重慶渝北區早教英語(yǔ)培訓學(xué)校推薦，現在重慶少兒英語(yǔ)成了熱議話(huà)題，今天小編就帶著(zhù)大家的好奇一起來(lái)探索為什么要在孩子小的時(shí)候學(xué)英語(yǔ)，少兒英語(yǔ)的閉音節，充分調動(dòng)學(xué)習英語(yǔ)的熱情。

1.為什么要在孩子小的時(shí)候學(xué)英語(yǔ)

通過(guò)大量的數據顯示，成年人在開(kāi)始接觸第二門(mén)語(yǔ)言的時(shí)候，他們的發(fā)音跟接受能力都會(huì )受到國語(yǔ)的影響，而且兩種思維一直在相互排擠，很難快速學(xué)好第二門(mén)外語(yǔ)，最明顯的就是會(huì )造成“英漢互譯”的現象，很影響孩子的學(xué)習，所以孩子從小的時(shí)候學(xué)習第二名語(yǔ)言是*的，事情證明也如此。

2.少兒英語(yǔ)的閉音節

學(xué)習少兒英語(yǔ)的人都知道，閉音節。元音字母之后有一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r w y 除外），這樣的音節叫閉音節。重讀閉音節即兩個(gè)輔音中間夾一個(gè)元音，在英語(yǔ)重讀閉音節中元音字母不是發(fā)它本身的字母音。以輔音字母結尾，重讀部分在后面的音節。

3.充分調動(dòng)學(xué)習英語(yǔ)的熱情

每個(gè)孩子的語(yǔ)言體驗都不一樣。 敏感性高的孩子不必父母擔心太多，但敏感性低的孩子不僅需要父母為其擔心，還需要花更多的時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)。 此時(shí)，父母不必擔心，應該充分調動(dòng)孩子學(xué)習英語(yǔ)的積極性，以便孩子有更多的學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力。

重慶渝北區早教英語(yǔ)培訓學(xué)校推薦

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