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播音主持中,怎樣的聲音更能打動(dòng)人 播音主持是一門(mén)極其講究語(yǔ)言藝術(shù)的工作,播音員、主持人與受眾之間通過(guò)有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言進(jìn)行交流,其中有聲語(yǔ)言占有重要的地位,不論是廣播,還是電視,都離不開(kāi)有聲語(yǔ)言作為播音員、主持人,在播音主持過(guò)程中,努力對播音作品進(jìn)行創(chuàng )作,是取得成功的關(guān)鍵。而作好這一點(diǎn),必須努力把握和創(chuàng )造出恰當多彩的聲音形象,讓受眾獲得美妙的形象感受。我們注意到播音主持語(yǔ)言具有音聲性的特點(diǎn),那么認真分析播音作品中語(yǔ)言的形象感,并通過(guò)詞語(yǔ)的語(yǔ)音要素恰當多樣的聲音將其表現出來(lái),就可以創(chuàng )造出豐富可感的聲音形象,就能夠充分調動(dòng)受眾在視聽(tīng)過(guò)程中的各種心理功能,從而完成對播音主持作品的創(chuàng )作。?敘述型?敘述型的作品內容主要表現為對具體事例的描述,這就要求播音主持主體能夠做到繪聲繪色,講得逼真傳神,因此,要求語(yǔ)言自然、節奏平實(shí),語(yǔ)音的情感造型與敘述內容的情感基調保持一致。其中要注意的細節是:1、人物的語(yǔ)言要仿真化;2、情景的描繪要逼真化。?1、人物語(yǔ)言的仿真化?主要是指播音員主持人在處理作品時(shí)盡量模仿人物聲音去表現。不同人人物的語(yǔ)音表現特征是不同的,主要有以下一些:孩子的聲音主要表現為活潑可愛(ài),充滿(mǎn)稚氣;青年的聲音則蓬勃歡快充滿(mǎn)朝氣;中年的聲音表現為沉穩、醇厚;老年人的聲音怎飽含滄桑、回味綿長(cháng)。這只是大致的描繪,不同年齡階段里還有不同性格的人;不同的事件里,人物也會(huì )有不同的心情。這些都應用不同的聲音來(lái)表現。2、情境描繪的逼真化?為了使作品中的敘述成分更加形象,必須用音色的多樣變化逼真的表現情境的各種必要因素,筆者以為主要應注意以下幾點(diǎn):?情境的色調描繪與聲音的情感造型相一致。敘事文體中的情景表現有多種色調,如熱鬧型、冷清型、溫馨型等。播音主持主體若不能有效的用聲音將這種情景色調展現出來(lái),則無(wú)法使聽(tīng)眾融入到情境氛圍中去,也就無(wú)法真正打動(dòng)聽(tīng)眾。要做到這點(diǎn),就需要塑造聲音的情感造型以求與情景的色調相一致。

懇請各位領(lǐng)導給我支持,謝謝!

【口才前線(xiàn)新聞】

朋友,當你看到我的時(shí)候,希望你換一種培訓觀(guān)念:演講口才能力不是"看"來(lái)的, 是"練"出來(lái)的。

如果你以以往的講座式培訓"看"的觀(guān)念來(lái)對待演講口才培訓,并且期待著(zhù)培訓完后,你第二天就能口若懸河、滔滔不絕,那我能遺憾地告訴你,這只是傳說(shuō)。

但如果你以"練"的觀(guān)念來(lái)對待演講口才培訓,只要你學(xué)習3天的公眾場(chǎng)合實(shí)戰特訓方法,并且按照訓練要求去實(shí)踐,那我能很肯定地告訴你,你完全可以把傳說(shuō)改寫(xiě)為傳奇! 

他們都已行動(dòng),你還在等什么?!

寧可做錯,不能錯過(guò)。

這是你一生至少要參加一次的課程:口才前線(xiàn)《神奇魔法口才實(shí)戰特訓》。

你是否害怕當眾講話(huà),在臺下背熟的演講稿,一上臺大腦就一片空白,說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次,甚至張不開(kāi)口?

你遇到的瓶頸,可以打【口才前線(xiàn)】小編報名電話(huà)18658136212(微信同號)。讓你徹底蛻變、魔術(shù)般轉變你的人生......