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1.少兒編程能給帶來(lái)什么呢
編程是面向未來(lái)人工智能時(shí)代的世界性語(yǔ)言。學(xué)習編程，雖然不一定能保證一個(gè)孩子未來(lái)獲取財富的能力會(huì )遠遠超過(guò)同齡人，但是他思考世界的眼光和邏輯一定會(huì )高于同齡人。編程可以讓孩子感受到編程的魅力，深刻感受到編程給他們帶來(lái)的改變。
2.少兒編程要學(xué)多久?
孩子的基礎知識儲備有一定的局限， 這就影響了他的理解能力，這需要不斷的在學(xué)習實(shí)踐中去理解，要有一個(gè)過(guò)程。 因此剛開(kāi)始可能還是簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作，小游戲制作，來(lái)培養孩子的創(chuàng )造力邏輯思維能力觀(guān)察分析能力等等。
深圳上沙附近哪里有少兒機器人編程培訓機構3.編程是對數學(xué)知識的整合和反思
對許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，數學(xué)概念太抽象了。 我們可以通過(guò)編程將抽象的數學(xué)概念轉化為可見(jiàn)的、活動(dòng)的圖像。 比如在編程的過(guò)程中，孩子會(huì )對小數和分數有更直觀(guān)的認識 移動(dòng)代碼中的小數點(diǎn)，屏幕上對象的大小就會(huì )改變。 這樣就可以把抽象的數學(xué)概念編程到孩子的腦子里，從而加深對數學(xué)概念的理解。
4.編程和數學(xué)思維訓練課的差異
編程可以教會(huì )學(xué)生清晰抽象地分解現實(shí)問(wèn)題，并以計算機代碼的形式寫(xiě)出相應的解決方案。 分析問(wèn)題、解決問(wèn)題是21世紀學(xué)生的核心能力，與閱讀、寫(xiě)作、算術(shù)等技能同等重要。而一般的數學(xué)思維訓練課程更側重于鍛煉計算能力，在訓練孩子解決實(shí)際問(wèn)題的能力上是有限的。
5.和編程有什么區別
學(xué)習門(mén)檻不同:奧數比編程難。 奧數其實(shí)就是數學(xué)競賽，難度大。而且?jiàn)W數教學(xué)是一種高級教學(xué)，是把初高中的數學(xué)知識編譯成有趣的數學(xué)題，給有數學(xué)天賦和興趣的孩子準備的。學(xué)習編程的門(mén)檻相對就是沒(méi)有那么高。在NOIP(*青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽)獲獎的學(xué)生，很多都是中*生。 適合4-18歲的孩子，對天賦沒(méi)有特殊要求。入門(mén)門(mén)檻很低。
6.少兒編程的前景分析
隨著(zhù)大數據的爆炸和人工智能的深入，編程將極有可能成為各行各業(yè)都需要的基本技能。 編程不僅僅是信息行業(yè)對人才的需求，將成為所有行業(yè)的需求。 各行各業(yè)不僅需要軟件專(zhuān)業(yè)人才，更需要掌握編程技能的行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才。讓孩子盡早學(xué)習編程，讓他們更好的適應未來(lái)的科技社會(huì )，在未來(lái)有更強的競爭力。
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