婁底衛生學(xué)校-婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛生學(xué)校 排名
近年來(lái),我國的消防工作取得了長(cháng)足的發(fā)展,但據有關(guān)*統計,我國從事消防專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員約為20萬(wàn),人才缺口依舊巨大,應急救援專(zhuān)業(yè)也已步入我國剛需職業(yè)之一。為落實(shí)好*十三五規劃,在*政策的大力扶持下,我國正努力培養一支能夠體現消防管理水平、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、高素質(zhì)的消防技術(shù)團隊以及消防專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)人才。目前,依照*規定,各*職能*、央企、國企、部分事業(yè)單位必須配備專(zhuān)業(yè)消防團隊。
培養目標:面向企事業(yè)單位的應急領(lǐng)域,具有良好職業(yè)素養,了解各行業(yè)及城市主要災害,熟悉應急救援相關(guān)法律法規,掌握應急救援管理、指揮和實(shí)施等方面的專(zhuān)業(yè)知識,能正確有效地開(kāi)展應急救援管理、指揮和實(shí)施的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
課程內容:安全與應急實(shí)務(wù)寫(xiě)作、應急預案編制與實(shí)務(wù)、應急裝備的選擇與使用、救援指揮技術(shù)、救援行動(dòng)方案與措施等。
對口升學(xué):
湖南安全職業(yè)技術(shù)*:應急救援 、技術(shù)專(zhuān)業(yè)、消防工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)
湖南司法警官*:司法警務(wù)專(zhuān)業(yè)
就業(yè)方向:
主要面向企事業(yè)單位、行政機關(guān)應急管理*、企事業(yè) 單位與社會(huì )團體應急救援隊伍等工作。
部分就業(yè)合作單位:深圳市世和安全技術(shù)咨詢(xún)有限公司、湖南省應急管理廳、*礦山應急救援郴州隊、長(cháng)沙藍天救援技術(shù)服務(wù)中心、長(cháng)沙市陽(yáng)光救援隊、邵陽(yáng)礦山救護支隊等。
婁底衛生學(xué)校-婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛生學(xué)校 排名
選擇一個(gè)好的學(xué)校就讀,學(xué)生都需要為自己選擇一個(gè)不錯的宿舍環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)好的宿舍環(huán)境,未來(lái)就可以輕松的投入到學(xué)習之中。只要自己多多努力提升自己的實(shí)力,就有一個(gè)不錯的發(fā)展前景。一個(gè)好的校園環(huán)境,能夠讓學(xué)生更加輕松的投入到學(xué)習之中。宿舍環(huán)境好也說(shuō)明學(xué)校的自身實(shí)力強勁,學(xué)生都能夠有不錯的發(fā)展
平面設計主要以視覺(jué)設計為主,和UI設計有很多相似之處,所以平面設計轉換成UI設計要快很多,但是要加入一些UI設計的思維規范。
*階段:工具大師
平面使用的主要設計軟件是PS、AI、CDR,但是UI設計不僅需要掌握這些基礎工具,還需要項目后期的交互設計和動(dòng)態(tài)設計,所以交互設計需要有Axure,動(dòng)態(tài)設計需要有AE。
第二階段:學(xué)習UI設計規范
平面設計、美工不強調規范,而UI設計非常強調規范。每一個(gè)像素都要*,視覺(jué)效果要以像素為單位來(lái)研究。一般的UI設計都是基于A(yíng)ndroid和IOS系統,這兩個(gè)系統都有其官方的設計規范,不同的機型有不同的規范。設計規范的建立可以更好的統一管理設計進(jìn)度,產(chǎn)品定位、文化、特色。
第三階段:進(jìn)行大量的復制
每一個(gè)偉大的設計師都是從臨摹開(kāi)始的,沒(méi)有人天生就是做設計的。平時(shí)經(jīng)常去站酷、UI*、花瓣等設計網(wǎng)站青睞的作品臨摹,強迫自己注意細節。大量的臨摹可以讓你的設計水平快速提升,設計審美也不斷提升。
第四階段:參與項目
熟悉UI設計的工作流程:產(chǎn)品定位與市場(chǎng)分析、用戶(hù)調研與分析、原型設計、界面設計、完美作品。設計師應該參與每一步。一個(gè)項目可能由很多不同的*來(lái)完成,所以UI設計師與團隊的合作,發(fā)揮自己的價(jià)值是非常重要的。一個(gè)合格的設計師應該能夠完成整個(gè)UI流程,而不僅僅是設計圖形界面。
做過(guò)平面設計的人轉行做UI設計優(yōu)勢很大,因為無(wú)論是設計工具還是設計理念都非常成熟。如果你選擇了UI設計,你就得不斷學(xué)習,跟上時(shí)代。
婁底衛生學(xué)校-婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛生學(xué)校 排名
計專(zhuān)業(yè)
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養,掌握企業(yè)、非營(yíng)利組織單位會(huì )計崗位及相關(guān)崗位必備的知識與技能,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學(xué)習能力,能勝任企業(yè)、非營(yíng)利組織等單位會(huì )計與財務(wù)管理一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
主干課程
會(huì )計基礎、會(huì )計基礎財經(jīng)法規與職業(yè)道德、會(huì )計電算化、圖文與網(wǎng)頁(yè)、納稅基本技能、統計基礎、財務(wù)會(huì )計、經(jīng)濟法基礎等。
就業(yè)面向
主要從事財務(wù)工作、審計、稅務(wù)、金融機構、統計等行業(yè)。也可在會(huì )計師事務(wù)所、金融機構、各類(lèi)企事業(yè)單位、*機關(guān)以及有關(guān)*從事會(huì )計、財務(wù)、審計等實(shí)務(wù)。
婁底衛生學(xué)校-婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛生學(xué)校 排名
職業(yè)院校,顧名思義,就是以傳授職業(yè)技能為目標的專(zhuān)門(mén)院校。因此,以實(shí)踐為基本的教學(xué)方式是任何職業(yè)院校的本職所在,某些職業(yè)院校的實(shí)踐課程甚至可以達到80%以上。相反,在*校園里,一般都是老師上課,學(xué)生做筆記。然后期末以考試的形式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習考核。這樣培養的學(xué)生,或許理論*,卻鮮有能實(shí)際操作者。
然而,企業(yè)需要的是能夠迅速投入企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值的人才。這也是越來(lái)越多的企業(yè)選擇職業(yè)院校畢業(yè)生的原因。
近年來(lái),我國的消防工作取得了長(cháng)足的發(fā)展,但據有關(guān)*統計,我國從事消防專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員約為20萬(wàn),人才缺口依舊巨大,應急救援專(zhuān)業(yè)也已步入我國剛需職業(yè)之一。為落實(shí)好*十三五規劃,在*政策的大力扶持下,我國正努力培養一支能夠體現消防管理水平、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、高素質(zhì)的消防技術(shù)團隊以及消防專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)人才。目前,依照*規定,各*職能*、央企、國企、部分事業(yè)單位必須配備專(zhuān)業(yè)消防團隊。
培養目標:面向企事業(yè)單位的應急領(lǐng)域,具有良好職業(yè)素養,了解各行業(yè)及城市主要災害,熟悉應急救援相關(guān)法律法規,掌握應急救援管理、指揮和實(shí)施等方面的專(zhuān)業(yè)知識,能正確有效地開(kāi)展應急救援管理、指揮和實(shí)施的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
課程內容:安全與應急實(shí)務(wù)寫(xiě)作、應急預案編制與實(shí)務(wù)、應急裝備的選擇與使用、救援指揮技術(shù)、救援行動(dòng)方案與措施等。
對口升學(xué):
湖南安全職業(yè)技術(shù)*:應急救援 、技術(shù)專(zhuān)業(yè)、消防工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)
湖南司法警官*:司法警務(wù)專(zhuān)業(yè)
就業(yè)方向:
主要面向企事業(yè)單位、行政機關(guān)應急管理*、企事業(yè) 單位與社會(huì )團體應急救援隊伍等工作。
部分就業(yè)合作單位:深圳市世和安全技術(shù)咨詢(xún)有限公司、湖南省應急管理廳、*礦山應急救援郴州隊、長(cháng)沙藍天救援技術(shù)服務(wù)中心、長(cháng)沙市陽(yáng)光救援隊、邵陽(yáng)礦山救護支隊等。
婁底衛生學(xué)校-婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛生學(xué)校 排名
選擇一個(gè)好的學(xué)校就讀,學(xué)生都需要為自己選擇一個(gè)不錯的宿舍環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)好的宿舍環(huán)境,未來(lái)就可以輕松的投入到學(xué)習之中。只要自己多多努力提升自己的實(shí)力,就有一個(gè)不錯的發(fā)展前景。一個(gè)好的校園環(huán)境,能夠讓學(xué)生更加輕松的投入到學(xué)習之中。宿舍環(huán)境好也說(shuō)明學(xué)校的自身實(shí)力強勁,學(xué)生都能夠有不錯的發(fā)展
平面設計主要以視覺(jué)設計為主,和UI設計有很多相似之處,所以平面設計轉換成UI設計要快很多,但是要加入一些UI設計的思維規范。
*階段:工具大師
平面使用的主要設計軟件是PS、AI、CDR,但是UI設計不僅需要掌握這些基礎工具,還需要項目后期的交互設計和動(dòng)態(tài)設計,所以交互設計需要有Axure,動(dòng)態(tài)設計需要有AE。
第二階段:學(xué)習UI設計規范
平面設計、美工不強調規范,而UI設計非常強調規范。每一個(gè)像素都要*,視覺(jué)效果要以像素為單位來(lái)研究。一般的UI設計都是基于A(yíng)ndroid和IOS系統,這兩個(gè)系統都有其官方的設計規范,不同的機型有不同的規范。設計規范的建立可以更好的統一管理設計進(jìn)度,產(chǎn)品定位、文化、特色。
第三階段:進(jìn)行大量的復制
每一個(gè)偉大的設計師都是從臨摹開(kāi)始的,沒(méi)有人天生就是做設計的。平時(shí)經(jīng)常去站酷、UI*、花瓣等設計網(wǎng)站青睞的作品臨摹,強迫自己注意細節。大量的臨摹可以讓你的設計水平快速提升,設計審美也不斷提升。
第四階段:參與項目
熟悉UI設計的工作流程:產(chǎn)品定位與市場(chǎng)分析、用戶(hù)調研與分析、原型設計、界面設計、完美作品。設計師應該參與每一步。一個(gè)項目可能由很多不同的*來(lái)完成,所以UI設計師與團隊的合作,發(fā)揮自己的價(jià)值是非常重要的。一個(gè)合格的設計師應該能夠完成整個(gè)UI流程,而不僅僅是設計圖形界面。
做過(guò)平面設計的人轉行做UI設計優(yōu)勢很大,因為無(wú)論是設計工具還是設計理念都非常成熟。如果你選擇了UI設計,你就得不斷學(xué)習,跟上時(shí)代。
婁底衛生學(xué)校-婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛生學(xué)校 排名
計專(zhuān)業(yè)
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養,掌握企業(yè)、非營(yíng)利組織單位會(huì )計崗位及相關(guān)崗位必備的知識與技能,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學(xué)習能力,能勝任企業(yè)、非營(yíng)利組織等單位會(huì )計與財務(wù)管理一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
主干課程
會(huì )計基礎、會(huì )計基礎財經(jīng)法規與職業(yè)道德、會(huì )計電算化、圖文與網(wǎng)頁(yè)、納稅基本技能、統計基礎、財務(wù)會(huì )計、經(jīng)濟法基礎等。
就業(yè)面向
主要從事財務(wù)工作、審計、稅務(wù)、金融機構、統計等行業(yè)。也可在會(huì )計師事務(wù)所、金融機構、各類(lèi)企事業(yè)單位、*機關(guān)以及有關(guān)*從事會(huì )計、財務(wù)、審計等實(shí)務(wù)。
婁底衛生學(xué)校-婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛生學(xué)校 排名
職業(yè)院校,顧名思義,就是以傳授職業(yè)技能為目標的專(zhuān)門(mén)院校。因此,以實(shí)踐為基本的教學(xué)方式是任何職業(yè)院校的本職所在,某些職業(yè)院校的實(shí)踐課程甚至可以達到80%以上。相反,在*校園里,一般都是老師上課,學(xué)生做筆記。然后期末以考試的形式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習考核。這樣培養的學(xué)生,或許理論*,卻鮮有能實(shí)際操作者。
然而,企業(yè)需要的是能夠迅速投入企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值的人才。這也是越來(lái)越多的企業(yè)選擇職業(yè)院校畢業(yè)生的原因。
