當興趣成為熱愛(ài),當熱愛(ài)成為事業(yè),那么人生就有了方向和拼搏的熱情。為一技之成,盡畢生之力,抱著(zhù)這樣一種態(tài)度,她在服裝制版的造詣上不斷突破。和1949版師的理念相同,她也想讓匠心得以傳承,她就是本期版師故事的主人公——心伊。
心伊老師
心伊,二十多年服裝制版經(jīng)驗,廣州心伊服裝工作室創(chuàng )始人。出生于教育世家,在進(jìn)入服裝行業(yè)前是一名公立學(xué)校的音樂(lè )教師。因興趣入職服裝公司工作,從車(chē)間主管做到生產(chǎn)廠(chǎng)長(cháng)。后進(jìn)修于廣東工業(yè)*服裝設計專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后先后在多家品牌服裝公司做設計工作。后創(chuàng )辦了心伊服裝工作室,成了獨立服裝設計師。
1、教育世家,音樂(lè )老師
心伊老師出生在一個(gè)教育世家,爺爺,外公、母親他們都是教育工作者。在進(jìn)入服裝行業(yè)之前,她也是公立學(xué)校的音樂(lè )老師。
在21歲那年,因為從小的興趣,當時(shí)正在教書(shū)的心伊老師選擇去拜了師,在業(yè)余時(shí)間跟著(zhù)師傅學(xué)習裁剪制衣,自己又買(mǎi)了很多書(shū)籍自學(xué)。不得不說(shuō)心伊老師在這一塊是有些天賦的 ,學(xué)了不久,家人的衣服都由她做了。因為家在小縣城,一傳十十傳百,大家都說(shuō)心伊老師衣服做的好,慢慢的就會(huì )有很多人來(lái)找她做衣服。
很多時(shí)候,在上班前,心伊老師會(huì )花半個(gè)小時(shí)做一件衣服再去上班。下班之后裁剪制作,客人要各種各樣款式,很多沒(méi)有接觸過(guò),就連夜研究,研究完了,再做給別人。正是這份用心,做出來(lái)的衣服客人都挺滿(mǎn)意。
學(xué)員試穿心伊老師設計制作的教學(xué)版衣
2、不斷學(xué)習成長(cháng)
后來(lái)停職留薪,心伊老師選擇了南下廣東,因為喜愛(ài)服裝,自然而然就進(jìn)了服裝公司工作。當時(shí)其實(shí)很多東西不會(huì ),但是心伊老師愿意一頭栽進(jìn)去學(xué)習。她現在經(jīng)常跟自己的學(xué)生說(shuō):今天我不會(huì )沒(méi)關(guān)系,明天我就要會(huì )。只要你用心去學(xué),今天你可以不會(huì ),但是明天你就一定要讓自己學(xué)會(huì ),要抱著(zhù)這樣的信心。
就是這份自信和學(xué)習的熱情,不多的時(shí)間里,心伊老師就從車(chē)間主管做到了生產(chǎn)廠(chǎng)長(cháng)。
因為在大廠(chǎng)工作,會(huì )接觸到一些學(xué)校出來(lái)的服裝設計師。再加上自己從小喜歡畫(huà)畫(huà),后來(lái)心伊老師覺(jué)得管理不是想要的,應該去學(xué)服裝,后來(lái)就辭職到廣東工業(yè)*進(jìn)修服裝設計專(zhuān)業(yè)。
畢業(yè)以后 ,在多家服裝公司做設計工作,期間也會(huì )遇到很多設計師遇到的問(wèn)題。設計的東西版師不可能完美呈現,那時(shí)候就開(kāi)始自己去研究尺寸,再從版式去探討。
在做設計期間,心伊老師的制版技術(shù)也得到了很大的提高。版師改進(jìn)的版的尺寸,心伊老師都會(huì )做筆記。這么多年至今都保持著(zhù)做筆記的習慣,記錄下哪些地方好,以及改進(jìn)以后的樣子,積累了大量的資料。就連現在逛街的時(shí)候,心伊老師的包里都會(huì )裝個(gè)筆記本?？吹胶玫臇|西了,或者隨時(shí)隨地來(lái)了靈感,都會(huì )記在本子上,不斷地積累素材。
無(wú)論是書(shū)上電影電視上看到的,或者是在人群中注意到的版型 ,心伊老師都會(huì )讓自己在大腦里面立刻反映出來(lái)。去思考這個(gè)版型會(huì )不會(huì )做,如果不會(huì )做的,晚上回去一定會(huì )進(jìn)行研究。
心伊老師補充說(shuō):"一定要這樣積累,你要很快速準確的把它反映出來(lái),要用多年的積累去觀(guān)察。"
在十幾年前,心伊老師又拜了一個(gè)廣東商的教授老師,跟著(zhù)他學(xué)習油畫(huà)。
心伊老師覺(jué)得,做服裝往簡(jiǎn)單的做,就很容易。但是如果你想做的很好,就有很多東西要學(xué)。作為一個(gè)設計師,不制版不懂工藝,也很難做的很好。這么多年從做設計開(kāi)始,心伊老師穿的衣服都是自己設計,自己打版,自己制作的,直到現在都是這樣。
3、創(chuàng )辦工作室,言傳身教
"在品牌工廠(chǎng)做了很多年以后,會(huì )想有自己的風(fēng)格,就成立自己的心伊服裝工作室,到現在也十多年了。開(kāi)始做自己的牌子,接訂單、接高定,近三四年才開(kāi)始做培訓。"心伊老師笑著(zhù)跟我講述工作室創(chuàng )辦的歷史。
開(kāi)始有這個(gè)想法,得從二十多年前在老家學(xué)服裝開(kāi)始算起。
"在這個(gè)行業(yè)二十幾年了,確實(shí)學(xué)到了很多東西,希望能做一個(gè)傳承,把這些年積累的服裝知識、經(jīng)驗,傳授給新一代服裝匠人。"心伊老師跟我說(shuō)道。
雖然到現在已經(jīng)有條件請別的老師教學(xué)生,但心伊老師還是堅持自己帶學(xué)生,自己設計制作教學(xué)版衣。
對于自己的學(xué)生,心伊老師覺(jué)得帶好他們是自己的責任:
"因為他們選擇了跟著(zhù)我學(xué)習,其實(shí)是選擇了信任和希望,這個(gè)時(shí)候你也會(huì )有一種責任。你也知道現在年輕人他們都很焦慮,也很茫然,不知道自己將來(lái)要做哪個(gè)行業(yè)。你不光要教他知識,其實(shí)你還要教他人生的道理,你要教他將來(lái)去到什么地方,如何去面對生活。"
心伊老師跟自己的學(xué)生就像朋友一樣,雖然大她們二十幾歲,但在學(xué)習之余學(xué)生們都愿意跟她聊她們的愛(ài)情,聊她們的理想。
心伊老師告訴我說(shuō):"因為來(lái)我這里的學(xué)生他們也知道,我是沒(méi)有保留的,我自己盡其所有的去傳授他們,把我自己所知道的東西,沒(méi)有任何保留的教授。我對他們也是非常嚴格地要求,我會(huì )說(shuō),既然你來(lái)到老師這里,老師一定讓你滿(mǎn)載而歸,而不是空手而回。我對他們要求很?chē)栏?做的不好不行,就返工重來(lái)。一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)條畫(huà)的不順,我都是讓他重新畫(huà)過(guò)。因為你不嚴格要求,其實(shí)他們并不知道自己要什么,而且他們也不知道到底服裝的標準是什么。"
基本每一屆新的學(xué)生來(lái),心伊老師都會(huì )帶他們去大的品牌店去試衣服。告訴他們哪些是怎樣的版型,哪些是好的工藝,哪些還有不好不可取的地方,都會(huì )讓他們去試穿。
"這樣帶出來(lái)的學(xué)生更接地氣。"心伊老師說(shuō)道,"對于來(lái)的學(xué)生,首先你肯定要讓她知道什么是好的。"
對于學(xué)習,心伊老師自己實(shí)行終身學(xué)習制:"我不學(xué)點(diǎn)東西呀,我覺(jué)得心里是空的。每天都有新的東西吸收進(jìn)來(lái),每天都做了事情,才會(huì )覺(jué)得這是沒(méi)有虛度的。很多學(xué)生有時(shí)候跟我說(shuō),老師,我來(lái)這里看到你現在已經(jīng)有這么多的經(jīng)驗了,你還在這樣子的努力去學(xué)習,對我們來(lái)說(shuō)也是很好的激勵。"
4、高品質(zhì)要求
心伊老師對于做衣服也會(huì )有嚴格的要求。她說(shuō),我們去做一件衣服,其實(shí)我們是要賦予它思想,一件衣服做出來(lái)它是個(gè)藝術(shù)品,不是單純的幾何。
在實(shí)際教學(xué)的時(shí)候,心伊老師會(huì )先教手繪。因為在紙上,更能準確的把握衣服的結構和造型。
心伊老師分析說(shuō):"如果你經(jīng)常去畫(huà)畫(huà)的話(huà),經(jīng)常去抓型的話(huà),其實(shí)你都可以對版型抓的很緊。以后隨便看了件衣服,你可以很快并且很準確的知道它領(lǐng)位在哪里,它的結構分割在哪里。
我對學(xué)生的要求是,從做件衣服開(kāi)始就采用精品制作工藝,它一定是可以穿在身上的。我要讓他們知道我們的衣服做出來(lái)以后你要往有品質(zhì)的地方去做 ,而不是粗制濫造的。
我們教學(xué)模式是,教你畫(huà)了一個(gè)版,我今天就會(huì )教你把這件衣服做出來(lái),明天再教第二個(gè)制版 ,再把第二件衣服做出來(lái)。結合了很多的東西,涉及到制版、工藝制作。一系列下來(lái),如果你認真沉淀的話(huà),會(huì )學(xué)到很多東西。"
5、一技之成,當盡畢生之力
不少學(xué)生很多時(shí)候沉不下心來(lái),心伊老師會(huì )努力去引導他們,告訴他們說(shuō),如果這是你適合做的行業(yè),那么你真的是要靜下心來(lái), 去全方位的學(xué)習。
現在打版技術(shù)百花齊放,心伊老師認為,只要以人為本,衣服穿在人身上舒適、得體、美觀(guān),她認為都是可行的,也不用設太多的框框和教條。我們要不拘一格,放飛思維,去自由創(chuàng )作。
一技之成,當盡畢生之力。這是心伊老師非常想跟年輕人說(shuō)的一句話(huà)。當我們去修一門(mén)技術(shù),那就要想到有一日能夠去精通精湛它 ,甚至讓手中的這門(mén)技術(shù)可以稱(chēng)得上是技藝和藝術(shù)。
心伊老師自己也是在一直學(xué)習的路上,去年九月份的時(shí)候去了很遠的地方,花了一個(gè)月的時(shí)間專(zhuān)門(mén)去學(xué)習了刺繡。也還在拜老師繼續學(xué)習油畫(huà)。心伊老師說(shuō),這些對服裝藝術(shù)都是有很大的提高和幫助的,要想辦法去融會(huì )貫通。
6、能影響別人,就是人生的意義
在采訪(fǎng)的后,心伊老師跟我分享了一個(gè)讓她覺(jué)得特別有成就感的事。
因為她的影響,之前一個(gè)學(xué)動(dòng)漫設計的學(xué)生 ,后來(lái)去考了服裝設計的研究生。這個(gè)學(xué)生現在繼續在深造,會(huì )有出國的機會(huì )。而這個(gè)學(xué)生現在的理想,是在*里面當一位服裝老師。
而開(kāi)始,他僅僅只是想學(xué)習給自己做幾件衣服穿,現在他都有這么大的理想了 。這是讓心伊老師感到非常開(kāi)心的事。
心伊老師笑著(zhù)跟我說(shuō):"我會(huì )鼓勵我的學(xué)生,不要滿(mǎn)足現在學(xué)到的東西,如果你有理想,年輕人心有多大舞臺就有多大。我們都希望我們的教出來(lái)的學(xué)生真的是青出于藍勝于藍。
我總是在想著(zhù),人在社會(huì )上,不管我是多么平凡的人,我是多么平凡的工作崗位,我們總是要有自己的一點(diǎn)貢獻。你要過(guò)有意義的人生,為社會(huì )做些有意義的事情。"
這就是一個(gè)普通的服裝人的內心,但也是一位具有匠心的匠人的內心。
