鄭州德語(yǔ)培訓外教,鄭州德語(yǔ)培訓學(xué)校帶你去學(xué)習德語(yǔ)C2考試介紹,德語(yǔ)比英語(yǔ)更難學(xué)嗎,學(xué)德語(yǔ)時(shí)間,學(xué)德語(yǔ)要有英語(yǔ)基礎嗎,語(yǔ)言學(xué)習主要方法,德語(yǔ)單詞很長(cháng),德語(yǔ)成為經(jīng)商通用語(yǔ),德語(yǔ)單詞的長(cháng)有依據專(zhuān)業(yè)知識。
1.德語(yǔ)C2考試介紹
首先來(lái)說(shuō),c2肯定是德語(yǔ)*等級的考試,考c2不容易,需要掌握的知識很多,語(yǔ)法,詞匯量,有些人就算通過(guò)了,也會(huì )覺(jué)得自己離德語(yǔ)母語(yǔ)水平還很遠,所以,如果有想驗證自己德語(yǔ)水平的都可以去考試,特別是德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生
2.德語(yǔ)比英語(yǔ)更難學(xué)嗎
其實(shí)也不是,任何一門(mén)外語(yǔ)剛開(kāi)始都不好學(xué),只是我們從小就接觸英語(yǔ),對英語(yǔ)也比較了解,所以一般人覺(jué)得英語(yǔ)好學(xué)點(diǎn),比較簡(jiǎn)單,我們平時(shí)在說(shuō)德語(yǔ)的時(shí)候,一般人都聽(tīng)不懂,所以就覺(jué)得我們厲害,其實(shí)語(yǔ)言都是一樣的,只要你用心學(xué),堅持下去,有個(gè)好心態(tài),學(xué)習什么語(yǔ)言都會(huì )變得簡(jiǎn)單

3.學(xué)德語(yǔ)時(shí)間
學(xué)習語(yǔ)言需要很多時(shí)間,除非你記憶力和IQ超群,但是看你啥目的。在學(xué)習時(shí)間一直不多的情況下,如果只是想方便閱讀,學(xué)下基本語(yǔ)法,遇到生詞查字典就行了,這樣幾個(gè)月就行。如果想和專(zhuān)業(yè)學(xué)生一樣解決聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)問(wèn)題,可能至少會(huì )要四五年,如果不感興趣那就更久了,因為聽(tīng)力很費時(shí)間,必須每天聽(tīng),直到過(guò)關(guān)為止,這就需要一大把時(shí)間了,還有就是大量記單詞,可以說(shuō)語(yǔ)言學(xué)習時(shí),大部分時(shí)間都是花在這兩點(diǎn)上面。
4.學(xué)德語(yǔ)要有英語(yǔ)基礎嗎
學(xué)德語(yǔ)不是一定要你有英語(yǔ)基礎,只是說(shuō)如果你在學(xué)德語(yǔ)之前有英語(yǔ)基礎會(huì )更好一點(diǎn),學(xué)起來(lái)比沒(méi)有基礎的同學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單一些,沒(méi)有他們那么吃力。德語(yǔ)和英語(yǔ)同屬于西日耳曼語(yǔ)支,所以有基礎的同學(xué)會(huì )學(xué)的簡(jiǎn)單一些。零基礎的同學(xué)那就得要努力一點(diǎn),想要從零基礎上升到c1的水平?jīng)]有規定多長(cháng)時(shí)間,主要看我們是否用心在學(xué),有的人半年,有的人一年,也有的人3個(gè)月。時(shí)間長(cháng)短取決的我們自己的努力程度。
5.語(yǔ)言學(xué)習主要方法
語(yǔ)言學(xué)習主要在于學(xué)習方法,不斷嘗試不同的方法,找到最適合自己的,不要怕浪費時(shí)間尋找方法。其次就靠興趣和毅力啦,有恒心有目標掌握一個(gè)語(yǔ)言是很快的。所謂的語(yǔ)言天賦,多半是靠后天努力慢慢形成的語(yǔ)感,再花些時(shí)間加以運用,是可以掌握的。
6.德語(yǔ)單詞很長(cháng)
德語(yǔ)的單詞為什么會(huì )很長(cháng)?其實(shí)這和德語(yǔ)的構詞法有關(guān)。 學(xué)習這門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習者要知道,德語(yǔ)中有一種構詞法叫Kompositum,它是復合詞,也就是由兩個(gè)或多個(gè)詞組成的新詞,意思是說(shuō)母語(yǔ)的人或許可以隨意組合起來(lái) 加上一個(gè)復合詞。
7.德語(yǔ)成為經(jīng)商通用語(yǔ)
中世紀,德國各封建領(lǐng)主分立,交通不便,各種德語(yǔ)方言的發(fā)展也大相徑庭。 盡管已經(jīng)嘗試建立一種通用語(yǔ)言,但它通常僅限于每個(gè)地區,并且只在某個(gè)類(lèi)別中使用。 例如,北德低地德語(yǔ)成為漢薩同盟鼎盛時(shí)期北海和波羅的海沿岸當地商業(yè)的通用語(yǔ)。
8.德語(yǔ)單詞的長(cháng)有依據
德語(yǔ)單詞過(guò)長(cháng)雖然被譏諷不少,但背后有一定的科學(xué)依據。 斯坦福*的心理學(xué)家發(fā)現,單詞的長(cháng)度與人們想要表達的內容的復雜性有關(guān)。 根據他們的實(shí)驗結果,80 種語(yǔ)言的用戶(hù)表示,如果要表達更復雜的東西,*用長(cháng)詞; 另一方面,當聽(tīng)眾聽(tīng)到一個(gè)長(cháng)詞時(shí),他們也會(huì )注意到“哦,這很特別”。
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