感知英文的語(yǔ)音、韻律 建立系統的聽(tīng)音技巧
+ 自然拼讀掌握單個(gè)字母及組合發(fā)音規律 見(jiàn)詞會(huì )拼,聽(tīng)音能寫(xiě)
[圖片3]+ 語(yǔ)言概念習得語(yǔ)法現象 掌握語(yǔ)言的組織規律
[圖片4] 詞匯和理解擴充詞匯量 提升閱讀理解的能力
[圖片5] 流利度提高閱讀的速度 培養有感情的朗誦能力
貼心的助教團隊 每個(gè)低齡班級均配備一名經(jīng)過(guò)統一培訓及考核的專(zhuān)業(yè)助教,負責輔助主教老師進(jìn)行教學(xué)示范和記錄,同時(shí)均衡照顧每位學(xué)員的活動(dòng)安全、互動(dòng)公平。 ? [圖片6] [圖片7] [圖片8] ? 培養目標 [圖片9] 黃金能力擁有世界競爭力,每一位孩子都是世界公民。不一定要留學(xué)海外,但一定要具備對話(huà)世界的能力。
[圖片10] 美國年級對標幼兒英語(yǔ)培訓課程的英語(yǔ)學(xué)習內容和目標與同年齡段美國學(xué)生完全一致。
[圖片11] *課程標準覆蓋學(xué)員在幼兒英語(yǔ)的教學(xué)理念,和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)的保證下,能夠實(shí)現超前的學(xué)習效果。