貴陽(yáng)云巖區哪里學(xué)軟件測試好，機會(huì )不等人，來(lái)了解貴陽(yáng)軟件測試培訓，小編進(jìn)行了詳細的專(zhuān)業(yè)介紹應屆畢業(yè)生可以學(xué)軟件測試嗎，程序員可以做軟件測試嗎，軟件測試分類(lèi)，軟件測試的發(fā)展前景如何，軟件測試和開(kāi)發(fā)為什么不一樣，黑盒測試方法，軟件測試適合女生學(xué)嗎，軟件測試的上課方式有哪些。
1.應屆畢業(yè)生可以學(xué)軟件測試嗎
應屆畢業(yè)生可以學(xué)軟件測試嗎？當然可以的，有不少的應屆畢業(yè)生，會(huì )因為薪資和發(fā)展前景考慮等等原因，想進(jìn)入IT行業(yè)工作，但又不是學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)，就會(huì )選擇找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓機構進(jìn)行系統學(xué)習，然后就從事軟件測試方面的工作。
2.程序員可以做軟件測試嗎
有很多的程序員在工作一段時(shí)間后，可能會(huì )因為各種原因從軟件開(kāi)發(fā)，轉到軟件測試，其實(shí)這也是一個(gè)不錯的選擇哦。因為作為一名程序員本身就懂軟件開(kāi)發(fā)，所以是有點(diǎn)基礎的在學(xué)校軟件測試轉崗也是比較容易的。而且軟件測試的發(fā)展空間也比較大。
貴陽(yáng)云巖區哪里學(xué)軟件測試好3.軟件測試分類(lèi)
軟件測試的主要類(lèi)型有哪些？軟件測試大致可以分為黑盒測試和白盒測試。 一般黑盒測試不需要軟件開(kāi)發(fā)的基礎，只需要掌握基本的軟件測試理論，更注重后期的經(jīng)驗積累，更容易上手。 很多非計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的朋友，轉考后基本都是以功能測試為主。
4.軟件測試的發(fā)展前景如何
軟件測試伴隨著(zhù)軟件產(chǎn)品。 前期開(kāi)發(fā)規模比較小，產(chǎn)品比較簡(jiǎn)單，所以測試的意義也很窄。 開(kāi)發(fā)人員稱(chēng)測試為“調試”，以糾正軟件中已知的錯誤。 國內場(chǎng)早期，很多軟件公司更注重開(kāi)發(fā)而不是測試，甚至很多互聯(lián)網(wǎng)和軟件公司沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的測試崗位，而是要求非專(zhuān)業(yè)人員在產(chǎn)品上線(xiàn)前進(jìn)行開(kāi)發(fā)和內部測試，導致軟件產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)，產(chǎn)品上線(xiàn)后出現各種問(wèn)題。
5.軟件測試和開(kāi)發(fā)為什么不一樣
軟件測試為什么不一樣？接觸過(guò)IT的人，比如編程語(yǔ)言，都會(huì )有一些心態(tài)，因為測試和開(kāi)發(fā)的思路是完全不一樣的。 軟件開(kāi)發(fā)是從零開(kāi)始呈現軟件的過(guò)程，追求的是能夠使用。 軟件測試是為了發(fā)現故障，找出盡可能多的bug，更好地改進(jìn)軟件。 因此，一些既定的開(kāi)發(fā)思維會(huì )對軟件測試的學(xué)習產(chǎn)生影響，所以有開(kāi)發(fā)基礎的人可能需要很長(cháng)時(shí)間才能把思維轉化為測試思維。
6.黑盒測試方法
黑盒測試方法主要包括等價(jià)類(lèi)劃分、邊界值分析、因果圖、錯誤預測等 “黑盒”法側重于程序的外部結構而不考慮內部邏輯結構，對軟件接口和軟件功能進(jìn)行測試。 “黑盒”方法是一個(gè)詳盡的輸入測試。只有當所有可能的輸入都被用作測試用例時(shí)，程序中的所有錯誤才能被這種方法檢測到。 實(shí)際上有無(wú)限多的測試情況。人們不僅要測試所有合法的輸入，還要測試那些非法但可能的輸入。
7.軟件測試適合女生學(xué)嗎
軟件測試更適合女生，但不僅僅是因為女生更細心，還因為它的工作壓力自然不是特別大，相對來(lái)說(shuō)比較容易上手，目前公司大概有一半是女生，很多女生都做到了團隊的管理。其實(shí)發(fā)展還是不錯的，軟件測試行業(yè)在還處于發(fā)展階段。相對于一般的文職工作，軟件測試的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展還是不錯的。 一般來(lái)說(shuō)，軟件測試應該算是一個(gè)比較好的職業(yè)。 而且工資的起點(diǎn)也比較高，一般初試工資7-12k，隨著(zhù)隨時(shí)積累項目經(jīng)驗，工資也逐漸提高。
8.軟件測試的上課方式有哪些
參加軟件測試培訓 每個(gè)培訓機構的教學(xué)方式不同，有的老師小班授課, 每個(gè)班大約有 10 人。 這種方式一般是面對面的交流。 教師可以專(zhuān)注于輔導學(xué)生的問(wèn)題，學(xué)生的問(wèn)題可以得到更快的解決。 部分教師將開(kāi)展在線(xiàn)培訓。 這樣做的好處是不需要考慮地理因素。 不過(guò)因為都是線(xiàn)上直播，如果自控力差的同學(xué)學(xué)習效果可能不太好，課堂氣氛就比較差。
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