鄭州德語(yǔ)學(xué)習培訓班哪個(gè)好，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)鄭州德語(yǔ)培訓。我也對它做了些了解，可以一起看一下，短期能學(xué)好德語(yǔ)嗎，德語(yǔ)可以自學(xué)嗎，為什么學(xué)習德語(yǔ)，語(yǔ)言學(xué)習主要方法，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，德語(yǔ)單詞很長(cháng)，了解德語(yǔ)的歷史，德語(yǔ)如何標準化的
1.短期能學(xué)好德語(yǔ)嗎
任何一門(mén)語(yǔ)言都不可能短期就學(xué)會(huì )，除非是天才，有語(yǔ)言天賦的，一般人都要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，不斷積累，融入生活，如果沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的積累語(yǔ)感，又不能理解透語(yǔ)法背后的邏輯結構，那么久很難掌握，我們在學(xué)習的時(shí)候，還是要安下心來(lái)，循序漸進(jìn)，一步步來(lái)
2.德語(yǔ)可以自學(xué)嗎
可以自學(xué)，比英語(yǔ)日語(yǔ)難，但放眼全世界其實(shí)也不算很難的語(yǔ)言。德語(yǔ)資料很少，不像日語(yǔ)可以動(dòng)漫日劇游戲多管齊下，基本就是看書(shū)學(xué)語(yǔ)法背單詞然后刷題，誰(shuí)跟我說(shuō)他不刷題能把德語(yǔ)學(xué)完我是堅決不信的，連德國人小時(shí)候都得乖乖學(xué)語(yǔ)法。
鄭州德語(yǔ)學(xué)習培訓班哪個(gè)好3.為什么學(xué)習德語(yǔ)
德國是一個(gè)工業(yè)高度發(fā)達的*，在德國研究生的質(zhì)量非常的高，而且國際聲譽(yù)非常好，德國的汽車(chē)制造相關(guān)專(zhuān)業(yè)都是首屈一指的，而*也是德國的*貿易伙伴，每年都有很多的游客到*來(lái)旅游，隨著(zhù)兩國的經(jīng)貿發(fā)展勢必需要大量的德語(yǔ)人才。
4.語(yǔ)言學(xué)習主要方法
語(yǔ)言學(xué)習主要在于學(xué)習方法，不斷嘗試不同的方法，找到最適合自己的，不要怕浪費時(shí)間尋找方法。其次就靠興趣和毅力啦，有恒心有目標掌握一個(gè)語(yǔ)言是很快的。所謂的語(yǔ)言天賦，多半是靠后天努力慢慢形成的語(yǔ)感，再花些時(shí)間加以運用，是可以掌握的。
5.師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人
對于零基礎的小伙伴來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法確實(shí)比較復雜，多看多鉆研，理解透徹了也就還好，如果你有一點(diǎn)基礎的想讓自己德語(yǔ)水平更加精進(jìn)，就不只是學(xué)語(yǔ)言了，還要從整個(gè)思維和邏輯層面鍛煉自己，改造自己，因為是思維層面的大改造，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。
6.德語(yǔ)單詞很長(cháng)
德語(yǔ)的單詞為什么會(huì )很長(cháng)？其實(shí)這和德語(yǔ)的構詞法有關(guān)。 學(xué)習這門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習者要知道，德語(yǔ)中有一種構詞法叫Kompositum，它是復合詞，也就是由兩個(gè)或多個(gè)詞組成的新詞，意思是說(shuō)母語(yǔ)的人或許可以隨意組合起來(lái) 加上一個(gè)復合詞。
7.了解德語(yǔ)的歷史
德語(yǔ)作為一門(mén)獨立語(yǔ)言的歷史始于中世紀早期高地德語(yǔ)的輔音轉變。 古高地德語(yǔ)、中高地德語(yǔ)和早期新高地德語(yǔ)這三種（先后）語(yǔ)言跨越了整個(gè)神圣羅馬帝國時(shí)代。 十九世紀和二十世紀見(jiàn)證了標準德語(yǔ)的興起和方言的衰落。
8.德語(yǔ)如何標準化的
德語(yǔ) 世界大國語(yǔ)言之一，了解德語(yǔ) 首先從它的歷史開(kāi)始一步一步走向標準德語(yǔ)，宗教改革運動(dòng)中，馬丁路德將圣經(jīng)翻譯成德語(yǔ)方言，對統一德語(yǔ)方言起到了非常重要的作用。 路德圣經(jīng)中使用的德語(yǔ)方言被廣泛普及，并成為后來(lái)標準德語(yǔ)的基礎。
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