緊隨高考變化，抓準教學(xué)方向，每周高三任課老師進(jìn)行交流討論，*內部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計劃，并總結分析，讓學(xué)生*時(shí)間掌握并運用。
教學(xué)經(jīng)驗豐富 icon有專(zhuān)職團隊定期關(guān)心學(xué)習高考學(xué)習情況，考后對學(xué)生細致學(xué)情分析；高考前，組織全校學(xué)生參加押題講座。提升題目命中率。穩定學(xué)生心態(tài)
特色化教學(xué) icon戴氏教育高考學(xué)習方案，針對不同層次、不同類(lèi)別學(xué)生分層輔導，建立教學(xué)反饋機制，可以幫助科任教師發(fā)現教學(xué)問(wèn)題，從而制定每個(gè)人的定制課程。 ?
注重教學(xué)體系 icon入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習計劃"；任課教師的教學(xué)規劃都經(jīng)過(guò)嚴格審定和效果評估；課后有系統的答疑及學(xué)情分析系統。。 ?
精細化管理 icon嚴格管理制度，有效促進(jìn)學(xué)習。嚴格管理教室秩序，促進(jìn)學(xué)生有序、安靜地學(xué)習；小班制，教師時(shí)刻監督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行交流，發(fā)現問(wèn)題點(diǎn)
成功化教學(xué) icon戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個(gè)目標，沿著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，讓學(xué)生跳起來(lái)能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深?lèi)?ài)學(xué)習。 ?
2.? ?多種類(lèi)教學(xué)方法 個(gè)性化教學(xué) 情趣化教學(xué) [圖片3]能力化教學(xué) [圖片4]成功化教學(xué) [圖片5]高效教學(xué)法 [圖片6]五星級服務(wù) 3.? ?優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境 [圖片7] icon自習環(huán)境
[圖片8] icon接待前臺
[圖片9] icon教學(xué)走廊
[圖片10] icon學(xué)員風(fēng)采
[圖片11] icon刻苦認真
[圖片12] icon風(fēng)采集合
4.? ?強大的師資團隊 [圖片13] 黃群焯：語(yǔ)文老師。 主講內容：學(xué)高段及*語(yǔ)文課程。 教學(xué)特點(diǎn)：授課風(fēng)格幽默活潑，注重情景教學(xué)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，善于與學(xué)生交流并站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題解決難題，在交流中引導學(xué)生達成學(xué)習目標，課堂氛圍輕松有趣，注重從興趣教學(xué)入手，推崇個(gè)性和能力的培養，激發(fā)學(xué)生的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，引導學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò )體系。。 [圖片14] 蔣林艷：語(yǔ)言表演教師。 主講內容：語(yǔ)言表達，表演。 教學(xué)特點(diǎn)：用心傳遞每一份關(guān)愛(ài)，蔣老師性格開(kāi)朗活潑，上課幽默風(fēng)趣！對孩子家庭教育方面有獨特的教育方式。同時(shí)對語(yǔ)言表演及口部發(fā)音糾正總結出一套特殊的DS教學(xué)模式，深受家長(cháng)和孩子們的喜愛(ài)。 [圖片15] 吳連秀：少兒英語(yǔ)教學(xué)組長(cháng)。 主講內容：主要負責少兒英語(yǔ)課程。 教學(xué)特點(diǎn)：“和孩子在一起的每一天都是童話(huà)”。思考與實(shí)踐的課堂，游戲與唱跳的融入，采取獨特的“討論式”教學(xué)方式。學(xué)生口中溫婉耐心的大姐姐，家長(cháng)一直以來(lái)毫不猶豫的信賴(lài)。堅信英語(yǔ)學(xué)習需要聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)堅持不懈，細微做到極致！。 [圖片16] 張林敏：*組教學(xué)組長(cháng)。 主講內容：主要負責少兒英語(yǔ)課程。 教學(xué)特點(diǎn)：善于寓教于樂(lè )，教學(xué)中注重讓孩子的輕松，幽默的環(huán)境中學(xué)習和探索，并借鑒發(fā)達*開(kāi)放式教育模式，重在培養孩子們對英語(yǔ)的語(yǔ)感和運用。善于根據孩子的年齡特點(diǎn)，設置動(dòng)感課堂，以培養孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力為主，運用游戲教學(xué)創(chuàng )設情景，激勵和開(kāi)發(fā)孩子樂(lè )學(xué)的潛能，教學(xué)效果顯著(zhù)。親切，自然的教學(xué)風(fēng)格讓孩子如沐春風(fēng)。我的期許是：“在與孩子們的互動(dòng)中創(chuàng )新教育靈感，從而取得進(jìn)步”。