云南省文山農業(yè)學(xué)校的學(xué)校管理和管理模式是學(xué)生的日常行為規范養成的重要標準,那云南省文山農業(yè)學(xué)校在日常的學(xué)校的管理和管理模式又是怎樣的呢,我相信很多小伙伴的會(huì )有這樣的疑問(wèn),特別是在大家正在找學(xué)校的時(shí)候那我們接下來(lái)就一起來(lái)看一下吧。

辦學(xué)規模:

云南省文山農業(yè)學(xué)校建于1958年10月,由昆明農校下放文山的教工24人,學(xué)生154人與文山州合作干部學(xué)校合并創(chuàng )建;1970年搬遷至丘北縣雙龍營(yíng)松毛地辦學(xué);1986年在州委、州政 府和社會(huì )各界的關(guān)心、支持下,由丘北松遷回文山現校址。黨的十一屆三中全會(huì )后,學(xué)校乘改革開(kāi)放的東風(fēng),加快學(xué)校的建設和發(fā)展,使學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教職工由建校時(shí)的24人增加到現在的99人(其中高級講師19人,講師28人),校園面積由21畝擴大到179畝,校舍建筑面積由2200平方米增加到21898平方米。

教學(xué)模式:

3+2教學(xué)模式:學(xué)校與云南農業(yè)學(xué)校文山學(xué) 院、玉溪農業(yè)職業(yè)學(xué) 院、云南國土職業(yè)學(xué) 院、云南輕紡職業(yè)學(xué) 院等高等院校聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)設五年制大專(zhuān)班,采取"3+2"分段教學(xué)模式,前三年學(xué)生在文山農校學(xué)習,后兩年回學(xué)校本部學(xué)習至畢業(yè)。*實(shí)施農業(yè)農村一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的新時(shí)代,文山農校迎來(lái)全面改革,將以"全新的面貌、全新的專(zhuān)業(yè)、全新的管理、全新的服務(wù)"方式展現,"新農校、新思維、新方向"給學(xué)生帶來(lái)新的希望和新的發(fā)展。

管理模式:

學(xué)生管理:樹(shù)有根才豐厚,人有"知"才充盈,書(shū)香墨韻指導學(xué)生的"認知"。"一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校不行能有真實(shí)的教育,閱讀是 人類(lèi)更高的精神體驗方式"。 生命,因念書(shū)而出色!念書(shū)活動(dòng)室交流學(xué)校與社會(huì )、書(shū)籍 與實(shí)質(zhì)的一-種特別有效的方式。針對學(xué)生心情煩躁、思想空虛的表現, 學(xué)校能夠展開(kāi) " 我閱讀、我快樂(lè )、 我成長(cháng)、我閱讀"等念書(shū)活動(dòng),使學(xué)生逐漸養成了"好念書(shū)、多念書(shū)、讀好書(shū)"的優(yōu)異習慣,既凈化了學(xué)生的心靈、提高了學(xué)生的道德涵養,又加強了學(xué)生是非分明的能力。

全封閉半軍事化管理:學(xué)校全面實(shí)行"全封閉半軍事化"管理,確保所有師生的在校安全,讓學(xué)生養成了吃苦耐勞、敢于拼搏、樂(lè )于奉獻、聽(tīng)從指揮、服從命令的良好習慣。專(zhuān)職教師全天候與學(xué)生學(xué)習生活在- -起,確保學(xué)生24小時(shí)都在監管范圍內,對學(xué)生的思想情緒、生活狀態(tài)、身心健康、學(xué)習動(dòng)態(tài)等長(cháng)期跟蹤管理,杜絕出現學(xué)生課后無(wú)人管并形成自由散漫的壞習氣,全面消除安全隱患。

云南省文山農業(yè)學(xué)校的學(xué)校管理、教學(xué)管理的相關(guān)內容就說(shuō)到這了,對于云南省文山農業(yè)學(xué)校小伙伴們還有那些疑問(wèn)呢?如果有任何問(wèn)題都可以撥打我們的招生熱線(xiàn)進(jìn)行咨詢(xún)喲。