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1.PLC作用
PLC是一種通用的可編程邏輯控制器,根據輸入指令,時(shí)序,或一定的條件控制輸出機構按照設定的方式工作,例如按下按鍵后,PLC控制電機順時(shí)針轉動(dòng)90°,停留10秒,再逆時(shí)針轉回去。在此同時(shí),PLC控制抓取機構在電機停留期間抓取物體。
2.繼電器的觸點(diǎn)
雖然PLC輸出是限制的,但是其存儲空間可以包含上萬(wàn)個(gè)虛擬觸點(diǎn)(繼電器的觸點(diǎn)),你一個(gè)按鈕可以經(jīng)過(guò)幾十個(gè)繼電器的聯(lián)鎖條件,最終輸出到一個(gè)實(shí)際的繼電器線(xiàn)圈上,而那幾十個(gè)繼電器都是存在于PLC的小內存里.而這些繼電器的連接線(xiàn)路,只是你編程的幾句話(huà)而已.梯形圖來(lái)源就是繼電器的電氣圖。

3.PLC編程
PLC編程的本質(zhì)就是制定一套程序,讓控制器按照你的想法去運行,編程的過(guò)程就好比畫(huà)一套電氣控制原理圖。PLC起初的定位就是小型控制場(chǎng)合,執行一些邏輯控制或少量的計算。不過(guò)現在PLC的功能已經(jīng)越來(lái)越強大了,也能適應很多復雜場(chǎng)合。
4.零基礎的可以學(xué)習plc嗎
如果你從事的是別的行業(yè),對機電接觸甚少,僅僅是憑興趣(當然,興趣也是一種動(dòng)力)學(xué)習PLC。那你必須有這樣的思想準備,要比別人花更多的時(shí)間,費更多的精力,比別人有更強的毅力和韌性,在學(xué)習工控技術(shù)的同時(shí),還要學(xué)習很多與工控技術(shù)相關(guān)的各種基礎知識。這樣,也一樣能學(xué)會(huì )工控技術(shù)。學(xué)是為了用,我認為,如果你的動(dòng)力僅僅是興趣,而學(xué)會(huì )以后,并不想從事工控行業(yè)工作,那還是不要學(xué)。
5. 學(xué)plc怎么安排時(shí)間
學(xué)習時(shí)間的安排是每個(gè)人自己的事情。時(shí)間就是每天24小時(shí),你只要有學(xué)習動(dòng)力,感到學(xué)習很重要,自然會(huì )想方設法安排時(shí)間來(lái)學(xué)習。如果你感到學(xué)習沒(méi)有其他事情重要,例如工作,家務(wù),休息啊。別人給你建議,你也會(huì )找出種種理由去否定別人的建議。我的建議是,平時(shí)利用零碎的間隙時(shí)間進(jìn)行書(shū)本知識的學(xué)習,思考一個(gè)問(wèn)題,學(xué)習一個(gè)知識點(diǎn),等到有比較充足的時(shí)間。例如休息日,假日等。則用來(lái)進(jìn)行知識的總結和實(shí)踐。日積月累,可能進(jìn)度會(huì )慢一些,但同樣會(huì )學(xué)好PLC控制技術(shù)的。
6. 學(xué)習plc一定要用實(shí)物嗎
PLC控制技術(shù)是一門(mén)實(shí)用技術(shù),學(xué)了就是為了用。因此,在學(xué)習過(guò)程中,如果有一臺真實(shí)的PLC在手,對學(xué)習非常有幫助。它可以使我們加深對PLC控制的感性認識,加快我們的學(xué)習過(guò)程。邊學(xué)邊實(shí)踐,邊實(shí)踐邊學(xué)是*的學(xué)習方法。因此,如果你真正想學(xué)PLC控制技術(shù),*有一臺PLC一起學(xué)習。
7.學(xué)plc沒(méi)實(shí)操怎么辦
當前的工作環(huán)境沒(méi)有PLC可供實(shí)踐,學(xué)到一定時(shí)候,感到很難再學(xué)下去。放棄吧,已經(jīng)學(xué)了這么久,多少也算懂了一些。那不是浪費了很多時(shí)間。學(xué)下去吧。都不知怎么學(xué)習了,老是在電腦上玩來(lái)玩去,總感到不踏實(shí),心中很糾結。這種情況下,先要問(wèn)一下自己的學(xué)習動(dòng)力是什么?如果是將來(lái)為了從事工控行業(yè)的工作,不想做一輩子電工,那就一定要堅持學(xué)下去。不可以放棄,沒(méi)有PLC怎么辦?那就想辦法弄一臺,怎么弄?借,租,拆均可,不行,就自己買(mǎi)一臺。學(xué)技術(shù)是要舍得投資的,有舍才有得。
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