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portant;">服裝制版要學(xué)習的東西很多,從基礎理論知識到電腦制圖再到立裁,每個(gè)人可能擅長(cháng)的方向不同,但對于制版、服裝的版型,有些問(wèn)題是值得新人版師重視和注意的。這一期我們邀請了擔任技術(shù)部主管的——李德才老師做分享。portant;">李portant;">德portant;">才老師,從portant;">事服裝制版10余年,目前擔任公司技術(shù)部主管。
跟別的版師不同的是,李老師早是開(kāi)始跟著(zhù)自己的叔叔學(xué)習服裝制版。因為有個(gè)叔叔專(zhuān)門(mén)做制服裝版的,李老師看到覺(jué)得挺好,雖然沒(méi)有在學(xué)校里學(xué)習過(guò),但還是跟著(zhù)他開(kāi)始了學(xué)習,主要的方向是女裝。叔叔對于李老師的幫助就像一位貴人的指點(diǎn),也讓他從此走上了服裝制版這條路。很多人說(shuō)起服裝制版的學(xué)習之路會(huì )覺(jué)得有特別多的困難,但李老師回憶起過(guò)去,覺(jué)得并沒(méi)有什么大的困難。再加之現在經(jīng)常注意進(jìn)修,會(huì )專(zhuān)門(mén)找師傅學(xué)習,所以制版上的問(wèn)題也有迎刃而解。李老師也了解過(guò)3D軟件,說(shuō)它確實(shí)很方便。"不管是什么衣服,比平面的要方便多了。"李老師說(shuō)告訴我,等有空會(huì )有學(xué)習3D的打算。
跟著(zhù)叔叔學(xué)成后加入到公司工作,李老師目前擔任公司里面技術(shù)部的主管,平時(shí)也會(huì )帶徒弟。
說(shuō)起對徒弟的要求,李老師說(shuō):"必須要細心!基本上都是細節方面的問(wèn)題,自己同樣的問(wèn)題,出來(lái)的衣服上面能改的盡量把它改好。在公司首先胚要做到做好。我自己也會(huì )做一些版,我覺(jué)得主要是細節,細節是很關(guān)鍵的。"對于衣服,李老師則特別注重版型:"不管是什么衣服,大型方向是不能給你弄錯的,對于細節方面的處理要特別注意省道的轉移啊這些。大的方面,衣型版是不能出任何問(wèn)題的,因為你大型錯掉了,那整個(gè)方向就錯掉了。"談起版師的發(fā)展,李老師覺(jué)得專(zhuān)注技術(shù)的研發(fā)是非常必要的,還有同款的技術(shù)這方面也是非常重要的一塊。
對新人版師和想要學(xué)習服裝制版的小伙伴,李老師建議一定要注意對版型的處理和細節的把控,不要因為偷懶忽視自己都能發(fā)現的問(wèn)題;要自己動(dòng)手多做,再通過(guò)各方面的書(shū)籍去學(xué)習,如果有條件的話(huà)也可以選擇去進(jìn)修。在聯(lián)系李老師的時(shí)候,他正忙著(zhù)準備明年的一些新款式。李老師現在做的版型稍微偏時(shí)尚,也會(huì )根據時(shí)尚潮流做一些爆款的版型。李老師負責的技術(shù)部,制版師們會(huì )有分工,上身和下身分開(kāi)去做。對于版師李老師也會(huì )有自己的考核方式,有些人簡(jiǎn)歷寫(xiě)得很漂亮,但這并不是李老師會(huì )看重的點(diǎn)。
問(wèn)李老師他用什么樣的考核方式,李老師說(shuō):"首先考一個(gè)版型,看一下版型處理方面的問(wèn)題。其他方面,我覺(jué)得簡(jiǎn)歷啊也沒(méi)多大用處,因為經(jīng)驗的話(huà)東西怎么說(shuō)呢?雖然說(shuō)簡(jiǎn)歷上面寫(xiě)的是五年,但其實(shí)不一定,也可能真正就兩三年,還是得看他實(shí)際做出來(lái)的東西。版型跟細節,是兩個(gè)重點(diǎn)。"很多新人版師在一些版型處理上是處理不好的,李老師也提出了一些建議:"很多人忽視口袋的位置、口袋的大小,帽型的問(wèn)題,在工藝方面縫紉的細節問(wèn)題。工藝質(zhì)量方面我會(huì )看領(lǐng)子、袖子、門(mén)襟之類(lèi)的。衣服做出來(lái)了直接的方式是要看穿到人身上的效果,還有舒適度。大的方向看版型,小的方向看細節。"
