愷酷街舞學(xué)校簡(jiǎn)介:

學(xué)舞蹈,找愷酷!

關(guān)注兒童成長(cháng),專(zhuān)業(yè)少兒舞蹈培訓,專(zhuān)注于3-12歲少兒街舞培訓及舞蹈教學(xué)演藝。

根據孩子年齡段不同選取不同程度基本功和不同特點(diǎn)的舞到劇目?；竟τ柧毐局?zhù)藝術(shù)啟蒙,解放肢體,鍛煉協(xié)調性,培養良好的行為習慣為目的,例如站姿,坐姿、走姿。不同階段的孩子基本功程度和力度都經(jīng)過(guò)嚴格甄選,適合孩子各階段的成長(cháng)和性格特點(diǎn)。教學(xué)采取多元化教學(xué),練功+劇目的同時(shí)穿插幼兒專(zhuān)注力、意志力的培養,著(zhù)重塑造孩子的形體和內在氣質(zhì)。

愷酷街舞課程介紹:

少兒街舞是針對3-12歲的孩子開(kāi)設的課程,主要是為了培養孩子的興趣愛(ài)好,鍛煉孩子身體,緩解孩子學(xué)習壓力,增強孩子身體的靈活性和協(xié)調性,提升孩子的整體氣質(zhì),讓孩子打下良好的舞蹈基礎的同時(shí)也讓孩子能夠強身健體,快樂(lè )成長(cháng),變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,積極向上。

成都幼兒民族舞班

一、

1、為孩子提供展示自我風(fēng)采的平臺

2、舞蹈考級教材本來(lái)就是內容豐富,從音樂(lè )到表演的編排都有思想、有靈魂,它能以肢體動(dòng)作為主要表現手段,在優(yōu)美的音樂(lè )旋律伴奏下,手之舞之,足之蹈之。寶寶們學(xué)起來(lái)不會(huì )覺(jué)得枯燥,覺(jué)得它有美感,有藝術(shù)感染力,創(chuàng )設了一個(gè)可以充分展示個(gè)人才藝的平臺。

3、街舞考級還有兩個(gè)重要意義,考級更多的是一種過(guò)程的體驗,而這個(gè)過(guò)程對孩子的性格,甚至一生都可能深遠的影響。

成都幼兒民族舞班

二、

因素

孩子學(xué)好街舞有三方面的因素:老師、孩子和家長(cháng)。家長(cháng)在這三個(gè)因素中占據了不可缺少的地位。因為孩子年齡偏小,興趣轉移大,容易反復家長(cháng)在孩子"學(xué)不學(xué)街舞、學(xué)多久街舞"的問(wèn)題中起了決定性作用。往往*后有成績(jì)的孩子都是家長(cháng)始終堅持讓孩子學(xué)習的結果。孩子有沒(méi)有發(fā)展,在學(xué)習初級階段并不能完全的體現,只有堅持訓練多年才能準確反映出來(lái)。另外,舞蹈除了具有功利性的作用外,對孩子體態(tài)、氣質(zhì)的培養才是重點(diǎn)。不經(jīng)過(guò)長(cháng)期的規范的訓練是不能看出培養的效果來(lái)的。所以,家長(cháng)們的堅持是孩子成功的'關(guān)鍵。幼兒舞蹈教育是我們育兒的一門(mén)*,是幼兒音樂(lè )教學(xué)的一部分。