北京哪里有口肌發(fā)音培訓_排名推薦，學(xué)習永遠沒(méi)有借口，北京感統培訓課程，感統失調長(cháng)大后會(huì )自愈嗎，觸覺(jué)反應遲鈍表現，性格內向會(huì )發(fā)展成自閉癥嗎，如何觸感訓練，如何訓練視覺(jué)，3~6歲是感統訓練的黃金期，專(zhuān)業(yè)知識你需要了解下！
1.感統失調長(cháng)大后會(huì )自愈嗎
有很多家長(cháng)就會(huì )想，孩子現在還小有感統失調，而感統失調不是病，孩子還小不懂事，那是不是張大后就會(huì )自愈了。當然不是，感統失調雖然不是病，但如果不及時(shí)調整的話(huà)，長(cháng)大后就晚了?，F在很多家庭都是獨生子女，所以對孩子都比較溺愛(ài)，因此過(guò)度的保護，使得孩子失去很多鍛煉大腦和身體協(xié)調動(dòng)作的機柜，最終導致很多孩子就會(huì )出現感統失調的癥狀。所以家長(cháng)必須要引起重視。
2.觸覺(jué)反應遲鈍表現
觸覺(jué)反應遲鈍表現有哪些呢？1反應遲鈍，平時(shí)好像敢收不到別人痛苦，對疼痛也沒(méi)什么反應。2做事經(jīng)常丟三落四，因為觸覺(jué)系統感應不是很好，東西忘記拿了也不會(huì )有什么感覺(jué)。如果你家孩子有出現這類(lèi)癥狀就說(shuō)明有感統失調了，必須要引起重視及時(shí)做調整。
3.性格內向會(huì )發(fā)展成自閉癥嗎
說(shuō)起這個(gè)話(huà)題，首先可以明確的指出，自閉癥與性格內向或者外向是沒(méi)有必然聯(lián)系的。只不過(guò)孩子過(guò)于內向而且沒(méi)有的到及時(shí)的矯正，還是很有可能發(fā)展成自閉癥的，所以可以盡量帶孩子到人多的地方去，鼓勵他和別的孩子一起玩耍，只要克服了基本上是沒(méi)有太大問(wèn)題的。
北京哪里有口肌發(fā)音培訓_排名推薦4.如何觸感訓練
對于孩子如何進(jìn)行觸感訓練呢？主要還是做小游戲，比如大毛巾卷游戲，可以先找一條略粗的大毛巾，然后將孩子全部卷起來(lái)，再輕輕滾動(dòng)或者下壓，或者雙手輕輕抱緊孩子的身體各個(gè)部位，達到強化觸感的效果。也可以做小刺球游戲等等。
5.如何訓練視覺(jué)
如何訓練孩子的視覺(jué)呢？咱們可以從兩方面來(lái)訓練，首先走迷宮訓練，咱們可以用多種迷宮圖片。讓孩子自己拿鉛筆，在迷宮的圖片上，沿著(zhù)日寇到出口方向劃線(xiàn)，直到走出迷宮。其次就是模仿手勢游戲，這個(gè)就需要家長(cháng)配合，面對面的坐著(zhù)，讓孩子注意家長(cháng)的雙手，家長(cháng)做各種各樣的手勢，每做一次讓孩子模仿一次。
6.3~6歲是感統訓練的黃金期
3~6歲這個(gè)年齡段的孩子，在感覺(jué)統合能力上基本上是有一定基礎的，他們可以表達自己的言語(yǔ)，還有很強的獨立意識，所以可以進(jìn)行的感覺(jué)統合訓練的種類(lèi)也會(huì )增多，訓練效果會(huì )特別明顯。 在精細動(dòng)作方面，3-6歲兒童的手部協(xié)調能力也有了很大的進(jìn)步，而且已經(jīng)具備了最基本的動(dòng)手能力。 可以讓他們通過(guò)訓練精細動(dòng)作的一些游戲，有意識地開(kāi)發(fā)孩子手的功能，比如穿珠、描線(xiàn)、拼圖和剪紙等。 為進(jìn)入*后握筆寫(xiě)字打下基礎。
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