不管是成人還是學(xué)生想藝術(shù)留學(xué)和作品集培訓的詳細了解南京法國動(dòng)畫(huà)設計藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)業(yè)
1.南京林業(yè)*有沒(méi)有書(shū)法專(zhuān)業(yè)，招不招書(shū)法本科或研究生
目前沒(méi)有，它藝術(shù)系有環(huán)境藝術(shù)設計、城市景觀(guān)藝術(shù)設計、室內藝術(shù)設計、視覺(jué)傳達藝術(shù)設計、裝飾環(huán)境藝術(shù)設計、廣告藝術(shù)設計、動(dòng)畫(huà)(數碼影視)共7個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。書(shū)法高考的信息你可以看我的空間?！ ∠旅媸撬麄兯囆g(shù)的介紹 南京林業(yè)*的藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)是我國林業(yè)類(lèi)院校中最早設立的藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)。1995年，我校環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)成立，開(kāi)創(chuàng )了我國林業(yè)類(lèi)高校藝術(shù)設計教育的先河。1999年設立本科專(zhuān)業(yè)，2002年獲得設計藝術(shù)碩士學(xué)位授予權。2003年，藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)被江蘇省教育廳定為高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)。長(cháng)期以來(lái)，我校藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)力在江蘇省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中名列前茅，招生范圍遍布*十多個(gè)省與直轄市，并面向海外招收環(huán)境藝術(shù)設計本科生和碩士研究生?！ ?008年，我校整合校內*資源，成立了藝術(shù)設計。藝術(shù)設計現設環(huán)境藝術(shù)設計系、室內設計系、傳媒藝術(shù)系、公共藝術(shù)系共四個(gè)系，擁有設備先進(jìn)的環(huán)境藝術(shù)實(shí)驗室、室內藝術(shù)實(shí)驗室、傳媒藝術(shù)實(shí)驗室及數字傳媒實(shí)驗中心，現有環(huán)境藝術(shù)設計、城市景觀(guān)藝術(shù)設計、室內藝術(shù)設計、視覺(jué)傳達藝術(shù)設計、裝飾環(huán)境藝術(shù)設計、廣告藝術(shù)設計、動(dòng)畫(huà)(數碼影視)共7個(gè)本科專(zhuān)業(yè)方向。目前在校本科學(xué)生1000余人，碩士研究生100余人。擁有一支由資深教授與學(xué)者帶頭，以中青年教師為骨干的師資隊伍，擁有全新的知識結構體系，各*負責人均在學(xué)術(shù)界享有較高的*度?，F有教師58名，其中教授3名，副教授6名，講師與工程師23名，博士、博士后及海外留學(xué)歸國人員11名。與法國、荷蘭、德國、韓國、馬來(lái)西亞、新加坡等多所國際著(zhù)名設計院校進(jìn)行過(guò)廣泛的學(xué)術(shù)交流，并互派訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，輸送優(yōu)秀學(xué)生出國深造，并建立了藝術(shù)設計工作室。聘請了兩位院士及多名外籍教授和學(xué)者定期講學(xué)，逐步形成了與實(shí)踐相結合、與研究相適應的，具有自身藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特色的教學(xué)思想與教學(xué)體系?！ ∷囆g(shù)設計的教育目標是培養面向21世紀的，具有創(chuàng )造性思維、開(kāi)拓研究精神及藝術(shù)實(shí)踐能力的設計人才。藝術(shù)設計各系科與專(zhuān)業(yè)均是當今國際設計界關(guān)注的交叉應用型專(zhuān)業(yè)*。經(jīng)過(guò)多年的專(zhuān)業(yè)建設和*發(fā)展，目前已經(jīng)形成了從本科到碩士的完整教學(xué)體系，注重*間的相互滲透，學(xué)生能力的培養，致力于培養復合型、高素質(zhì)、創(chuàng )新型的設計人才。畢業(yè)生主要從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作及在專(zhuān)業(yè)設計單位從事設計工作?！ ∷囆g(shù)設計在注重教育質(zhì)量提高的同時(shí)，還注重科研工作的開(kāi)展。教師編寫(xiě)的兩部教材入選部級十一五規劃教材，在各級各類(lèi)美術(shù)、書(shū)法、攝影及環(huán)境、景觀(guān)、家具、廣告設計大賽、優(yōu)秀論文評比中均取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中*獎項12個(gè)，省市級獎項數十個(gè)。近三年來(lái)，學(xué)生在各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的作品獲獎近500人次。各*在教學(xué)中結合社會(huì )需求，強調理論與實(shí)踐的結合，完成了多個(gè)設計項目，贏(yíng)得了廣泛的社會(huì )好評?！ ∷囆g(shù)設計充分發(fā)揮各*與專(zhuān)業(yè)的特色和優(yōu)勢，努力將藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)、工程緊密結合，在*建設、人才培養、科學(xué)研究、技術(shù)合作、學(xué)術(shù)交流、社會(huì )服務(wù)等方面取得了顯著(zhù)的成果?！ 『幽宵c(diǎn)石書(shū)法高考培訓教育中心為您回答，希望對你的問(wèn)題有所幫助。呵呵
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