(yǔ)能力訓練怎么訓練呢?一起來(lái)了解下吧： ?

英語(yǔ)口語(yǔ)能力訓練 ?

【*步：把你的根基搭建起來(lái)】 ?

要記住，口語(yǔ)是輸出!打算突破口語(yǔ)的時(shí)候，請問(wèn)問(wèn)自己的詞匯，閱讀，聽(tīng)力，是否已經(jīng)有相對應的積累。沒(méi)有詞匯，意味著(zhù)你能表達的內容將會(huì )大大受限;沒(méi)有閱讀，意味著(zhù)你看得太少，自然不懂得表達;沒(méi)有聽(tīng)力，人家說(shuō)什么你都聽(tīng)不明白，口語(yǔ)怎么提高?

詞匯和閱讀，我已經(jīng)在《如何迅速提高閱讀能力》里提到過(guò)，這里不再說(shuō)多。感興趣的的同學(xué)可以回去看看。 ?

在這里說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力。 ?

不知道什么時(shí)候，外面盛傳一種聽(tīng)力提高方法——每天無(wú)意識地聽(tīng)N小時(shí)英文廣播，就會(huì )變成聽(tīng)力巨牛的人。 ?

這種方法非常扯淡，要提高聽(tīng)力的關(guān)鍵在于“互動(dòng)(精聽(tīng))”，就是你必須回饋你所聽(tīng)到的東西，要去確認你是否聽(tīng)到，聽(tīng)對，聽(tīng)漏;無(wú)意識的學(xué)習是很浪費時(shí)間的，尤其是對于“沒(méi)有多少時(shí)間的成年人”。泛聽(tīng)要有，但至少也要腦子不停地過(guò)一下到底人家講什么了!我的泛聽(tīng)材料是一個(gè)哲學(xué)節目，叫做Philosophize This!很好玩的節目，比聽(tīng)新聞好玩多了。 ?

聽(tīng)力的方法應該是這樣的。 ?

?選擇文本。文本以你能看懂80%以上的，如果你什么都看不懂，那么就趕緊去補單詞，補句子，補閱讀。不建議去聽(tīng)那種每個(gè)詞都不認識的文章，因為……那種訓練根本達不到效果，你都忙著(zhù)查詞去了 ?

?*遍聽(tīng)，大概抓住全文的要義。聽(tīng)完以后，快速在腦子里過(guò)一遍文章結構。 ?

?仔細聽(tīng)，愿意做聽(tīng)寫(xiě)的可以做聽(tīng)寫(xiě)，不愿意做的把聽(tīng)不明白的地方抓出來(lái)，反復跟讀。一定要做好筆記，把聽(tīng)不出來(lái)的東西反復聽(tīng)。 ?

?再聽(tīng)。直到聽(tīng)懂為止。 ?

?有人問(wèn)，看中英字幕的美劇能不能提高聽(tīng)力?我想說(shuō)的是……你為什么要這樣自欺欺人……說(shuō)真的，我認為對于剛開(kāi)始練聽(tīng)力的人，應該踏踏實(shí)實(shí)從正經(jīng)兒的文本開(kāi)始。比如說(shuō)《科學(xué)60秒》這種開(kāi)始，它的文章很規范，語(yǔ)速較快，行文較短，是很好的學(xué)習材料。系統的學(xué)習，肯定是比胡亂看更有效的。 ?

其實(shí)，我也看美劇練習過(guò)聽(tīng)力，我把節目分成10分鐘一段，先聽(tīng)3次無(wú)字幕的，標注出聽(tīng)不懂的地方;然后打開(kāi)英文字幕，看自己哪里沒(méi)有聽(tīng)懂，做好筆記，跟讀幾次;關(guān)掉字幕繼續聽(tīng)N次，直到聽(tīng)懂為止。整個(gè)過(guò)程非常的無(wú)聊，如果不是該電視劇的真愛(ài)粉，真得干不下去?！稘h尼拔》的好多臺詞我都能背出來(lái)……不是我熱愛(ài)學(xué)外語(yǔ)，而是我太TMD愛(ài)漢尼拔……!如果你不能抵抗誘惑，不能忍受無(wú)聊，千萬(wàn)不要這樣做，否則你就會(huì )淪為電視劇的奴隸!!!!PS.千萬(wàn)不能下中文字幕!我是認真的!

要提高聽(tīng)力，最重要的是每天聽(tīng)，大量聽(tīng)，并且精聽(tīng)。一個(gè)月精聽(tīng)個(gè)100篇《科學(xué)60秒》，連續數月，聽(tīng)力自然就上來(lái)了。千萬(wàn)不可三天釣魚(yú)，兩天曬網(wǎng);對自己格外寬容也是要不得的。 ?

【第二步：口語(yǔ)，從正確說(shuō)話(huà)開(kāi)始】 ?

口音不是大事情，發(fā)錯音才是大事情。就那中文來(lái)說(shuō)“吃飯”，這個(gè)詞北方人可能會(huì )更卷舌，南方人的舌頭則可能是偏直的(所以聽(tīng)起來(lái)很溫柔)，這個(gè)就是個(gè)人特色……但是，你不能把“吃飯”發(fā)成“滋飯”。錯誤的發(fā)音不僅會(huì )影響口語(yǔ)，還會(huì )影響聽(tīng)力、拼寫(xiě)。平日要多注意音標，多培養敏銳的聽(tīng)覺(jué)，很多人常年發(fā)錯音，是因為根本聽(tīng)不出區別，這個(gè)是最要命的。 ?

【第三步：學(xué)習說(shuō)沒(méi)有語(yǔ)法錯誤的句子】 ?

某些童鞋學(xué)習口語(yǔ)的時(shí)候，完全是靠背誦的。比如說(shuō)，他們打算去機場(chǎng)，就背下一堆“Where can I get my baggage?”“Do you haveanything to declare”之類(lèi)的句子，但是，你讓他獨立說(shuō)個(gè)句子出來(lái)，不是語(yǔ)法有錯，就是別人根本聽(tīng)不明白。 ?

語(yǔ)法重要嗎?我認為是重要的。語(yǔ)法真得很美，很有趣。你和老外說(shuō)“She dog”，對方也能知道你真實(shí)的意思是“Her dog”，但是這個(gè)就好奇怪了……我們學(xué)習的時(shí)候不能抱著(zhù)“對方能聽(tīng)懂”就好了，而是要嚴格要求自己，這樣才能進(jìn)步。 ?

剛開(kāi)始練習口語(yǔ)的時(shí)候，不要光顧著(zhù)去學(xué)炫酷的俚語(yǔ)，或者隨意省略句子里的元素，否則就是走路還沒(méi)有學(xué)會(huì )，就想著(zhù)跑了…… ?

你首先要對句子結構有基本的認識，主謂賓千萬(wàn)不能忘記，并且要熟練地掌握多種表達形式，例如說(shuō)比較級，各種時(shí)態(tài)(一定要把時(shí)態(tài)學(xué)好!)，as，從句等等，都要熟練地運用。 ?

不仔細研究句子，永遠說(shuō)出來(lái)的話(huà)都是“I have a dog. It is cute. It is big”，永遠只有一個(gè)句式。句子在英語(yǔ)學(xué)習里真得很重要，要能讀、聽(tīng)長(cháng)難句，也要能說(shuō)、寫(xiě)出漂亮精良的句子。 ?

多做造句練習，是肯定有幫助的。如果你現在覺(jué)得“說(shuō)”會(huì )反應不過(guò)來(lái)，不如先從寫(xiě)開(kāi)始;一邊寫(xiě)，一邊思考怎么表達最為恰當，漸漸地，你就發(fā)現自己能說(shuō)出完整、精準貼切的句子了。 ?

【第四步：去練習一些有難度的話(huà)題】 ?

說(shuō)個(gè)心得，我以前學(xué)習托福聽(tīng)力的時(shí)候，剛開(kāi)始，conversation聽(tīng)得云里霧里的……后來(lái)，我果斷從比較難的lecture和科學(xué)60秒開(kāi)始，結果，聽(tīng)了一段時(shí)間，再回頭看，發(fā)現conversation變得簡(jiǎn)單了?？偠灾?，反正都是要搞定的!不如從難的地方開(kāi)始!一定要去挑戰高于自己難度的東西，而不是和自己水平平行的東西。 ?

平時(shí)練習口語(yǔ)的時(shí)候，哪怕是找了老師，也不要總是去聊最簡(jiǎn)單的話(huà)題。什么天氣啊，吃什么，你家貓叫什么名字啊，我家狗叫Tobby啊……之類(lèi)的!

去聊一些正經(jīng)的話(huà)題。你今天讀了一本書(shū)，就可以嘗試復述這本書(shū)的內容;看完《星際穿越》，可以用英文簡(jiǎn)單講講劇情;然后再查查資料，在自己的基礎上改變表達方式;平時(shí)讀完國外的雜志和報道，也可以說(shuō)一段自己的意見(jiàn)…… ?

練習的時(shí)候，要多注意邏輯，保持腦子清晰，千萬(wàn)不要陷入無(wú)意識的狀態(tài)~!要盡量多去使用新句型，新單詞~!久而久之，就會(huì )說(shuō)得越說(shuō)越好!當你能討論更為復雜的議題，你還有必然擔心簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)嗎?再強調下，俚語(yǔ)、當地表達這種東西就像是“醉了”“驚呆了”是一樣的，到當地混一段時(shí)間就會(huì )了;我認為先學(xué)會(huì )規范、正確的表達，才是最為要緊的。 ?

其次，我推薦大家可以跟著(zhù)托?？谡Z(yǔ)來(lái)學(xué)，它的考試其實(shí)設計得蠻科學(xué)的，口語(yǔ)這個(gè)項目里涉及到聽(tīng)，讀，說(shuō);按照上面的話(huà)題來(lái)練習，可以省去選擇口語(yǔ)材料的煩惱。 ?

一個(gè)人怎么練習英語(yǔ)口語(yǔ) ?

*步：大量背誦原汁原味的單句、對話(huà)、生活習語(yǔ)。 ?

第二步：把每天背誦過(guò)的素材反復消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來(lái)。 ?

第三步：寫(xiě)日記。這個(gè)習慣看上去練習的是寫(xiě)作，其實(shí)它更是練習口語(yǔ)的妙法。當你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著(zhù)英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級的口語(yǔ)訓練方法。 ?

第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復述出來(lái)。(超級提示：是"復述"而非"背誦"。)同一篇文章的復述工作應該反復滾動(dòng)。 ?

第五步：一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當遇到不會(huì )的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復習最理想的練習口語(yǔ)的方法是有個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的外國人天天在你身邊陪你說(shuō)英語(yǔ)，但這個(gè)條件一般誰(shuí)也不具備，那么怎么來(lái)練習口語(yǔ)呢，有一個(gè)好辦法非?？尚?，就是自己和自己說(shuō)練習英語(yǔ)口語(yǔ)(當然后期還要找一些外國人進(jìn)行語(yǔ)言交流體驗)，請相信自己和自己練習口語(yǔ)這一辦法很管用，有一個(gè)方法，叫“反述式口語(yǔ)練習法”，推薦給你：想學(xué)習更多英語(yǔ)知識，請關(guān)注口袋英語(yǔ)aikoudaiyy ?

拿出一篇英語(yǔ)文章來(lái)先看懂，反復看幾遍，爭取記住里面的內容(注意千萬(wàn)別背)，然后把文章翻扣在桌上，對著(zhù)墻用自己的英語(yǔ)將剛才讀過(guò)的文章反說(shuō)出來(lái)(注意是述說(shuō)，不是背誦)，一開(kāi)始根本記不住，就打開(kāi)文章再看一遍，然后再翻扣過(guò)來(lái)用英語(yǔ)述說(shuō)，遇到卡殼的地方就翻過(guò)文章再看一看，看看人家原文怎么說(shuō)，再翻扣過(guò)去述說(shuō)……直到把整個(gè)文章說(shuō)完，反復練習多遍后，不僅可以流利地述說(shuō)這篇文章，還可以改換說(shuō)法，用各種各樣的方法述說(shuō)，如先說(shuō)開(kāi)頭后說(shuō)結尾、先說(shuō)中間后說(shuō)兩頭，長(cháng)話(huà)短說(shuō)、短話(huà)長(cháng)說(shuō)…… ?

不用多，只需幾篇文章，就可以練出流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，而且保證地道正確，比外國人說(shuō)的還標準，因為所有的句子和表達方法都來(lái)自書(shū)上，還能有錯?這樣練習口語(yǔ)，進(jìn)步飛速。比和外國人面對面說(shuō)英語(yǔ)進(jìn)步還快，因為面對面聽(tīng)不懂還不好意思問(wèn)人家，現在是自己說(shuō)了算，有任何不懂的地方馬上可以查字典，查一個(gè)小時(shí)也沒(méi)人管你。想學(xué)醫學(xué)的口語(yǔ)就拿醫學(xué)文章來(lái)反述，想學(xué)軍事的口語(yǔ)就用軍事文章來(lái)反述，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，直到學(xué)會(huì )。用“反述式口語(yǔ)練習法”學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)，*生幾個(gè)月就可以講一口流利的英語(yǔ)，信不信由你，請試試吧。 ?

需要注意的是，一開(kāi)始一定要從簡(jiǎn)單的文章開(kāi)始反述，千萬(wàn)別以為自己水平很高，急著(zhù)先拿復雜的高級文章來(lái)反述。不管你的閱讀水平有多高，在口語(yǔ)上一定要謙虛地把自己當成剛學(xué)說(shuō)話(huà)的小嬰兒，要甘心從頭開(kāi)始學(xué)習，要從*個(gè)臺階開(kāi)始邁起，不要以為一步跨上3個(gè)臺階才算進(jìn)步快，我反復講過(guò)，英語(yǔ)不難學(xué)，一共也就十個(gè)臺階，一個(gè)臺階一個(gè)臺階地上本來(lái)很容易，可大多數人心急，偏要一步邁上第十個(gè)臺階，結果把本來(lái)很簡(jiǎn)單的一件事搞得十分艱難。 ?

那么什么樣的文章是你應該“反述”的*篇文章呢，就是那種一看就懂，但看完了用英語(yǔ)卻怎么也說(shuō)不出來(lái)的最簡(jiǎn)單的文章，就從這篇文章開(kāi)始吧! ?

如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力 ?

1，通過(guò)英語(yǔ)演講來(lái)練習 ?

在*期間，由于課程需要做了無(wú)數的演講， 再到多倫多上班不厭其煩地被老板們虐，給老板們做presentation，總結出演講是你提高口語(yǔ)的*練習方法， 沒(méi)有之一。因為演講大都是在高壓下進(jìn)行，即便是已經(jīng)組織好的語(yǔ)言在這種環(huán)境下也容易散架，所以高壓下記住的東西基本上是忘不了的。你可以仔細想一下，是不是曾經(jīng)的一個(gè)面對很多人的演講(無(wú)論年代多么久遠)你至今都記憶猶新。 通過(guò)英語(yǔ)演講來(lái)練習，小到可以真正練出高水平的口語(yǔ)，不僅局限在平時(shí)交流打招呼社交，對面試，開(kāi)會(huì )等正式場(chǎng)合都很有用，大到對你個(gè)人領(lǐng)導力，感召力的提升。對你來(lái)說(shuō)沒(méi)有小伙伴練習，沒(méi)有外教對話(huà)，沒(méi)有機會(huì )演講。。。這一切都沒(méi)關(guān)系，你或許只需要好的演講材料，再加上一面鏡子，就可以讓口語(yǔ)高歌猛進(jìn)。 ?

英語(yǔ)演講是一種非常好的學(xué)習材料，而且這種材料非常易得。每年鋪天蓋地的各種名人演講都和腳本一起遍布互聯(lián)網(wǎng)，同時(shí)TED這個(gè)網(wǎng)站每天都孜孜不倦的更新充滿(mǎn)了高質(zhì)內容的英文演講配多語(yǔ)言字幕，這些都在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下變得唾手可得。 ?

如何進(jìn)行呢? ?

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演講的材料水平難度不一，一開(kāi)始盡量避免那些高難度，知識性強，科普類(lèi)的材料。 側重那些知識含量相對不深，但是很有現場(chǎng)感召力的演講。 這些演講的主角大都是名人。比如那些總統競選勝利后的演講，各大公司CEO到美國高校開(kāi)學(xué)或畢業(yè)典禮的演講。這些演講都具有很強大的感召力。而演講材料，也唾手可得。 ?

選擇你喜歡的或者容易上手的，背誦之后，就可以對著(zhù)鏡子反復練習了。 通過(guò)鏡子里的自己，觀(guān)察你的手勢，神態(tài)，口齒是否清楚等等。重要的是你模擬演講人的語(yǔ)調，語(yǔ)氣。注意他們什么時(shí)候快，什么時(shí)候慢，什么時(shí)候高亢，什么時(shí)候低沉，什么時(shí)候急速，什么時(shí)候沉默。 一開(kāi)始先不要盲目加入自己的風(fēng)格，努力copy演講人的風(fēng)格也不失一種好辦法。 你會(huì )發(fā)現，經(jīng)常這樣的練習，會(huì )突然增強你講英語(yǔ)的信心，假以時(shí)日絕對可以讓甩那些不跟你一起練習的小伙伴們好幾條街，絕對也可以讓外教對你刮目相看。 等到駕輕就熟那一天，你就可以自己任意發(fā)揮演講，自己寫(xiě)腳本擁有自己的風(fēng)格。 ?

練習名人的演講還有一個(gè)好處，那就是很容易獲得英語(yǔ)上的信心。試想一下，把你自己假設成那個(gè)人，面對臺下成千上萬(wàn)的觀(guān)眾，滔滔不絕，旁征博引，引古證今。你還擔心自己的英語(yǔ)提高不了嗎?

難度稍微大一點(diǎn)的就可以試著(zhù)練習TED的演講， TED演講相對知識性強，思維先進(jìn)，詞匯量也大很多，所以對你英語(yǔ)單詞量提高，思維進(jìn)步的作用是巨大的。 ?

TED演講的網(wǎng)站“TED Talks | TED.com” 任意選擇一個(gè)話(huà)題，打開(kāi)網(wǎng)站里的Interactive transcript 就可以看到腳本了，為你以后理解背誦提供了很好地素材。 ?

2， 降低你的語(yǔ)速 ?

好多人一直有一個(gè)誤區，就是你講的越快，就代表你說(shuō)的越流利。 包括自己在內，曾經(jīng)一度把快和流利混淆，直到有一天我做一個(gè)presentation, 講的不慢，信心飽滿(mǎn)地在規定時(shí)間之內把想說(shuō)的全講了出來(lái)。但是后來(lái)臺下有人抱怨，有些地方講的太快人家根本沒(méi)時(shí)間反映。不管你觀(guān)點(diǎn)多新穎，立場(chǎng)多深刻，你連讓別人聽(tīng)懂的最基本目的都沒(méi)達到，那么你的presentation就是失敗的。 ?

之后我從對著(zhù)電腦練習變成了對著(zhù)鏡子練習，把原來(lái)2分鐘可以講完的盡*努力4分鐘講完。 把你的演講稿，課本或者讀的小說(shuō)一部分摘抄出來(lái)，背誦之后，用比正常速度慢一倍的速度對著(zhù)鏡子講，這樣不僅考驗你記憶的情況，而且還給你充足的時(shí)間去考慮句子與句子之間銜接，充分感受上下午的語(yǔ)氣。所以找不到人沒(méi)關(guān)系，讓鏡子給你當考官，從降低語(yǔ)速開(kāi)始。 ?

只要你吐字清楚明白，沒(méi)人會(huì )因為你講的慢而抱怨。相反的，講的太快，你的聽(tīng)眾可能就要很吃力了。 去看看那些著(zhù)名演講，大都語(yǔ)速非常平緩偏慢，偶爾的快速也是為了把氣氛帶到高潮，但是你總不能一直高潮吧。 ?

很幸運的是我在*的時(shí)候就已經(jīng)有人給我提了這個(gè)意見(jiàn)，及時(shí)得到修正。等到正式工作，給老板們做presentation的時(shí)候，就不會(huì )講的那么著(zhù)急。 前幾次略有緊張，但是后面越來(lái)越好，涉及到金融方面的專(zhuān)業(yè)知識，我還是很有信心的，豐富的知識，不懼怕別人提問(wèn)問(wèn)題讓我非常自信地去發(fā)揮。你如果好好準備一份材料，把內容爛熟于心，相信你肯定也會(huì )有同樣的效果。 ?

3， 對話(huà)的時(shí)候留充分思考的時(shí)間。 ?

如果你可以找到機會(huì )跟別人對話(huà)， 切記為了顯示英語(yǔ)的流利一上來(lái)就滔滔不絕。這種情況下說(shuō)出來(lái)的話(huà)大都是不經(jīng)過(guò)大腦的，或許你講的人家可以聽(tīng)得懂，但絕對不利于你長(cháng)期口語(yǔ)提高，久而久之你會(huì )越來(lái)越講究一些錯誤從而不思進(jìn)取。 ?

所以講之前，速度放慢，好好聽(tīng)明白別人講話(huà)的重點(diǎn)，然后逐漸去應答。 或者你可以在回答之前加一些前綴用于你來(lái)思考， 比如說(shuō)： ?

Why is there so much violence on TV? That’s a good question. Let me think for a moment, I haven’t really thought about it before. Well, I suppose… ?

4， 不斷增加你的詞匯量 ?

這個(gè)是永遠逃不過(guò)去的, 我在之前有專(zhuān)門(mén)回答過(guò)關(guān)于如何提高詞匯量的帖子，在這里就不重復地講了。 ?

在這里我要強調的是演講過(guò)程中提高詞匯量。當你遇到生詞的時(shí)候，查字典，反復讀，這樣結合上下語(yǔ)境和演講氣氛你會(huì )記得越來(lái)越牢固。這招對我可謂是屢試不爽。 ?

5，創(chuàng )造英語(yǔ)環(huán)境，討論有爭議性的話(huà)題 ?

當你做了以上四點(diǎn)之后，對自己的英文水平很有信心的時(shí)候，可以跟別人討論下有爭議性的話(huà)題。鑒于你的小伙伴們不怎么給力，所以不要一直找他們，可以一個(gè)月找一次去辯論?；蛘咧苯诱彝饨汤蠋熑マq論。 因為辯論的情況下，你要充分表達自己的觀(guān)點(diǎn)反駁對方，所以他會(huì )逼著(zhù)你發(fā)揮出你的*英文表達水平。 辯論的話(huà)題可以很廣泛，也沒(méi)必要選那種很難的話(huà)題。但是你的搭檔一定是你的對立面，這樣效果更加突出。 ?

討論不一定局限于跟人溝通，直接在微信里跟別人用英文聊天也是不錯的辦法，但是所有聊天的人必須遵守只講英語(yǔ)的規則，不會(huì )的可以直接打漢語(yǔ)拼音。 我建立了一個(gè)英語(yǔ)角的群，每天都發(fā)各種有意思的話(huà)題供大家討論，說(shuō)好說(shuō)壞無(wú)所謂，關(guān)鍵是提供了一個(gè)純英語(yǔ)的環(huán)境。 為大家提供這樣的幫助，內心也是覺(jué)得有些小自豪。 ?

如果有條件的話(huà)，*是跟native speaker多說(shuō)多練,人都會(huì )下意識模仿對方的語(yǔ)音語(yǔ)調，與其自己琢磨不如直接跟外教學(xué)效果來(lái)的好。 ?

提高你英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 ?

1.用錄音設備以英語(yǔ)表達形式記錄自己的聲音(Record yourself) ?

當我們一個(gè)人在家里的時(shí)候，感到寂寞無(wú)聊、或者開(kāi)心愉快地時(shí)候，我們可以開(kāi)啟手機錄音或者其他錄音設備，用英語(yǔ)來(lái)表達我們的心情并記錄下來(lái)。也可以找一篇英文文章讀一讀。 ?

錄制好后，反復的聽(tīng)一聽(tīng)，找找有沒(méi)有特別變扭的地方或者有問(wèn)題的地方，找到之后，細挖改正! ?

(注：一定要大膽說(shuō)和記錄，不要覺(jué)得尷尬和害羞，反正一個(gè)人在家~) ?

2. 大聲朗讀(Read aloud) ?

每天抽出15-20分鐘的時(shí)間，選擇自己感興趣的英語(yǔ)文章，大聲朗讀出來(lái)。 ?

這樣逐漸的我們會(huì )發(fā)現，我們的語(yǔ)感能越來(lái)越好以及可以讀很長(cháng)的句子。 ?

可以選擇情景對話(huà)來(lái)進(jìn)行朗讀，因為里面語(yǔ)言通常是更真實(shí)、更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，并且常用貼近生活。 ?

3. 聽(tīng)英語(yǔ)廣播、新聞(listen to radio and news) ?

收聽(tīng)英語(yǔ)廣播、新聞 ，不但能鍛煉我們的聽(tīng)力，豐富我們的知識面以及對國外*資訊的了解，還可以提升我們的語(yǔ)感，借鑒他們的語(yǔ)速。 ?