唱歌是一件讓人非常放松的事情，不僅減少了自己的煩惱，而且有時(shí)候也帶給別人快樂(lè )，在別人傷心時(shí)帶去一抹溫暖。下面小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)唱歌入門(mén)技巧和發(fā)聲方法，大家千萬(wàn)別錯過(guò)。 ?

唱歌入門(mén)技巧和發(fā)聲方法 ?

了解自己的音域 ?

你是低音啞嗓還是喊麥達人，適合唱抒情情歌還是印度神曲? ?

正確的聲樂(lè )理念來(lái)源于了解自己這件樂(lè )器，你了解自己的音域，才能懂得自己適合唱什么類(lèi)型的歌曲，才知道如何去取長(cháng)補短，來(lái)讓自己成為全能型的歌手。 ?

什么是音域 ?

音域是指樂(lè )器或人的聲音所能發(fā)出的最近音到*音的范圍。簡(jiǎn)單點(diǎn)講，就是你能唱到的*音和*音。 ?

每個(gè)人的音域寬窄程度不同，對于唱歌的掌控程度也是由此體現出來(lái)的。 ?

人的聲音可以依照“音高”來(lái)區分不同的區域，我們平常講話(huà)的聲音，通常被稱(chēng)為“胸聲區”，聲音比較低; ?

尖叫、歡呼的聲音，通常被稱(chēng)為“頭聲區”，聲音比較高比較尖銳。 ?

而“胸聲區”和“頭聲區”之間有一個(gè)過(guò)渡的區域，稱(chēng)作“混聲區”。 ?

混聲區顧名思義就是要在這個(gè)區域混合胸聲區和頭聲區的聲音。而因為這部分要混合胸聲區和頭聲區，所以會(huì )特別難唱。 ?

混聲區是有特定音高的，男聲的混聲區位置大部分是在E4、F4、#F4、G4這個(gè)區塊，而女生的混聲區則大部分是在A(yíng)4、#A4、B4、C這個(gè)區塊。 ?

而你平時(shí)唱歌唱不上去的高音，其實(shí)大部分就在混聲區。 ?

音域并不是天生的，而是可以通過(guò)后天的訓練練寬。今天我們淺談唱歌技巧，關(guān)于音域如何練寬，先按下不表。 ?

我們所說(shuō)的測音域當然不是簡(jiǎn)單的讓你唱幾句或者根據說(shuō)話(huà)的聲調來(lái)判斷，而是通過(guò)一系列科學(xué)的測試得出。 ?

唱歌怎么換氣 ?

聲樂(lè )界有“誰(shuí)懂得呼吸，誰(shuí)就會(huì )唱歌”之說(shuō)，說(shuō)明了呼吸在歌唱中的重要性，它確實(shí)是歌唱者首先應該學(xué)會(huì )的一項基本功。 ?

唱歌時(shí)的呼吸與平時(shí)生活說(shuō)話(huà)的呼吸不太相同，日常說(shuō)話(huà)時(shí)，人的呼吸較為淺薄，不需要費力進(jìn)行。 ?

而在唱歌中，要求聲音有一定的音量和力度變化，長(cháng)時(shí)間唱歌更是容易使嗓音出現疲憊嘶啞的狀態(tài)，所以你需要或強或弱或低或高的有控制有節奏的呼吸方式。 ?

1.吸氣教學(xué) ?

想想自己在一個(gè)空氣清新鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大草原上，深深地吸一口氣，注意，一定要深深的呼氣! ?

然后短暫的憋氣兩三秒，吐出。在這個(gè)過(guò)程中要感受到腰腹部分的擴張和膨脹，記住這種心曠神怡的感覺(jué)!就是這種feel! ?

2.呼氣教學(xué) ?

呼氣時(shí)，要緩慢均勻，要保持腰部擴張的感覺(jué)。 ?

具體的訓練方式為：準備一張10平方厘米的薄紙，放在墻上，站在距離紙張4+6公分的地方。 ?

吹一口氣使紙張不落地，半分鐘以上為合格。 ?

也可以用一張燃燒的蠟燭，對著(zhù)火苗發(fā)出U的音節。正確的練習方式是火苗倒而不滅。 ?

3.如何訓練橫膈膜的力量 ?

橫膈膜是什么? ?

橫隔膜是胸腔和腹腔之間的分隔，通俗的理解，它位于心臟和雙側肺臟的下面，肝臟、脾臟、胃的上方，就像一個(gè)大圓盤(pán)平放在身體內部分隔了胸腹腔，隨著(zhù)呼吸運動(dòng)而上下運動(dòng)。 ?

利用橫膈膜唱歌就是改變自己的呼吸法，用腹部呼吸。 ?

腹部呼吸是一種瑜伽健身和學(xué)唱歌中常用的基礎呼吸方式，腹式呼吸法可以幫助你減肚腩，運用丹田氣息唱歌，總之學(xué)習沒(méi)壞處! ?

傳統的橫膈膜訓練方法有： ?

(1).數數字：深吸一口氣，利用腰圈的力量保持住，從1開(kāi)始數，數到60為合格。數數要均勻，有節奏，不能偷氣。 ?

(2).吹灰：深吸一口氣，然后像要吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣，一慢二快，體會(huì )橫膈膜的力量。 ?

(3).多做仰臥起坐，增強腰腹的力量。 ?

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十個(gè)唱歌技巧 ?

1、氣息 ?

*點(diǎn)當然是氣息啦，圈內有句名言，“誰(shuí)會(huì )呼吸誰(shuí)就會(huì )唱歌!”可能有人會(huì )說(shuō)了，呼吸誰(shuí)不會(huì )呢?不會(huì )呼吸那還得了，那不是掛了，其實(shí)這里應該解釋為誰(shuí)懂得運用自己的氣息來(lái)唱歌，誰(shuí)就是會(huì )唱歌的人。 ?

首先，我們先來(lái)分辨下我們正常的呼吸和唱歌的呼吸有何區別，只有搞清楚這一點(diǎn)，就能搞懂唱歌要用氣息是怎么回事了。 ?

我們人體分為胸腔和腹腔，我們平時(shí)大多是用胸肺呼吸，我們胸口會(huì )有起伏，這就是我們正常呼吸的主要方式，當然，我們在跑步的時(shí)候，我們是同時(shí)運用胸腔和腹腔同時(shí)呼吸的，但是這個(gè)時(shí)候我們主要是運用腹部來(lái)呼吸的，胸腔能容納的氣息比較少，而我們的腹部能儲存的氣息更多，更適合我們跑步的時(shí)候，大進(jìn)大出的吸氣吐氣，這種感覺(jué)我們可以結合自己百米沖刺的體驗，就可以理解了。 ?

當我們到達終點(diǎn)的時(shí)候，我們像狗一樣的大喘氣，這個(gè)時(shí)候，我們明顯能夠感覺(jué)到自己的腹部是大擴張的，這個(gè)時(shí)候我們就是運用的腹式呼吸，當然這個(gè)時(shí)候我們胸腔也在呼吸，但主要是以腹式呼吸為主，胸腔呼吸為輔。 ?

我們唱歌要用到的呼吸方式正是我們跑步時(shí)運用的胸腹式聯(lián)合呼吸，腹式呼吸為主，當我們要唱歌的時(shí)候，深呼吸一口氣，當感覺(jué)到我們的肚子一圈是鼓起來(lái)的時(shí)候就對了，注意口鼻向下吸氣，腹部一圈擴張。 ?

我們可以通過(guò)聞花香、學(xué)狗喘氣、做驚訝式時(shí)的感覺(jué)找到這種呼吸方式。 ?

如果你還找不到的話(huà)，建議你躺在床上，在自己肚子上放置幾本書(shū)，我們在睡覺(jué)的時(shí)候，是最自然的腹式呼吸。 ?

如果你是新手的話(huà)，先不要急著(zhù)運用，先讓自己找到正確的呼吸方式，多加練習，再運用到歌唱當中去。 ?

2、音準 ?

很多人都說(shuō)自己五音不全，唱歌跑調，首先想問(wèn)各位，你們分得清高音和低音嗎?如果你分得清，那就不是無(wú)藥可救，因為高音和低音是比較好分辨的，音為什么有高低，鋼琴上有88個(gè)鍵，人們把*的音和*的音之間平等的切割了，因此形成了不同的音高。 ?

我們要做的就是學(xué)會(huì )分辨音的高低，，這樣才能唱歌不跑調，這個(gè)訓練需要我們可以練習，我們可以通過(guò)記住歌星唱的每句話(huà)，多聽(tīng)多模仿，或者自己在鋼琴上練習音高，這個(gè)比較復雜，有興趣的同學(xué)可以翻翻本號之前的文章，有更詳細的敘述。 ?

3、咬字 ?

歌曲的咬字一定要清晰、清楚，不然會(huì )讓人聽(tīng)不清你在唱什么，當然如果你的咬字非常有個(gè)性，像周杰倫的話(huà)，那么在唱功上就要多下功夫了，但是這樣的局限性未免太強，大多數歌曲，咬字清晰、透明，會(huì )更加令人喜歡，更能打動(dòng)人心。 ?

發(fā)音實(shí)在不好的話(huà)可以去練習下普通話(huà)，多聽(tīng)聽(tīng)廣播電臺，學(xué)習下咬字、吐字，對唱歌會(huì )非常有幫助! ?

4、節奏 ?

節奏這個(gè)東西，確實(shí)是一種感覺(jué)，有的人可能因為從小沒(méi)有音樂(lè )的熏陶，節奏感不是特別好，那么就需要在節奏上面下一番苦功夫了。 ?

我們可以先去了解下基本的節奏型，在百度上都有非常詳細的解釋?zhuān)私馇宄?，找一些?jiǎn)譜來(lái)學(xué)習怎么打拍子，這是節奏感的學(xué)習方式。 ?

如果你嫌太麻煩的話(huà)，也可以多聽(tīng)一些節奏感十足的歌曲，來(lái)加強自己的節奏感覺(jué)。 ?

如果跟不上歌曲伴奏，可以自己先學(xué)習聽(tīng)伴奏，數節奏，記住在什么時(shí)候進(jìn)就行了。 ?

5、共鳴 ?

很多人不知道共鳴是什么?其實(shí)有很多專(zhuān)業(yè)的名詞，但是我怕大家聽(tīng)不懂，所以我盡量簡(jiǎn)單地說(shuō)。 ?

共鳴就是我們頭腔里面的空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音，所有的聲音都是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 ?

這個(gè)大家要了解，了解這個(gè)之后，我們就是要學(xué)會(huì )怎么讓自己的頭腔振動(dòng)? ?

共鳴我們可以分為胸腔共鳴、鼻腔共鳴和頭腔共鳴，主要是這三種，胸腔共鳴是用來(lái)唱低音的，鼻腔共鳴是唱中音，頭腔共鳴是用來(lái)唱高音的，這其中頭腔共鳴最難找，胸腔共鳴其次，鼻腔共鳴比較好找。 ?

鼻腔共鳴，我們每個(gè)人都能體會(huì )到，那就是在我們感冒的時(shí)候，我們就會(huì )說(shuō)鼻音很重，這個(gè)時(shí)候就是鼻腔共鳴，為什么這個(gè)時(shí)候鼻音重呢?因為感冒的時(shí)候我們鼻子是處于堵塞狀態(tài)的，自然形成了鼻腔共鳴。 ?

我們要找什么共鳴，就將注意力放在哪，用氣息讓其振動(dòng)發(fā)聲就行了! ?

6、情感 ?

一本小說(shuō)為什么好看，就在于它的高低起伏，音樂(lè )也是如此，我們要想唱歌唱得有感情，我們需要運用很多的氣聲唱法，就是以情帶聲，把自己的感情代入到歌曲當中去。 ?

在唱歌的時(shí)候，注意輕要輕到極致，爆發(fā)也要極致，這樣的演唱很抓人心，如果是民謠，就需要唱出質(zhì)樸、純真的感覺(jué)，什么樣的曲風(fēng)就應該表達出什么樣的感覺(jué)，不能將搖滾唱成民謠，這樣就不對了。 ?

7、姿勢 ?

一般來(lái)說(shuō)，都是站著(zhù)唱歌，如果有天有機會(huì )登上舞臺，總不能坐著(zhù)唱歌對吧! ?

我們在唱歌的時(shí)候，我們站著(zhù)的時(shí)候，肩膀放松，身體微微前傾，腳步打開(kāi)一些就行了，這個(gè)站姿是比較適合歌唱的。 ?

8、放松 ?

為什么要說(shuō)放松這兩個(gè)字呢?這里的放松指的是“放松喉頭?！焙芏鄷r(shí)候，我們唱歌唱的嗓子累，就是因為喉部太緊張，導致聲音沒(méi)出來(lái)。這樣不僅對自己的演唱沒(méi)有幫助，還會(huì )傷害嗓子。 ?

怎么做到放松喉頭呢?我們可以打個(gè)哈欠，用打哈欠的狀態(tài)唱歌，微笑、嘴巴張開(kāi)就可以避免了。 ?

9、運動(dòng) ?

平時(shí)的時(shí)候，要多運動(dòng)，做做平板支撐、俯臥撐、跑跑步都可以，這樣可以鍛煉到腹部的肌肉，也可以增加肺活量，讓氣息更飽滿(mǎn)，對唱歌很有幫助，這就是為什么很多歌星平時(shí)堅持鍛煉的原因，不僅僅是為了身體健康，唱歌其實(shí)是非常耗費氣力的，如果不加強鍛煉的話(huà)，唱歌就很難有爆發(fā)力。 ?

10、多看音樂(lè )綜藝節目 ?

平時(shí)的時(shí)候，多看看唱歌類(lèi)的音樂(lè )節目，可以學(xué)到很多，也可以激發(fā)自己的歌唱欲望! ?

初學(xué)唱歌最容易犯的10個(gè)錯誤 ?

*個(gè)問(wèn)題：不清楚自己的音色。 ?

音色是決定一個(gè)人聲部歸屬的關(guān)鍵，音色雖然是天生的，但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)基本的發(fā)聲訓練，就很可能被錯誤的發(fā)聲習慣所掩蓋，而不能正常地表現出來(lái)。有些時(shí)候發(fā)聲方法上的問(wèn)題較多，比如說(shuō)喉嚨打不開(kāi)，呼吸不順暢，聲音不集中等，都不利于聲部的鑒定，又比如說(shuō)有的男高音在沒(méi)有掌握正確的高音技巧之前，唱高音就會(huì )比較困難，如果喉嚨撐得過(guò)大，聲音不集中，音色就會(huì )偏暗，就很容易會(huì )被誤認為是男中音，給聲部鑒定造成錯覺(jué)，還有的歌唱者因為對某個(gè)聲區的喜好，違背自己的音色條件，錯誤地模仿某個(gè)聲部的音色，長(cháng)此下去會(huì )給聲帶造成很大負擔的。準確的確定自己的音色，必須去請教聲樂(lè )老師，按照正確的方法給予正確認定。 ?

第二：呼吸不穩定。 ?

初學(xué)者在沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規聲樂(lè )訓練之前，氣息的控制能力都是比較弱的，一般表現為氣息上浮，看上去胸部過(guò)于上挺，每句換氣時(shí)肩膀都有明顯上抬的現象，而且越唱氣息越向上浮，以至于不能夠完成歌曲的演唱，對于長(cháng)的樂(lè )句更是不能完整的唱下來(lái)。還有氣息控制不好的現象會(huì )使聲音聽(tīng)上去，一會(huì )兒強一會(huì )兒弱，喉嚨一會(huì )兒松一會(huì )兒緊，聲音聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有連貫性，要解決這個(gè)問(wèn)題，必須加強對歌唱呼吸的訓練。 ?

第三個(gè)問(wèn)題：發(fā)聲咬字部位不統一。 ?

初學(xué)者在沒(méi)有正確掌握歌唱方法之前，咬字的位置一般都會(huì )有明顯的變換現象，一首歌聽(tīng)來(lái)，字音位置有前有后，字音有圓有扁，這說(shuō)明沒(méi)有很好的把組成字的聲母和韻母唱好，并且字與字之間的連接，字與音的連接也沒(méi)有唱到位，這需要多在臺詞和發(fā)聲練習上下功夫。 ?

第四個(gè)問(wèn)題：音高不穩定。 ?

就是俗稱(chēng)的“跑調”。具體分兩種現象，其一，冒調。就是指音準偏高，聲音顯得急促而不穩定，缺乏流暢的美感，并且向上走音。產(chǎn)生的原因是缺少音準概念，呼吸急促，氣息控制不好，氣息沖擊過(guò)猛，并且氣息吸入的過(guò)淺。 ?

其二，偏低。表現為發(fā)聲時(shí)向下走音，特別是過(guò)高的音音準越偏低，達不到高度，給人以聲音，站不住力不從心的感覺(jué)，原因是氣息不足，而且控制不好，對聲音的支持不夠，要解決以上兩個(gè)問(wèn)題，必須建立準確的音準概念，注意氣息吸入的要深些，并且保持住呼吸，加強橫膈膜的力度控制，逐漸完成氣息對聲音的支持，這一點(diǎn)對初學(xué)者非常重要。 ?

第五個(gè)問(wèn)題：聲音發(fā)散和白聲。 ?

這兩種現象都是沒(méi)有歌唱共鳴的表現。歌唱時(shí)聲音位置偏低，聲音發(fā)散，無(wú)正常音波，聲音沒(méi)有表現力，整個(gè)發(fā)聲狀態(tài)完全屬于平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)的自然狀態(tài)。這種現象在初學(xué)者中的表現是最普遍的。要想解決這個(gè)問(wèn)題，必須注意整個(gè)口腔要充分打開(kāi)，力求形成共鳴的空間，并且注意氣息的深度和控制，要建立字由“扁”到“力立”，由“橫”到“豎”的概念，要把每個(gè)字都和共鳴結合起來(lái)。建議練習時(shí)多做開(kāi)口音的發(fā)聲練習，可先進(jìn)行哼鳴高位置再到基礎練習的步驟，循序漸進(jìn)的練習。 ?

第六個(gè)問(wèn)題：不正常的顫音現象。 ?

顫音就是小抖，聲音無(wú)規則的顫動(dòng)。原因是由于喉頭位置不穩定而動(dòng)搖，各發(fā)聲器官的肌肉處于失控狀態(tài)，很多初學(xué)者會(huì )有這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)需要先控制好喉頭的位置，加強音準概念和發(fā)聲動(dòng)作的穩定性，建議少唱歌多練聲。 ?

第七個(gè)問(wèn)題：鼻音。 ?

表現為音色出不來(lái)，混沌、無(wú)力度，聲音傳不遠、咬字含混不清，缺少透亮的共鳴色彩。是由于初學(xué)者往往容易把鼻腔共鳴和鼻音的要領(lǐng)混淆，所以常常會(huì )出現此種情況。解決這個(gè)問(wèn)題，首先要區別鼻音和鼻腔共鳴之間的差異，在做練習時(shí)要多體會(huì )打哈欠的感覺(jué)，把聲音唱得位置高些，把注意力放在頭腔共鳴處，可多唱些開(kāi)口音和頓音、跳音的練習，暫停哼鳴的練習。 ?

第八個(gè)問(wèn)題：咬字不清。 ?

聽(tīng)起來(lái)字音含混，缺乏力度。原因是咬字時(shí)唇、齒、舌等咬字器官沒(méi)能積極的協(xié)調動(dòng)作，造成不能大膽的咬字，并且對聲母的發(fā)聲動(dòng)作、部位控制不夠。另外喉頭開(kāi)的太大也會(huì )影響咬字，初學(xué)者在糾正此問(wèn)題時(shí)要果斷用力，嘴的動(dòng)作要靈敏，要將字頭、字腹、字尾處理好，但同時(shí)又需注意不要把字咬死，并且與發(fā)聲訓練中的共鳴位置結合起來(lái)，進(jìn)行整體練習。 ?

第九個(gè)問(wèn)題：只注重發(fā)聲技巧，不注重音樂(lè )修養。 ?

大多數初學(xué)者都把學(xué)習歌唱發(fā)聲的技巧、如何唱高音等技術(shù)問(wèn)題放在學(xué)習聲樂(lè )的主要位置上，其實(shí)不然，良好的音樂(lè )修養和藝術(shù)審美品位是提高歌唱水平的一個(gè)關(guān)鍵因素。比如說(shuō)多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )、交響樂(lè )、歌劇、舞劇、畫(huà)展，多閱讀文學(xué)作品，以及多了解其他與音樂(lè )相關(guān)的知識等。 ?

第十個(gè)問(wèn)題：只注重聲音，不注重情感表現。 ?

很多初學(xué)者認為，歌唱就是唱聲音。聲音唱得高、唱的響才*，沒(méi)有考慮到歌唱情感的重要性，這種想法是非常不全面的。因為要把歌唱好，關(guān)鍵還要以情帶聲，要用真情，本身的美感是聽(tīng)眾受到感染，是想演唱者本身都沒(méi)有為歌曲所感動(dòng)，又怎么能夠感動(dòng)別人呢? ?