下沙新航道ACT培訓寒假班 雅思考試也屬于國際性的英語(yǔ)能力檢測考試,國際上多個(gè)都認可雅思考試的成績(jì),權威性很強,它作為國際性英語(yǔ)標準化水平的測試,對于、移民、工作等出國活動(dòng),都有著(zhù)重要意義,雅思考試所考察的英語(yǔ)能力范圍包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,囊括了英語(yǔ)交流的基本內容,以此可以全面的考察考生的英語(yǔ)能力水平,并作出準確的成績(jì)判斷

以下是極其科學(xué)的精讀方法。

讀文章還是有一點(diǎn)點(diǎn)的方法的,讀考試(TOEFL/IELTS/SAT/GRE/GMAT)里的閱讀文章更是如此。但請放心,真正有效的方法總是非常簡(jiǎn)單的。(以下文字相對抽象一點(diǎn),但,也許這本身就是一篇很好的閱讀材料……)

當我們讀進(jìn)來(lái)句話(huà)(標識為S1)的時(shí)候,任務(wù)只有一個(gè),"這句話(huà)在再說(shuō)什么?"(What does S1 mean?表示為M1)其實(shí),有些時(shí)候,這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單任務(wù)。需要兩樣東西支撐:1)語(yǔ)法知識;2)概念體系。但是,很多人竟然以為只需要單詞就夠了。

雅思大作文的開(kāi)篇很重要,但很多考生忽視開(kāi)篇的重要性,有的不會(huì )寫(xiě)、寫(xiě)不好,有的盲目照搬所謂樣本或模版,導致在寫(xiě)開(kāi)篇時(shí)結構層次不夠分明,主題觀(guān)點(diǎn)不夠清晰,甚至答非所問(wèn)、離題萬(wàn)里,失去了獲得高分的先機,因此,考生有必要通過(guò)學(xué)習借鑒范文的開(kāi)篇來(lái)提高自己的開(kāi)篇寫(xiě)作能力

語(yǔ)法固然重要,但是我們也不能忽略了表達習慣和語(yǔ)感。試想,如果在跟別人交流的時(shí)候,腦子里想的都是語(yǔ)法的話(huà),可能會(huì )讓聽(tīng)者失去興趣。

在講口語(yǔ)的時(shí)候,所有的語(yǔ)法都變成了無(wú)意識的語(yǔ)感?？梢钥闯?符合正確的表達習慣、增強自己的語(yǔ)感還是十分重要的。倘若能掌握一些地道的口語(yǔ)短語(yǔ)或者俚語(yǔ)會(huì )給考官一種一見(jiàn)如故的感覺(jué)。

總結, 制約英語(yǔ)聽(tīng)力水平的因素很多,掌握詞匯是一個(gè)重要的環(huán)節,但不可否認的是,你可能聽(tīng)得清一個(gè)單詞,但你可能聽(tīng)不懂句子后面的意思,提升英語(yǔ)聽(tīng)力能力的方法還是在于個(gè)人對英語(yǔ)表達思維的適應以及語(yǔ)句的熟悉,要對癥下藥,首先,詞匯的積累是不必要的,第二,學(xué)生可以通過(guò)閱讀一些英文報紙和雜志來(lái)適應英語(yǔ)思維的獨特表達,這樣,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們可以避免一段一段地理解單詞,我們要使自己認識和熟悉思維中各種常見(jiàn)的句子和語(yǔ)義,這樣當我們聽(tīng)到這些詞時(shí),就不會(huì )一個(gè)接一個(gè)地摳字眼,聽(tīng)到的句子就會(huì )形成一種直觀(guān)的理解和條件反射的呈現,讀和聽(tīng)決不能脫節,光一味地閱讀是解決不了問(wèn)題的,同樣的光聽(tīng)而不多讀多沉淀一樣也只是徒勞而已,要讓自己在閱讀時(shí)積累的各種語(yǔ)句語(yǔ)義在聽(tīng)力上形象的展現出來(lái),這樣才會(huì )更加印象深刻