在韓國教服裝制版是一種什么樣的體驗?國內的制版行業(yè)跟韓國的制版行業(yè)又有哪些不一樣呢?這一期版師故事我們就來(lái)了解一位在韓國教制版的版師——April Wang。
April Wang獲獎被授予榮譽(yù)
April Wang,GIL PATTERN服裝制版工作室創(chuàng )始人。韓國服裝設計華人弟子,韓國名匠制版師*弟子,全韓服裝制版中文講師,國內品牌服裝制版企業(yè)培訓,跟國際品牌D&G,Chloé制版師學(xué)習,意大利米蘭SECOLI(歐洲制版學(xué)校)進(jìn)修(與韓國服裝協(xié)會(huì )人員同行)。
2019年首爾服裝版圖設計大賽前三(首位獲獎華人);2018年韓國服裝版圖設計結業(yè);2016年騰訊簽約線(xiàn)上制版教學(xué)人氣講師;2015年為韓國電影提供服裝道具;2013年前做出口貿易轉行開(kāi)始接觸服裝。
半路轉行的服裝制版人
April Wang在*的時(shí)候學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),12年去了韓國,開(kāi)始做的是出口貿易。工作一段時(shí)間后發(fā)現,基本上客戶(hù)都是固定的,當時(shí)就覺(jué)得人生好像看到盡頭了,開(kāi)始迷茫。停下一段時(shí)間思考后,慢慢的開(kāi)始接觸到服裝這一塊,也是巧合。
開(kāi)始因為興趣學(xué)服裝設計,把衣服做出來(lái)之后,會(huì )有很多不滿(mǎn)意的地方,后來(lái)發(fā)現原來(lái)服裝里面有一個(gè)叫服裝制版的東西。
我們都知道如果要把衣服做出來(lái)是滿(mǎn)意的、合身的話(huà)要好看,所謂叫人靠衣裝。把衣服正常的穿好了,比例拉好了,那這個(gè)衣服穿在身上是不一樣的。
也就是從那時(shí)候開(kāi)始,April Wang發(fā)現服裝制版在服裝里面是重要的一個(gè)過(guò)程。
對服裝制版的理解
后來(lái)April Wang自己做了老師,做了幾年的教學(xué),都會(huì )跟服裝設計的學(xué)生去強調服裝制版的重要性。
April Wang對服裝制版有自己獨特的理解。如果把設計、制版、縫制想象成一個(gè)人體的話(huà),那設計是頭,然后中間是制版,底部是縫制。大部分的設計師就是下圖左邊一樣像是一個(gè)沙漏型的,而制版師在過(guò)去的環(huán)境里面是不被人看重的,這個(gè)環(huán)節比較弱。
但制版師他應該是一個(gè)腰,如果我們把腰部加強,也就是說(shuō)把這個(gè)技術(shù)加強,對于設計和技術(shù)來(lái)說(shuō)都是非常有幫助的。
只有當設計懂得制版,制版懂得設計,他的腰很壯,腿也站得很穩,才是一個(gè)比較健全發(fā)展的人。
國外對于服裝制版的重視
April Wang跟我說(shuō),在韓國也好,去歐洲去進(jìn)修也好,看到他們設計師的綜合能力是很強且非常平均的。我既會(huì )設計,又會(huì )制版,會(huì )縫制,而不是說(shuō)我只會(huì )畫(huà)圖做設計,如果只會(huì )畫(huà)圖做設計的話(huà),那是屬于紙上談兵。
歐洲之前有一個(gè)雜志叫時(shí)尚旅行雜志,就在15年底提出零浪費資源。他就特別強調,就是制版這塊要加強,那時(shí)開(kāi)始在國外已經(jīng)開(kāi)始抓這個(gè)。
April Wang說(shuō):"我現在所處的韓國,也開(kāi)始讓年輕人重視服裝制版。我19年參加的服裝版圖設計大賽,只有年輕人可以參加,有個(gè)年齡限制。甚至在今年的話(huà),要求在85年7月份后出生的才能參加。這個(gè)大賽已經(jīng)有19屆,他們很早就開(kāi)始注重服裝制版。雖然在縫制工藝上*和國際的縫制水平一樣,但制版確實(shí)還需要加強。"
April Wang跟我說(shuō)了一個(gè)在韓國很普遍的現象。在韓國,很多剛畢業(yè)的設計師都三個(gè)月一跳,因為只要能跟著(zhù)時(shí)尚走的制版師,他的想法會(huì )比設計師更好,這個(gè)時(shí)候一個(gè)公司要留的話(huà)肯定會(huì )留制版師不會(huì )留設計師。
在歐洲學(xué)習的時(shí)候,April Wang就跟一個(gè)設計師聊過(guò),他告訴April Wang說(shuō),設計和制版你必須都得懂。設計你要有,制版縫制你要都會(huì ),你如果只會(huì )設計,不會(huì )制版縫制,那不行。
April Wang在歐洲接觸到學(xué)校里面的學(xué)生,東西全都是自己從頭到尾做的。而且走近看他們的細節,和一般的樣品做的沒(méi)有差別,是可以直接被拿去賣(mài)的。
"他們動(dòng)手能力確實(shí)比較強,當然這個(gè)也是希望培養這樣的人才,多去動(dòng)手。"April Wang跟我說(shuō)道,"如果想要在他們的學(xué)校進(jìn)行進(jìn)修的話(huà),它會(huì )有一個(gè)系統的學(xué)習,綜合學(xué)生的所有的能力。
我也問(wèn)過(guò),那我假如我就是不喜歡畫(huà)圖,我不喜歡做設計,我只做制板縫制可不可以?他們說(shuō),不可以,你要從頭開(kāi)始。我說(shuō)假如我是一個(gè)喜歡設計的人,我就在你們學(xué)校就學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)好不好?他說(shuō)不行,你不會(huì )做衣服的一個(gè)設計師在這邊是沒(méi)有市場(chǎng)的。他們的要求是比較綜合的。"
課堂
國內外教育的差別
April Wang發(fā)現在教育上,歐洲跟國內是有很大差別的,在韓國也是一樣。在韓國的院校,學(xué)設計是把你想要的東西自己做出來(lái),老師會(huì )輔助你,你有問(wèn)題哪里做出不來(lái)的會(huì )幫助你,但是后做還是讓你本人去做。
從13年開(kāi)始,April Wang接觸到的制版老師,他們的要求都會(huì )有強迫癥的感覺(jué),要求是完美的,對學(xué)生的要求也非常高。你的東西你做出來(lái),你可以做得更好,不跟任何人比,但是就這個(gè)東西而言,老師以他的水準來(lái)跟你說(shuō)你可以做得更好,你會(huì )發(fā)現你有無(wú)限量的潛能
以前對服裝制版定位是那種比較古板,學(xué)制板就只要會(huì )制板不用管設計,甚至有的制板師也不用管縫制。但是現在的的話(huà)是,把好的衣服讓它成為一個(gè)現實(shí)的產(chǎn)品,給模特穿到身上,這才是該做的事情。
有一個(gè)很有名的品牌設計師就說(shuō)過(guò),其實(shí)穿在人身上的衣服,它就是一個(gè)行走的建筑。
你需要把你設計的衣服做了,終目的給人穿的,所以你必須得重視后面的制版和縫制。
意大利進(jìn)修和D&G前制版師
學(xué)會(huì )謙卑,懂得分享
April Wang在韓國教的學(xué)生大部分是*的生,她希望*的孩子也是*時(shí)尚的未來(lái),他們喜歡畫(huà)畫(huà)的同時(shí)能把技能加強。她自己在培養他們的時(shí)候也會(huì )注重制版這些方面的提高,然后希望把好的東西可以帶回*,把我們的服裝再帶起來(lái)。
April Wang跟我說(shuō),別人有好的東西,我們再結合自己的東西,這樣會(huì )更上一層樓。這樣一個(gè)過(guò)程當中還是要保持謙卑的,心是重要的,要不斷學(xué)習。
說(shuō)起是否會(huì )回國內發(fā)展,April Wang的計劃是三五年內會(huì )在韓國發(fā)展。但是國內如果有邀請的話(huà),還是希望可以去分享在韓國學(xué)到的好東西,可以讓我們也使用起來(lái)。
在韓國April Wang學(xué)到兩個(gè)重要的東西,一個(gè)是謙卑學(xué)習,一個(gè)是學(xué)到的東西要學(xué)會(huì )分享。
April Wang說(shuō),不管是在任何領(lǐng)域都要有一顆謙卑的心去學(xué)習,特別在技術(shù)層面。制版師的年齡一般相對于設計師來(lái)說(shuō)年齡會(huì )比較大,在韓國這樣一個(gè)說(shuō)禁語(yǔ)的,反而看到一些制版師身上很的點(diǎn),就是會(huì )跟前輩學(xué)習,跟同輩學(xué)習,難的是跟后輩學(xué)習。新鮮的血液會(huì )不斷涌上來(lái),如果不學(xué)習,將來(lái)很可能就會(huì )淘汰。
對于分享,并不是帶著(zhù)一種炫耀的方式去分享,而是我可以把我的東西無(wú)私的無(wú)條件的跟你分享之后,你會(huì )發(fā)現換來(lái)的東西不一樣。你只要學(xué)會(huì )去分享的話(huà),你可以有更多的友情,收獲更多的人際關(guān)系,當然還有知識上面的更新。
在韓國,講究時(shí)間講究效率
April Wang跟我說(shuō):"我們每換一個(gè)版是要計時(shí)的,以分秒去計時(shí),你一個(gè)打板的時(shí)間,手打板,先以手打板的時(shí)間計時(shí)開(kāi)始,你每一次畫(huà)的時(shí)間必須要短,我們是以時(shí)間來(lái)對比,然后再看是好是壞。但是如果你時(shí)間是ok,你東西做錯了的話(huà),你這個(gè)就直接pass掉。而且包括電腦制版在學(xué)習的過(guò)程當中,我們也會(huì )達到達開(kāi)始計時(shí)。因為在這個(gè)的話(huà),什么都要強調快快快,很多東西就要講效率,效率就來(lái)自于時(shí)間。"
就算再復雜的東西,一個(gè)半小時(shí)以?xún)染捅仨毜靡咽执虬嫒慷嫉媚贸鰜?lái),所有的零部件都要出來(lái)。
因為在韓國特別講求時(shí)間概念,所以April Wang現在教學(xué)也是會(huì )讓學(xué)生自己畫(huà)圖時(shí)去做計時(shí)。畫(huà)第1次和畫(huà)第2次,看到時(shí)間之后,你會(huì )明顯的看到自己的成長(cháng),會(huì )知道有變化。
除了時(shí)間觀(guān)念外,April Wang也會(huì )跟學(xué)生說(shuō),不要把制版想的很難。設計師畫(huà)的線(xiàn)條跟制板師縫的時(shí)候畫(huà)的線(xiàn)條是一樣的。直線(xiàn)長(cháng)短不同,弧線(xiàn)深淺不同,讓他們這樣打開(kāi)這個(gè)思維,會(huì )發(fā)現東西不難,設計師把東西畫(huà)出來(lái)之后,我們使用1:1的直線(xiàn)和弧線(xiàn)去表達,簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō),這就是版圖。
April Wang在高校的公開(kāi)課
雖然April Wang在韓國已經(jīng)取得了不少的成就,也被國內的服裝公司邀請去給版師們講課,但一路走來(lái)并沒(méi)有想象的那么輕松。
在之前韓國讀書(shū)學(xué)習的兩年時(shí)間里,她沒(méi)有放假休息過(guò),經(jīng)常睡一兩個(gè)小時(shí),每天一睜眼,都會(huì )想有要放棄的念頭,但是她堅持下來(lái)了,并取得了今天的成就。
對于學(xué)習,April Wang除了教學(xué)生之外,自己一年也會(huì )安排一到兩次課去學(xué)習,包括新的3D課程,想要讓自己跟著(zhù)時(shí)代發(fā)展。
如果出了新的書(shū),不管是制版師還是設計師出的書(shū),April Wang也會(huì )關(guān)心。
"哪怕這個(gè)書(shū)上只有一點(diǎn)我看到的亮點(diǎn),我也愿意把這個(gè)書(shū)買(mǎi)來(lái)看一看。每個(gè)人確確實(shí)實(shí)發(fā)觀(guān)的點(diǎn)都不一樣,但是值得我學(xué)習東西特別多。"April Wang跟我說(shuō)道。
學(xué)習的路沒(méi)有盡頭,成長(cháng)的路也是,April Wang一定會(huì )有更出彩的表現。
