自學(xué)考試考情速遞
內容提要
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2023年自學(xué)考試各專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章
學(xué)前教育 (專(zhuān)科)
新專(zhuān)業(yè)代碼:670102K
原專(zhuān)業(yè)代碼:A040101
序號 | 課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 舊計劃可頂替課程 | |||
1 | 09277 | 教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)發(fā)展 | 6 | 思想道德修養與法律基礎 語(yǔ)文 | 2 4 | 馬克思主義哲學(xué)原理("哲學(xué)"可頂替) 鄧小平理論概論 法律基礎與思想道德修養 | |
2 | 12656 | 毛澤東思想和特色社會(huì )主義理論體系概論 | 4 | 毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想概論 | 4 | ||
3 | 12339 | 幼兒園教育基礎 | 5 | 學(xué)前教育學(xué) | 6 | ||
4 | 12340 | 學(xué)前兒童發(fā)展 | 5 | 學(xué)前心理學(xué) | 6 | ||
5 | 12344 | 學(xué)前教育政策與法規 | 4 | 幼兒園組織與管理 | 5 | 學(xué)前教育 | |
6 | 30001 | 學(xué)前兒童保育學(xué) | 4 | 學(xué)前*學(xué) | 4 | ||
7 | 30002 | 幼兒園教育活動(dòng)設計與組織 | 5 | 幼兒園課程 | 4 | 學(xué)前管理學(xué) | |
8 | 30003 | 學(xué)前兒童游戲指導 | 5 | 學(xué)前教育科學(xué)研究 | 4 | ||
9 | 00390 | 學(xué)前兒童科學(xué)教育 | 選考不少于6門(mén)、不低于26學(xué)分 | 4 | |||
10 | 00393 | 學(xué)前兒童語(yǔ)言教育 | 4 | ||||
11 | 00874 | 特殊兒童早期干預 | 5 | 科學(xué).技術(shù).社會(huì ) | 5 | ||
12 | 12348 | 低幼兒童文學(xué) | 4 | 幼兒文學(xué) | 4 | 兒童文學(xué) | |
13 | 30004 | 學(xué)前兒童健康教育 | 4 | 學(xué)前兒童*教育 | 4 | ||
14 | 30005 | 學(xué)前兒童藝術(shù)教育 | 5 | 學(xué)前兒童美術(shù)/音樂(lè )教育/現代教育技術(shù)(實(shí)踐) | 3/3/2 | 三選二 | |
15 | 30006 | 學(xué)前兒童社會(huì )教育 | 4 | 學(xué)前兒童數學(xué)教育或現代教育技術(shù) | 4/2 | ||
16 | 12349 | 幼兒教師實(shí)習指導 | 6 | ||||
總學(xué)分 | 70 | 67~70 |
說(shuō)明:凡通過(guò)原計劃設置的3門(mén)政治理論課程中2門(mén)及2門(mén)以上的,不再參加新的思想政治理論課的考試;只通過(guò)"馬克思主義哲學(xué)原理(‘哲學(xué)’可頂替)"和"鄧小平理論概論"2門(mén)課程中1門(mén)的考生,須參加"思想道德修養與法律基礎"課的考試;只通過(guò)"法律基礎與思想道德修養"課程的考生,須參加"毛澤東思想和特色社會(huì )主義理論體系概論"課程的考試。
學(xué)前教育專(zhuān)科就業(yè)前景
隨著(zhù)人民生活水平的提高,我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生供不應求.近年來(lái)各地一些院校均增建了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)來(lái)培養幼兒教師,據教育報報道:教育部近日公布了2008年度普通高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)審批結果,今年730余所高校共計新增普通本科專(zhuān)業(yè)1662個(gè)。統計發(fā)現,在這些專(zhuān)業(yè)中,有10個(gè)專(zhuān)業(yè)20至30所高校同時(shí)新增,成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè),學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)位列第九位。
學(xué)前教育專(zhuān)科培養目標與要求
培養掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學(xué)前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。