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1.少兒編程主要學(xué)的什么
在當今的科技時(shí)代,學(xué)習掌握編程,是教會(huì )孩子思考問(wèn)題的方式,用機器解決問(wèn)題,學(xué)了編程也不是說(shuō)你以后一定會(huì )成為軟件工程師。編程的學(xué)習主要看孩子有沒(méi)有這方面的興趣愛(ài)好。有一些父母對編程不是很了解,家長(cháng)希望通過(guò)學(xué)習編程來(lái)改變孩子的思維方式,家長(cháng)有這種意識是挺好的。學(xué)編程時(shí)不要太著(zhù)急,用適當正確的方法來(lái)學(xué)習。
2.少兒編程的未來(lái)方向怎么樣
編程是融入多*的一項工具,專(zhuān)家認為,從事教學(xué)培訓的教師,*具備計算機的專(zhuān)業(yè)背景,擁有比較全面的知識體系,能做到寓教于樂(lè )。對監管*來(lái)說(shuō),應該加強對少兒編程場(chǎng)的監管與引導,比如制訂統一的行業(yè)標準,抬高準入門(mén)檻,對行業(yè)予以規范。最重要的,還是緩解家長(cháng)群體的競爭壓力,推廣科學(xué)、平和的教育理念,才更有價(jià)值。

3.為什么要小朋友學(xué)習少兒編程
計算機語(yǔ)言跟英語(yǔ)都是同等重要的,都是通向未來(lái)和世界的語(yǔ)言。學(xué)習兒童編程是世界未來(lái)發(fā)展的需要; 信息社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)計算機和互聯(lián)網(wǎng)。計算思維和互聯(lián)網(wǎng)思維是未來(lái)人才必備的兩種思維模式。發(fā)展計算思維和學(xué)習計算機語(yǔ)言的最重要方法之一是學(xué)習編程,世界上許多*已逐步將編程課程引入中*課堂,并將編程教育納入課程體系。
4.少兒編程的課程收費標準
家長(cháng)在為孩子選擇編程培訓機構時(shí),不能只看價(jià)格,要學(xué)會(huì )綜合考慮。培訓機構的課程體系和師資力量都決定了孩子們的學(xué)習內容,保證了孩子們在學(xué)習過(guò)程中的良好體驗。其次,教學(xué)環(huán)境和設備幫助孩子更好地了解編程游戲的制作和電腦使用規范,讓孩子學(xué)得輕松有趣。
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