張家界市有多少中專(zhuān)學(xué)校
中專(zhuān)給很多沒(méi)有機會(huì )讀普高對的學(xué)生自我提升的機會(huì ),很多人想報名中專(zhuān),湖南張家界市中專(zhuān)學(xué)校有很多學(xué)校具有招生資格,*畢業(yè)可以去讀嗎?*畢業(yè)是可以直接到學(xué)校報名的。每次到了招生季節,很多學(xué)生和家長(cháng)都被數量眾多的中專(zhuān)學(xué)校給弄得云里霧里,不知道到底哪個(gè)中專(zhuān)才是適合自己的。以下是小編為大家收集和整理了湖南張家界市部分學(xué)校名單詳情:
湖南五年制大專(zhuān)及中專(zhuān),招生報名咨詢(xún)
序號 市州 學(xué)校名稱(chēng) 辦學(xué)性質(zhì) 市州招生代碼
1 張家界市 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)*(中職部) 公辦 12850
2 張家界市 慈利縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 公辦 82101
3 張家界市 張家界旅游學(xué)校 公辦 80201
4 張家界市 武陵源區旅游職業(yè)學(xué)校 公辦 81101
5 張家界市 慈利縣教師進(jìn)修學(xué)校 公辦 82105
6 張家界市 桑植縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 公辦 82201
7 張家界市 慈利縣信息工程學(xué)校 民辦 82102
8 張家界市 桑植縣民族文武職業(yè)學(xué)校 民辦 82203
9 張家界市 張家界僑輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校 民辦 80208
衡陽(yáng)市科技工程學(xué)校簡(jiǎn)介
衡陽(yáng)科技工程學(xué)校隸屬于衡陽(yáng)市教育局批準并主管的全日制學(xué)校,現擁有衡陽(yáng)新校區與老校區兩個(gè)校區。學(xué)校與湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*校校聯(lián)手聯(lián)合辦學(xué)及中等職業(yè)技術(shù)人才培養基地。學(xué)校建在五岳獨秀、湖南省第二大城市—衡陽(yáng)市,東毗株洲,南毗郴州,西毗永州,北毗邵陽(yáng),離南岳僅半個(gè)小時(shí)車(chē)程,坐落在國|家技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區白沙工業(yè)園,湘江之濱,蒸湘南路干道旁(離南岳機場(chǎng)僅3公里)。學(xué)校校區創(chuàng )建于1941年,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境幽靜,古木參天,藍天碧水,空氣清新,多次被教育*授予"園林式校園"榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校實(shí)行封閉式軍事化管理,并設施齊全——學(xué)生公寓(有空調、熱水、直飲水、洗衣機、衛生間等)、教學(xué)樓(標準化教室30多間)、實(shí)訓樓(機械、電子鋼琴、畫(huà)室、舞蹈房、形體房)、實(shí)驗室(化學(xué)、物理、)、電腦室、圖書(shū)室、電子閱覽室、學(xué)生食堂、籃球場(chǎng)、田徑運動(dòng)場(chǎng)等一應俱全,是莘莘學(xué)子求中迅教育網(wǎng)才的理想之地。
學(xué)校實(shí)行對口高考與"訂單式"培養雙軌并行的辦學(xué)模式,高考升學(xué)率穩居同類(lèi)學(xué)校前列,在傾力打造高考教育品牌的同時(shí)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,與北京、深圳、廣州、上海、長(cháng)沙等100多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)|議,進(jìn)行"訂單式"教育,實(shí)現畢業(yè)生零距離就業(yè)?，F開(kāi)設有航空城軌類(lèi)、醫護類(lèi)、師范類(lèi)、財會(huì )類(lèi)、機電類(lèi)、計算機類(lèi)等訂單就業(yè)班。
衡陽(yáng)中創(chuàng )商貿職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
衡陽(yáng)中創(chuàng )商貿職業(yè)學(xué)校于2019年5月經(jīng)衡陽(yáng)市教育局批準成立,是一所中等職業(yè)學(xué)校。
我校地處南岳七十二峰首峰回雁峰下,衡陽(yáng)市蒸湘區北塘村54號,校園鬧中取靜,錯落有致,占地面積42990平方米,建筑面積26121.68平方米,運動(dòng)跑道400米;學(xué)校擁有機房、畫(huà)室、琴房、舞蹈房等,現有教室20間,每間教室都安裝了智慧黑板及電子教學(xué)設備,設施配備齊全。我校在職教師均具有相關(guān)資質(zhì)且持續提升中,學(xué)校管理者理念先進(jìn),不斷學(xué)習與借鑒優(yōu)|秀的管理模式,以學(xué)生為本,以為社會(huì )輸送合格的職業(yè)人才為目的。
