紹興越城兒童注意力培訓班推薦，記憶力培訓有沒(méi)有技巧？不如看下邏輯類(lèi)游戲提高記憶，幼兒記憶的特點(diǎn)，幼兒的記憶特性，記憶力好的好處，想象力與記憶力，記憶訓練的基本原則，記憶力好的重要性，提高記憶力的游戲，記憶力不是天生遺傳。

1.邏輯類(lèi)游戲提高記憶

為了提高記憶力你可以玩一些邏輯游戲。 玩游戲也是調整大腦的一種方式。 數獨（一種數字游戲）、猜謎和視頻游戲都可以提高您的思維速度和記憶力。 這些游戲更多邏輯文字技巧能更好的開(kāi)始您的大腦。 同時(shí)它們都很有趣，當您每天花大約 15 分鐘而不是幾個(gè)小時(shí)玩這些游戲時(shí)，您將受益匪淺

2.幼兒記憶的特點(diǎn)

幼兒記憶事物的方式與成年人記憶事物的方式非常不同。 機械記憶是相對于有意識的記憶而言的。 機械記憶是指利用簡(jiǎn)單重復的方法，根據材料的表面特性，記憶無(wú)意義或缺乏理解的材料。 例如，背一串數字或無(wú)意義的音節等，通常被理解為死記硬背。 意義記憶是利用學(xué)習材料的意義來(lái)記憶。 記憶意義的先決條件和基礎之一是理解，例如背誦文本或古詩(shī)。

3.幼兒的記憶特性

這個(gè)期間的幼兒記憶的精準性會(huì )差一些，他常常會(huì )記丟一部分內容，這是正常的。此外，記憶內容的存留時(shí)間比較短，就是我們說(shuō)的忘得比較快。心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗，將孩子見(jiàn)過(guò)的事物放在他的眼前重現，發(fā)現1歲以?xún)鹊暮⒆又荒苡涀滋熘暗氖挛铮?歲的孩子只能記住幾個(gè)星期之前的事物；3歲的孩子能回憶起幾個(gè)星期之前的事情。

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4.記憶力好的好處

而對我來(lái)說(shuō)，如果孩子的記憶力好，學(xué)習效率會(huì )高很多，對應試成績(jì)有很大的幫助，也可以為她爭取到更多的時(shí)間用來(lái)完成素質(zhì)教育、參加社會(huì )實(shí)踐，讓她擺脫課業(yè)的重壓，從而有時(shí)間和心情游戲呀幻想呀，這樣的話(huà)他就可以輕松的完成學(xué)業(yè)已經(jīng)想學(xué)習的任何知識點(diǎn)，這些正是思想之樹(shù)生長(cháng)的沃土。

5.想象力與記憶力

想象力豐富，對學(xué)生寫(xiě)作也很有幫助。 他們不會(huì )絞盡腦汁，也不會(huì )寫(xiě)任何東西。 與參加作文訓練的人相比，他們寫(xiě)的內容更多，也更生動(dòng)。 很多參加作文訓練的同學(xué)都認為自己做不到，只學(xué)習寫(xiě)作框架，沒(méi)有豐富的想象力，寫(xiě)的文章空洞死板。 因此，作文訓練班經(jīng)常被人詬病，畫(huà)葫蘆照樣畫(huà)。 如果沒(méi)有針對遇到的題型的訓練模式，那就不好了，只能胡說(shuō)八道，胡亂編造，*順其自然。 所以，真正能寫(xiě)出好作文的學(xué)生，除了不斷的閱讀，還必須要有豐富的想象力。

6.記憶訓練的基本原則

首先圖像感要強，就是能夠把記憶的內容在腦中完全圖像化，閉著(zhù)眼睛像能清晰的看到為*;第二聯(lián)想速度要快，(速度訓練包含三個(gè)方面內容：高速、大量、反復)，速度訓練，是想象力從量變到質(zhì)變的最為重要的環(huán)節，讓想象力如光速般飛馳，從而把右腦的驚人潛能充分激活!這樣才能從右腦的基本功能(形象思維)進(jìn)化到右腦的高級功能(圖像思維)。

7.記憶力好的重要性

與常人相比，記憶大師的大腦在形態(tài)上沒(méi)有差別，概括、總結等邏輯能力也不比常人強。 他們掌握了非常好的記憶技巧。 回想我們遇到的那些，那些成績(jì)好、智商高、知識淵博的人，記憶力比常人要好。 我不得不承認，他們似乎總是過(guò)著(zhù)更輕松的生活。

8.提高記憶力的游戲

這個(gè)游戲適合在晚上玩，關(guān)燈后，家長(cháng)用手機手電筒照向墻面，用手做一些姿勢，然后調整光源，手的影子就變得忽遠忽近、忽大忽小，這其實(shí)就訓練到了孩子的空間方位知覺(jué)。家長(cháng)在平時(shí)和孩子的交流中，描述空間方位的時(shí)候，不要用這邊、那邊這樣含糊的詞，盡量把方位說(shuō)清楚，比如“玩具放在這個(gè)沙發(fā)的正前方”

9.記憶力不是天生遺傳

說(shuō)孩子腦子不夠用，這是一種典型的“內部歸因”模式。所謂內部歸因是把個(gè)體行為的根本原因歸結為個(gè)體本身的特點(diǎn)，或者進(jìn)而歸因于天生遺傳。事實(shí)上孩子探索世界、了解世界學(xué)習未知事物的能力是天生的，他們是天生學(xué)習的材料。但當學(xué)習的過(guò)程中遇到一些困難的情境時(shí)，這就很容易引發(fā)他們的挫敗感。

通過(guò)上述對記憶力培訓的了解，可以通過(guò)下面的聯(lián)系方式告訴下小編你的決定。紹興越城兒童注意力培訓班推薦

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