浙江嵊州市少兒記憶力培訓中心推薦，話(huà)不多說(shuō)直接進(jìn)入主題，這是關(guān)于記憶力培訓，首先了解下大概提高記憶力方法，良好的心態(tài)能提高記憶力，找差異提高幼兒的記憶力，圖像記憶法，什么是視覺(jué)記憶，視覺(jué)記憶不佳的影響，然后下面來(lái)看詳細內容。

1.提高記憶力方法

音樂(lè )可以改善身體狀況促進(jìn)思維發(fā)展加深記憶。 因為人腦是一個(gè)巨大的信息庫，是記憶和思考的重要器官。 聽(tīng)一些輕松愉快的抒情音樂(lè )，可以增加人體內一些有益化學(xué)物質(zhì)的釋放如乙酰膽堿，它是細胞間信息傳遞的主要神經(jīng)遞質(zhì)，對提高記憶力有顯著(zhù)作用。

2.良好的心態(tài)能提高記憶力

研究表明：保持頭腦冷靜和沉著(zhù)，保持頭腦集中，讓大腦好好休息，有助于提高記憶力。 實(shí)現這種幸福感的一種實(shí)用方法是心靈按摩。 據德國《焦點(diǎn)》雜志2001年11月報道，這種方法將促使鍛煉者通過(guò)運動(dòng)和觸摸“獲得”隱藏在體內的潛力和能力。 具體方法是用拇指和食指從上到下輕輕按摩整個(gè)耳朵，用雙手的手指觸摸發(fā)際線(xiàn)和眉毛之間的兩個(gè)穴位。 尤其是科學(xué)家們發(fā)現，大腦用得越多越好，越合理地使用大腦，會(huì )延緩神經(jīng)系統的老化，有助于維持和提高記憶力。

3.找差異提高幼兒的記憶力

家長(cháng)說(shuō)兩句稍有不同的話(huà)，讓孩子找出兩句話(huà)不同的地方。比如，*句：狐貍和小鹿在森林里奔跑玩耍；第二句：狐貍和小鹿在樹(shù)林里奔跑玩耍。讓孩子說(shuō)出這兩句不同的地方，即一個(gè)是森林，一個(gè)是樹(shù)林。玩游戲時(shí)，可以根據孩子年齡調節句子的長(cháng)短，以調節難度。

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4.圖像記憶法

圖像記憶（也稱(chēng)快速記憶）的基本原理是將所有需要記憶的素材以各種方式轉化為生動(dòng)具體的圖像，串聯(lián)起來(lái)像看電影一樣記憶，傳遞圖像記憶能力 的右腦。 盡情發(fā)揮吧！ 我們每天面對的需要記憶和學(xué)習的材料，大多是零散的、抽象的。 這個(gè)時(shí)候，我們就需要處理了這是聯(lián)想。 聯(lián)想就是架起一座記憶的橋梁，用我們熟悉的事物連接新的信息，用想象連接世界上任何不相關(guān)的內容

5.什么是視覺(jué)記憶

視覺(jué)記憶是指從信息通道中輸入、編碼、存儲和檢索信息的能力，即視覺(jué)識別的能力。 舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：比如一個(gè)孩子前幾天讀了一篇文章，過(guò)了幾天你給孩子看，孩子馬上就能反應出這篇文章以前讀過(guò)。 這就是視覺(jué)識別的能力。

6.視覺(jué)記憶不佳的影響

視覺(jué)記憶力不佳的孩子，在生活和學(xué)習中會(huì )出現以下問(wèn)題：認字慢，看過(guò)的生字、詞，卻記不??；寫(xiě)字錯別字多、寫(xiě)鏡像字；記不住自己的東西放在哪里；上課注意力不集中，容易分心走神；抄寫(xiě)要看一眼寫(xiě)一個(gè)字，甚至看好幾眼才能寫(xiě)一個(gè)字；不能順利地開(kāi)展閱讀；說(shuō)不出完整的句子……

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