絕大多數學(xué)生都是在本國長(cháng)大，基本不了解國外的生活。與英語(yǔ)的接觸來(lái)自書(shū)籍或電視。下面就來(lái)看看這篇如何提升英語(yǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)技能，相信你們會(huì )喜歡的。 ?

掌握大量的單詞意思和發(fā)音 ?

不管是要培養好學(xué)生哪方面的英語(yǔ)能力，都有必要建立在學(xué)生詞匯量較大的基礎上。如果學(xué)生沒(méi)有足夠的詞匯，不要說(shuō)他們能流利地說(shuō)英語(yǔ)了，甚至可能連其他人說(shuō)的，也不能理解清楚。 ?

那么，如何讓學(xué)生掌握大量詞匯呢?要求學(xué)生每天背單詞，然后取一個(gè)結構相似的單詞，如adopt和adapt、devise和device等。 ?

隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)生可以記住大量單詞和短語(yǔ)的翻譯和發(fā)音，不容易將相似的單詞混淆。詞匯量的增加是提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的前提。 ?

了解平常交際的英語(yǔ)通用語(yǔ) ?

絕大多數學(xué)生都是在本國長(cháng)大，基本不了解國外的生活。與英語(yǔ)的接觸來(lái)自書(shū)籍或電視。因此，不是很熟悉外國人說(shuō)英語(yǔ)的習慣，這導致學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)，說(shuō)出的是“*式英語(yǔ)”。 ?

老師們在授課當中可以談?wù)撏鈬苏f(shuō)英語(yǔ)的通用語(yǔ)。這不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心，而且提高了他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，還能提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。 ?

比方說(shuō)，what’s up?這是平常外國人打招呼的方式。并不是說(shuō)“起來(lái)是怎么樣”，還有forget it，這句話(huà)并不是“忘記它”的意思，而是休想，而學(xué)生經(jīng)常把這句話(huà)理解成別人是在安慰他。因此，為了提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，有必要了解外國人使用英語(yǔ)的方式，避免因為理解錯誤他人的意思而出洋相。 ?

多做、多看英語(yǔ)習題 ?

要想流利地用英語(yǔ)口語(yǔ)表達你的想法，你還需要有很強的英語(yǔ)意識。英語(yǔ)其實(shí)是很好培養的，那就是堅持。老師應該讓學(xué)生堅持閱讀英語(yǔ)文章，每天做一些英語(yǔ)練習。 ?

時(shí)間長(cháng)后，學(xué)生的英語(yǔ)水平自然會(huì )提高。一旦英語(yǔ)語(yǔ)感變得更強，當你和別人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，你可以快速翻譯別人的意思，然后快速做出正確的回答方式。因此，培養學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感至關(guān)重要，老師應該督促學(xué)生多讀書(shū)，多練習英語(yǔ)。 ?