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1.感統訓練的佳時(shí)期
3-7歲是一個(gè)人性格形成的黃金時(shí)期,要注意良好習慣的培養; 6到13歲稱(chēng)為學(xué)齡期,在這個(gè)階段,身體各器官逐漸成年,智力成熟。 學(xué)習的重要時(shí)期。 感覺(jué)統合訓練的理念認為,感覺(jué)統合游戲越早參與到孩子身上越好,嬰幼兒的感覺(jué)統合游戲練習可以很好地預防感覺(jué)統合障礙。
2.家長(cháng)能代替老師給感統訓練嗎
但父母真的能完全勝任訓練老師這個(gè)角色,并且全方位幫助到孩子嗎?顯然大部分家長(cháng)都難以做到。很多家長(cháng)平時(shí)忙于工作,幾乎沒(méi)有機會(huì )去系統學(xué)習感統訓練的相關(guān)知識,很多時(shí)候都是從網(wǎng)絡(luò )上零星學(xué)習了一點(diǎn)訓練方法。難以對孩子進(jìn)行全面、科學(xué)的訓練,也很難掌控好訓練的度量與方向。因此,弄到*,浪費了時(shí)間與精力,弄得“身心俱?!眳s得不到理想的訓練效果。
3.3歲的感統訓練
針對3歲左右的孩子在訓練感統失調的時(shí)候,可以進(jìn)行一些球類(lèi)的運動(dòng)訓練,可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球??梢杂煞纸獾竭B貫,逐漸增加難度。而訓練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個(gè)協(xié)調,提高孩子的反應能力和他的靈活度,而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學(xué)習力。

4.多動(dòng)癥兒童應該怎么治療
兒童是感知覺(jué)發(fā)展時(shí)期,需要通過(guò)身心感覺(jué)確定能力范圍。對待孩子多動(dòng)癥父母一定要有足夠耐心,遇見(jiàn)孩子做錯事要仔細告訴孩子,不能采用打、罵等等粗暴的手段,不然就會(huì )影響孩子的身心健康,孩子如果患上多動(dòng)癥要及早治療,才會(huì )更有效的控制病情,減少治療難度。
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