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                                                                                        位置:學(xué)校資訊 > 人際交往方式有哪些,人際交往中有哪三大認知偏差?

                                                                                        人際交往方式有哪些,人際交往中有哪三大認知偏差?

                                                                                        日期:2022-06-06 11:42:07     瀏覽:389    來(lái)源:全國新勵成口才培訓機構
                                                                                        核心提示:要提升說(shuō)話(huà)技巧的可以看下人際交往方式有哪些。1.人際交往中有哪三大認知偏差?1.首因效應  首因即最先的印象。首因效應是指初次對人的知覺(jué)所形成的印像往往最鮮明最牢固,對以后的人際知覺(jué)及人際交往產(chǎn)生深刻的影

                                                                                        要提升說(shuō)話(huà)技巧的可以看下人際交往方式有哪些。

                                                                                        1.人際交往中有哪三大認知偏差?

                                                                                        1.首因效應  首因即*的印象。首因效應是指初次對人的知覺(jué)所形成的印像往往最鮮明最牢固,對以后的人際知覺(jué)及人際交往產(chǎn)生深刻的影響。首因效應產(chǎn)生的根源在于人類(lèi)知覺(jué)的恒長(cháng)性。知覺(jué)恒長(cháng)性保證了人對事物相對穩定的認識,避免對于同一事物的多次反復認識,決定了人們可以根據已有的知識和經(jīng)驗去認識層出不窮的新事物,但同時(shí)也導致了認識上的偏差。在人際交往中,首因效應也往往帶有片面性、表面性。首因效應在*人際交往中比較普遍。有些*生往往僅憑*印象就輕易地對別人判斷下結論。*印象好什么都好,*印象差,就不屑于交往。這種先入為主的認知方式容易使人陷入人際交往的誤區,是應當避免的。所以*生在人際交往中如能堅持事必躬親,注重調查研究,多了解、多觀(guān)察、多留心,就不會(huì )產(chǎn)生“一葉障目”而“不見(jiàn)泰山”?! ?.近因效應  近因即*的印象。近因效應是指*印象對以后的認知具有強烈的影響,這就是心理學(xué)上所說(shuō)的“后攝”作用。人們在相識、交往過(guò)程中,*印象固然很重要,而*的最近的印象也很重要。一般來(lái)說(shuō),在對陌生人的認知過(guò)程中,首因效應比較明顯;在對熟人或對久違的人的認知中,近因效應所起的作用則更為明顯,近因效應在*生的人際交往也是普遍存在的。*生在人際交往中應注意克服近因效應帶來(lái)的認知偏差,要用動(dòng)態(tài)的、歷史的、發(fā)展的眼光看待他人,看待人際關(guān)系?! ?.暈輪效應  暈輪效應也稱(chēng)光環(huán)效應,是指在人際認知中,人們常常把對方所具有的某個(gè)特性泛化到其他一系列尚不知道的特征上,也就是從已知的特征推及未知的特征,從局部信息而形成一個(gè)完整的印象。人們常說(shuō)“情人眼里出西施”、“愛(ài)屋及烏”,這就是一種光環(huán)效應。受光環(huán)影響的*生在人際交往中容易犯一點(diǎn)帶面的毛病。因此必須加以克服,力求全面的看待別人?! ?.投射效應  投射效應是指在人際交往中,認知者形成對別人的印象時(shí)總是假設他人與自己有相同的傾向、特征,亦即“由已推人”。投射效應實(shí)質(zhì)上就在于從主觀(guān)出發(fā)簡(jiǎn)單地去認知他人,自我與非我不分、認知的主體與客體不分、認知的主體與認知的對象不分,其結果導致認知的主觀(guān)性、任意性。因此,在認知過(guò)程中應注意客觀(guān)性,力求從客觀(guān)實(shí)際出發(fā),深入考察、摒棄主觀(guān)臆斷、妄想猜測,盡量減少人際交往中的誤會(huì )和矛盾?! ?.定式效應  定式效應是指在人們頭腦中存在某些固定化認知,影響著(zhù)對人的認知和評價(jià)。定式效應有兩方面的作用。積極作用使認知他人的過(guò)程簡(jiǎn)化,有利于對被認知的人和事物做出概括性反映,它給予人的是經(jīng)驗。但定式效應在人際交往中的消極影響也顯而易見(jiàn),使人在認知過(guò)程中產(chǎn)生有害的偏見(jiàn)、成見(jiàn),甚至錯覺(jué),給人際交往帶來(lái)負面的影響。因此,*生認知他人時(shí)要力求具體、深刻,切不可想當然,亂畫(huà)像,亂對號。

                                                                                        2.人際交往模式有哪些

                                                                                        什么是人際交往?從社會(huì )心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),人際交往的含義大致可以分為兩種模式:從動(dòng)態(tài)的角度來(lái)說(shuō),人際交往是指社會(huì )生活中人與其他人的信息交流以及物品交換的過(guò)程。從靜態(tài)的角度來(lái)說(shuō),人際交往是指人在社會(huì )生活中與他人建立關(guān)系的過(guò)程。而人際交往模式顧名思義就是在此過(guò)程中個(gè)體獨有的、特定的一種和交人際往行為相關(guān)的方式。雖然說(shuō)成百上千的人有成百上千種人際交往模式,但是各種模式也有相通之處,將其歸納而言大概有四種最簡(jiǎn)潔的人際交往模式。以禮待人,勿以貌取人在人際交往中,下意識的動(dòng)作和行為都會(huì )給對方不一樣的感受,禮貌是良好人際交往的必要條件。相比于公眾場(chǎng)合大聲說(shuō)話(huà)和隨地吐痰的人,人們更傾向于和謙和有禮的人相處。禮貌的交往模式中也需要我們不能以貌取人,以貌取人也類(lèi)似于心理學(xué)中的“*印象”。人們很多時(shí)候判定與自己進(jìn)行交往活動(dòng)的人都是根據*眼來(lái)決定的,我認為他看起來(lái)如何如何,便判定此人便適合或者適合與我繼續交流。但是很多時(shí)候人不可貌相,須得做出更加全面的了解才能進(jìn)行判斷,而不是一眼定生死。適度表達,也學(xué)會(huì )傾聽(tīng)心理學(xué)上有個(gè)詞叫“自我暴露”,它是指人們向其他人真誠的坦率的展現自己真實(shí)的信息。在人際交往中,適度的自我暴露,也就是表達自己的觀(guān)點(diǎn)和想法會(huì )在一定程度上對你和別人的交流交往活動(dòng)起到助推作用。但也不能一直表達自己,讓別人沒(méi)有表達自己的機會(huì ),適度的表達也很重要,這就需要平衡表達與傾聽(tīng)的關(guān)系。

                                                                                        3.影響*生人際交往的因素有哪些?

                                                                                        影響*生人際交往的認知因素有哪些偏見(jiàn)效應一、內在因素 1.認知因素 認知因素,首先是對自己的認知,對自己的自我評價(jià)與人際交往中的自我表現;其次是對他人的認知。交往的過(guò)程是雙方彼此滿(mǎn)足需要的過(guò)程,如果只考慮自己的滿(mǎn)足而忽視對方的需要,就會(huì )引起交往障礙。 2.情緒因素 在人際交往中的情緒表現應是適時(shí)適度的,應當與引起情緒的原因及情境相稱(chēng),并隨客觀(guān)情況的變化而變化。情緒反應過(guò)分強烈,不分場(chǎng)合和對象,恣意縱情會(huì )給人輕浮不實(shí)的感覺(jué);若情緒變化激烈則會(huì )讓人覺(jué)得過(guò)于感情用事,做事不用腦,草率;情緒反應過(guò)于冷漠,對喜怒哀樂(lè )之事無(wú)動(dòng)于衷,則會(huì )被認為麻木、冷酷、無(wú)情。這些不良的情緒反應都影響著(zhù)人際交往。 3.心里因素 人際交往中,心里因素有著(zhù)至關(guān)重要的作用。不良的心里特征容易給人以不良評價(jià)、不愉快的感受乃至一種危險感,因而會(huì )影響人際交往。下面是較常見(jiàn)的一些不良心里因素及其對交往的影響。 ① 為人虛偽。做人假假惺惺,什么事情都很做作,想故意表現自己,給人一種不真實(shí)的感覺(jué)。與這種人交往,會(huì )讓人們感覺(jué)沒(méi)有安全感。 ② 自私自利。這種人只關(guān)心自己的需要,不關(guān)心他人,不會(huì )為他人考慮。人們在與這種人的交往時(shí)會(huì )經(jīng)常感覺(jué)到精神上、物質(zhì)上受損,內心感覺(jué)不到平衡。 ③ 不尊重人。要面子,自尊心強,為了顧及自己的利益,不顧及他人顏面,言語(yǔ)上故意詆毀他人,行動(dòng)上故意傷害他人。與這種人交往,易被挫傷自尊心。 ④ 嫉惡如仇。這種人有一點(diǎn)點(diǎn)小事都會(huì )懷恨在心,并找機會(huì )伺機報復,為求達到內心的平衡。與這種人交往,使人常擔心稍有不慎,就會(huì )遭到報復,感到心理緊張。 ⑤ 嫉妒心強。對于名譽(yù),金錢(qián),地位比自己好的人就心懷怨恨,對比自己強的人都有一種敵視的態(tài)度。與這種人交往,易使人感到自己被排擠、被剝奪,從而感到不安全。 ⑥ 猜疑心重。每天疑神疑鬼,經(jīng)常懷疑他人,對任何事都不信任。這種人常令人在交往中感到冤枉委屈,難以從內心接近。 ⑦ 苛求于人。對別人要求很高,想要十全十美的朋友,對別人的缺點(diǎn)總是挑剔。這種人易使人感到緊張和壓抑,并易使自尊心受挫。 ⑧ 過(guò)分自卑。過(guò)于羞怯,對任何事情都沒(méi)有信心,害怕,恐懼,緊張,導致人際交往中得不到鍛煉。這種人常被感覺(jué)為無(wú)能,與此種人交往使人感到負擔、沉悶。 ⑨ 驕傲自滿(mǎn)。自高自大,認為別人都沒(méi)有自己強,自己是最厲害的,不把別人放在眼里,經(jīng)常使人感到威脅或難以信任。 ⑩ 孤獨固執。內心孤獨,不想與別人交往,自暴自棄,偏執己見(jiàn),看破紅塵,不聽(tīng)取別人的見(jiàn)解,自我防御心理太強,相互間難以影響,使人感到交往無(wú)效或交往很累。這些性格缺陷,通常會(huì )導致人際交往失敗,但是只要我們用心去面對,克服性格缺陷,善對他人,就一定會(huì )交往成功。 4.能力因素 人際交往能力的欠缺是另一影響人際交往的原因,而對有些*生來(lái)說(shuō),則是主要原因。這些同學(xué)想關(guān)心他人,但不知從何做起;想贊美他人.可不知道怎么開(kāi)口或詞不達意:交友的愿望強烈,然而總感到?jīng)]有機會(huì );想調解他人的矛盾,沒(méi)想到好心辦了壞事;交往中想表現自己卻出盡洋相;內心想表示溫柔,言語(yǔ)則是硬梆梆的。這種人就是鍛煉的太少,但是只要經(jīng)常與人接觸,就會(huì )掌握交往技巧。二、外在因素 1.他人因素 交往過(guò)程中,自己想要與他人交往,卻遭到了他人的拒絕,也是交往不成功的因素之一。 2.家庭因素 不同的家庭結構,導致*生得到的愛(ài)不一樣,對家庭的依賴(lài)程度,對人的信任度和與父母的感情程度也不同;父母的受教育程度,家庭的熏陶,父母家人對子女教育的態(tài)度與精力投入,這些也影響著(zhù)*生與他人的人際交往。 3.社會(huì )因素 社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平,人們的生活方式及價(jià)值觀(guān)念,社會(huì )風(fēng)氣、道德風(fēng)尚等都直接或間接的影響著(zhù)人們的人際交往。一般來(lái)說(shuō),社會(huì )經(jīng)濟文化繁榮,人民生活富足,社會(huì )風(fēng)氣好,人際關(guān)系就密切;相反,如果社會(huì )動(dòng)蕩,人心不穩,金錢(qián)至上,道德淪喪,你爭我?jiàn)Z,則人際關(guān)系惡化。然而現在這個(gè)社會(huì ),社會(huì )穩定與動(dòng)蕩并存,*文化與外國文化吸收并蓄,再加上文化沖突,導致*生在社會(huì )文化中躊躇迷離,迷失自己的方向也是導致*生人際交往的另一重要因素。

                                                                                        4.自己的人際交往方式有哪些需要改建的地方?如何改進(jìn)?

                                                                                        1.看看你身邊的人對你的態(tài)度。一般喜歡你的人是哪種類(lèi)型,不喜歡你的是哪種類(lèi)型。2。問(wèn)問(wèn)你的好朋友,你性格的缺點(diǎn)在哪里。3。交不同圈子的人,看他們對你的印象是否有不同。如果有,那么也許不是你的問(wèn)題,是你圈子的人不夠善良,明智。4??匆恍┝⒅镜?,關(guān)于人際的書(shū)。5。實(shí)踐。把跟身邊的人交往當作實(shí)踐,注意他們反應。

                                                                                        人際交往中有哪三大認知偏差?,人際交往模式有哪些,影響*生人際交往的因素有哪些?,自己的人際交往方式有哪些需要改建的地方?如何改進(jìn)??? ,通過(guò)以上的講解希望對你有所幫助!

                                                                                        本文由 全國新勵成口才培訓機構 整理發(fā)布。更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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