下沙新航道雅思培訓地址 在進(jìn)行雅思口語(yǔ)表達時(shí)建議考生使用恰當的那個(gè)詞進(jìn)行表述,如果你忘記了恰當的那個(gè)詞,就使用你熟悉的適合的那個(gè)詞來(lái)表達,不要脫離原本要表達的意思,后還是建議大家在備考過(guò)程中準備一本雅思口語(yǔ)詞匯書(shū),制定規劃有針對地進(jìn)行備考

雅思圖表寫(xiě)作——審題

學(xué)術(shù)類(lèi)Task 1的題目說(shuō)明通常是要求考生向*老師寫(xiě)一份報告,并假定該老師沒(méi)有見(jiàn)過(guò)圖表材料,因此,考生作文即為提供圖表數據的 來(lái)源?？忌荒芟氘斎坏卣J為閱卷老師應該知道數據是如何變化的,而應用相對專(zhuān)業(yè)的詞匯將這些數據描述清楚。通常,題目會(huì )設定一個(gè)背景,告訴考生數據的來(lái)源、內容或含義。題目往往說(shuō)明該數據來(lái)自某個(gè),這只是出題者為了使數據顯得真實(shí)、或者更有趣,但考生完全無(wú)需對該情況進(jìn)行描述。

很多朋友也問(wèn)過(guò)我可不可以選擇自學(xué)雅思,其實(shí)理論上來(lái)說(shuō)也是沒(méi)有問(wèn)題的,不過(guò)一般來(lái)說(shuō)比較適用于基礎特別好,并且自律性較強,學(xué)習能力很好的同學(xué),但是想要成功保障成功率的話(huà)還是找一個(gè)培訓班更好,畢竟培訓班里面會(huì )有專(zhuān)業(yè)團隊輔助你學(xué)習,老師都是根據同學(xué)實(shí)際情況制定學(xué)習計劃的,這比自己去學(xué)更加的高效

雅思圖表寫(xiě)作——構思

審題后就要對文章進(jìn)行大概構思,其一,分析圖表的主要特征,其二,弄清寫(xiě)作重點(diǎn)及選用適當的分析方法。分析圖表的主要特征是寫(xiě)作 的基礎內容?？忌枰宄D表所要表達的問(wèn)題、主要規律等等,對于多個(gè)圖表的組合題目還需分析各圖表間的關(guān)系。圖表往往有很多數 據,但不是每個(gè)數據都需要描述。然后選擇分析方法:分類(lèi)法、數據比較法、平鋪直敘法和顯著(zhù)特征描述法。

做雅思聽(tīng)力練習時(shí)培養快速記筆記的能力,因為雅思聽(tīng)力信息量很大,如果記得不夠快能容易更不上說(shuō)話(huà)人的節奏,所以要學(xué)會(huì )用一些縮寫(xiě)或者符號來(lái)替代整個(gè)單詞,這樣就比較省時(shí)間,這里的縮寫(xiě)以及符號是針對你自己而言的,別人看不看得懂都沒(méi)關(guān)系,只要在雅思聽(tīng)力播放完后你能根據你記的筆記轉化為相應的英語(yǔ)單詞就好