湖南中創(chuàng )智能科技技工學(xué)校技術(shù)教的好不好

學(xué)校特色

學(xué)校秉承"明德、精技、篤行、"的校訓;堅持"德育為先、育人為本、技能至精"的辦學(xué)理念; 形成了"課崗相融、工學(xué)結合"的鮮明教學(xué)特色;嚴格實(shí)施"課程與崗位對接、課堂與車(chē)間對接、教師與師傅對接、學(xué)生與學(xué)徒對接"的實(shí)訓模式。
        合格后可以得到認可中專(zhuān)學(xué)歷。職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識技術(shù)技能的學(xué)校。18世紀末產(chǎn)生于。19世紀中葉后,隨著(zhù)資本主義生產(chǎn)的發(fā)展,有些在中等教育階段設立。職業(yè)學(xué)校是進(jìn)行學(xué)歷性職業(yè)教育類(lèi)學(xué)校,可分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。中職中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)有關(guān)*依法批準設立,實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類(lèi)職業(yè)學(xué)校,包括公辦和民辦的普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專(zhuān)部、中等職業(yè)學(xué)校等。2018年,*中等職業(yè)教育共有學(xué)校1.02萬(wàn)所,比上年減少442所,下降4.14%。中等職業(yè)教育在校生1555.26萬(wàn)人,比上年減少37.23萬(wàn)人,下降2.34%。占高中階段教育在校生總數的39.5。
        教育教學(xué)設備:城軌實(shí)訓室、形體舞蹈室、電子鋼琴室、面設計實(shí)訓室、器樂(lè )室、茶藝室、計算機實(shí)訓室、會(huì )計實(shí)訓室、圖書(shū)閱覽室等,一應俱全。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,專(zhuān)職班主任全程跟蹤服務(wù),營(yíng)造了安全、舒適、溫馨的環(huán)境。育人質(zhì)量學(xué)校加強校企合作、校校合作,不斷朝著(zhù)卓越院校攀登。學(xué)校與德國教育集團達成戰略合作協(xié)議,引進(jìn)國際職教理念,職教模式;與多家單位進(jìn)行校企合作,實(shí)現"對口訂單式"培養模式;與長(cháng)沙師范*、湖南現代物流職業(yè)技術(shù)*等大專(zhuān)院校開(kāi)展校校合作,實(shí)行聯(lián)合培養,確保學(xué)歷提升;新校區擁有機場(chǎng)及高鐵站模擬艙、眼視力驗光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個(gè)實(shí)訓基地,實(shí)現理論實(shí)踐教學(xué)相結合,形成校校、校企合作的人才培養。