浙江*復讀培訓中心哪個(gè)好，各式各樣的*復讀脫穎而出，那么接下來(lái)就輪到小編的私立*可以復讀嗎，*成績(jì)不理想怎么辦，不建議*復讀的人，對于*怎么選擇培訓機構，怎么緩解*的壓力，遇到考前綜合癥怎么辦表演啦！

1.私立*可以復讀嗎

*屬于九年義務(wù)教育政策上來(lái)說(shuō)是不能占用教育資源，但是沒(méi)有明文規定考生不能二次參加*，所以這就說(shuō)明，只要考生自己想要學(xué)習肯定還是有辦法的，想重考*的學(xué)生，可以采取自學(xué)備考、民辦教育備考或培訓機構備考的復讀方式。

2.*成績(jì)不理想怎么辦

*成績(jì)出來(lái)不理想的話(huà)先自己冷靜下心來(lái)分析是什么原因導致的，到底是平時(shí)就這樣的水平基礎不好還是因為其他的原因導致失分嚴重的，如果是基礎就不好的話(huà)導致成績(jì)不理想沒(méi)考上高中就只能去上職中，學(xué)個(gè)技術(shù)，如果是因為其他原因導致失分嚴重的話(huà)可以考慮復讀。

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3.不建議*復讀的人

家長(cháng)建議重讀，考生本身心里拒絕，逼出來(lái)的瓜不甜。 如果考生本身根本不想復讀，心里抵觸，成績(jì)不一定會(huì )提高，甚至可能會(huì )下降。 不建議考生復讀。 分數太低，如與理想高中分數差距太大，達到300多分以上才考慮。

4.對于*怎么選擇培訓機構

太年輕的老師，可能沒(méi)經(jīng)驗或者容易離職，回老家，甚至考公務(wù)員不做老師。但是年輕老師和學(xué)生比較好溝通，上課不會(huì )無(wú)聊。不要找太古板的老師，一來(lái)無(wú)聊，一來(lái)孩子除了學(xué)習課內知識，人生經(jīng)驗價(jià)值觀(guān)也是老師教授的一個(gè)重要部分。跟著(zhù)很呆板的老師學(xué)習，怕孩子覺(jué)得學(xué)習使一件很枯燥的事情。盡量不要找*生。雖然，有便宜，可以上門(mén)，1對1，年齡接近有話(huà)說(shuō)幾個(gè)有點(diǎn)。但是沒(méi)有經(jīng)驗，便宜是便宜，學(xué)不到東西浪費時(shí)間才是可怕。

5.怎么緩解*的壓力

平時(shí)的狀態(tài)不要做大的改變，學(xué)習狀態(tài)保持即可，心里上不要有大的波動(dòng)，不要參加太劇烈的運動(dòng)，不要太長(cháng)時(shí)間熬夜，不要總跟家長(cháng)聊報考什么學(xué)校，會(huì )增加心里負擔。放輕松，合理的休息，照常吃喝睡，出去玩玩也不錯，如果想考好，多做些練習題，考試時(shí)就會(huì )很有把握

6.遇到考前綜合癥怎么辦

應該正視自己的這種心理體驗，不要在意它，也不要為這種體驗而擔心害怕，做到心態(tài)平靜，它就有可能自然消失。 因為這種不安的體驗，大多數人在面臨重大考試前都會(huì )發(fā)生，而且考試的結果與個(gè)人的切身利益關(guān)系密切相關(guān)，只不過(guò)是每個(gè)人的輕重程度不同而已。如果你過(guò)分地擔憂(yōu)，就會(huì )在你心理上留下深刻的印記，癥狀也會(huì )越來(lái)越重。反之，如果順其自然正常發(fā)揮，就會(huì )打破產(chǎn)生該體驗的惡性循環(huán)，使其自然消失。

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