武漢國際學(xué)?？记芭嘤?，武漢國際高中現在是大勢所趨，可以通過(guò)傳統考試與國際高中，國際學(xué)校入學(xué)怎么備考，讀國際高中的優(yōu)勢，國際高中與普高課程設置一樣嗎，就讀國際高中有哪些優(yōu)勢，國際高中和體制內的區別，國際高中以哪些課程為主 反映出來(lái)。
1.傳統考試與國際高中
傳統考試評估對群體都是公平的，因為基于目前的人口數，通過(guò)統一的方式去選拔人才才能規避一些不平等現象；而國際高中更多是對個(gè)體公平，因為它涉及的領(lǐng)域較多，作為學(xué)生也被賦予了權利去選擇自己感興趣的，與之后專(zhuān)業(yè)規劃更對口的，在一定程度上也提升了學(xué)習能動(dòng)性與創(chuàng )造性。
2.國際學(xué)校入學(xué)怎么備考
入學(xué)考試多為：英語(yǔ)、數學(xué)、漢語(yǔ)。 會(huì )參考以前學(xué)校的老師推薦信和成績(jì)單。 高考的要求會(huì )更高，英語(yǔ)水平一定要達標，因為一般的試卷都會(huì )是英文試卷。 比如要求的詞匯量在5000-6000以上，或者托福成績(jì)在75以上，雅思成績(jì)在5.5以上。 其次，面試的難度也會(huì )大大提高。 會(huì )有多種形式的面試。 除了口語(yǔ)能力，還要通過(guò)考試，適應能力也需要鍛煉。 同時(shí)，大部分國際學(xué)校都會(huì )要求家長(cháng)進(jìn)行面談，同時(shí)也需要對學(xué)生的家庭進(jìn)行評估。 為了順利通過(guò)國際高中入學(xué)考試，你可以找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的入學(xué)考試準備班，花時(shí)間提高你的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力。
武漢國際學(xué)?？记芭嘤?/span>3.讀國際高中的優(yōu)勢
讀國際高中對于有出國留學(xué)需求的學(xué)生來(lái)說(shuō)有普高給不到的優(yōu)勢，出國留學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷能夠給予了孩子們無(wú)盡的可能性。認識了世界有多大，塑造了對世界的看法，對差異人文的接納，以更高一些的角度去認識當今社會(huì )。能在一生的早期有如此這段認識世界的體會(huì )，相對于后的進(jìn)步肯定是有很大的益處的。
4.國際高中與普高課程設置一樣嗎
普通高中的課程分為文科和理科，課程相對固定，學(xué)生只需要一步一步地學(xué)習就行。國際高中提供國際課程，課程不僅多樣化，而且學(xué)生可以根據自己的優(yōu)勢、興趣和未來(lái)的發(fā)展方向自由選擇所學(xué)的課程。首先，國際高中的課程允許學(xué)生選擇課程。學(xué)生在選課上有更大的自由度，課程的難易程度會(huì )被評分，科目不好的可以選擇難度較低的課程。其次，高考是計分制，一分就能看出差距，也可能因為一分的差距而失去一些機會(huì )。但是，國際高中是分年級的，學(xué)生可以在哪個(gè)級別學(xué)習哪個(gè)級別，而不是為了考試多一兩分；一年有幾次報考國外*標準化考試的機會(huì )，不會(huì )出現偏題或怪題，但高考一年只有一次機會(huì )，是篩選式考試，難度會(huì )相應增加。
5.就讀國際高中有哪些優(yōu)勢
就讀國際高中有哪些優(yōu)勢，優(yōu)勢一可以作為出國留學(xué)的過(guò)渡，為出國做準備：對于一些適應能力較弱的學(xué)生，直接出國適應會(huì )比較慢。國際高中提前學(xué)習國際課程，為留學(xué)做好鋪墊。優(yōu)勢二加強語(yǔ)言學(xué)習和鍛煉：國際學(xué)校的環(huán)境是英語(yǔ)環(huán)境。無(wú)論是課堂學(xué)習還是課后交流，都需要英語(yǔ)來(lái)應對，讓留學(xué)后盡快適應環(huán)境。
6.國際高中和體制內的區別
普通高中完成三年學(xué)業(yè)參加高考，獲得國內普通高中文憑，就讀國內本科或專(zhuān)科院校。屬于“一考定終身”。而國際高中學(xué)生在國內完成1-3年學(xué)業(yè)，申請&就讀國外*，取得國外學(xué)士學(xué)位（英國等一些*本科三年，研究生1年）適合個(gè)性比較自由，思維靈活對傳統教育方法不能很好吸收并且有出國意向的學(xué)生。在選擇就讀國際高中之前，家長(cháng)和學(xué)生一定要明確目標，是否適合上國際學(xué)校。千萬(wàn)不能半途而廢，因為國內課程和國際課程的區別很大，中途想要轉回普通高中是很困難的。
7.國際高中以哪些課程為主
國際高中課程主要以A-Level、IB、OSSD、AP三大國際主流課程為主。 學(xué)校根據自己的辦學(xué)定位和辦學(xué)條件，選擇一門(mén)或多門(mén)課程開(kāi)展教育教學(xué)。 學(xué)校課程將主要涵蓋相應的語(yǔ)言課程、學(xué)術(shù)課程、識字課程和繼續教育課程。 整體課程不僅多元化、個(gè)性化，學(xué)生可以根據自己的優(yōu)勢、興趣和未來(lái)的職業(yè)方向選擇課程，全面提升學(xué)術(shù)能力和個(gè)人素質(zhì)，實(shí)現與國外*的無(wú)縫對接。
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