武漢武昌火車(chē)站附近有沒(méi)有少兒編程培訓班，聽(tīng)周?chē)娜硕颊f(shuō)武漢少兒編程培訓老師教的好，老師好在哪里，我們可以理解下少兒編程到底鍛煉自律性嗎，到底學(xué)哪種編程語(yǔ)言比較好，為何家長(cháng)比較重視少兒編程教育，少兒編程是玩游戲嗎，多大的小朋友可以學(xué)編程，少兒編程培訓能夠帶來(lái)什么。
1.少兒編程到底鍛煉自律性嗎
相信大家都知道，要培養孩子的自律，一定是少不了一定的規則，并按照一定的規則去進(jìn)行做事等。每種編程語(yǔ)言都有自己的規則，程序的運行將完全按照規則執行。通過(guò)嚴格的邏輯判斷和程序規則，幫助孩子不斷提高自律。編程、項目和游戲不是一蹴而就的。它需要一個(gè)過(guò)程。 例如：如果你想在頭腦中玩一個(gè)游戲，你需要先分析-制作-測試，然后才能玩游戲，這個(gè)過(guò)程可以很好地延遲滿(mǎn)足感。所以編程學(xué)習可以鍛煉孩子的自律。自律對孩子的成長(cháng)和表現非常重要。至少在*和*，自律的孩子通常學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
2.到底學(xué)哪種編程語(yǔ)言比較好
很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多編程語(yǔ)言，比如Scratch、Python、C++等等。其實(shí)市面上你能看到的大部分少兒編程組織都是在學(xué)習Scratch或者類(lèi)似的Scratch積木編程盡管 Scratch 很有趣，但它本質(zhì)上是一個(gè)孩子的玩具。 Scratch其實(shí)更適合培養興趣，學(xué)習一些基本的編程邏輯。要學(xué)習的具體編程語(yǔ)言取決于孩子想做什么。如果你想開(kāi)發(fā)一個(gè) iPhone 應用程序，那就學(xué)習 Swift； 如果你想開(kāi)發(fā)一個(gè)微信小程序，那就學(xué)習Javascript； 如果你決定走競爭路線(xiàn)，那就學(xué)習C++。如果你還是一頭霧水，找不到具體的目標，我建議孩子學(xué)習Python，因為Python廣泛應用于各個(gè)領(lǐng)域，也可以寫(xiě)小游戲。
武漢武昌火車(chē)站附近有沒(méi)有少兒編程培訓班3.為何家長(cháng)比較重視少兒編程教育
目前很多的家長(cháng)是越來(lái)越重視孩子的少兒編程教育。讓孩子學(xué)習少兒編程課程，可以培養孩子的邏輯思維能力，很好的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng )造力?？梢宰尯⒆釉絹?lái)越聰明，對新鮮事物充滿(mǎn)好奇心和自己的動(dòng)手能力，不但可以增加孩子的知識，還能豐富孩子的生活。
4.少兒編程是玩游戲嗎
現在的*生玩游戲的年齡越來(lái)越小，經(jīng)?？梢钥吹胶苄〉暮⒆佣荚谕嬗螒?。那么相反少兒編程正好是改變孩子不玩游戲的好辦法，所以讓孩子了解游戲程序設計的原理。除了游戲編程還覆蓋了很多的課程，數學(xué)，音樂(lè )等這些內容。希望學(xué)生了解計算機不是只用來(lái)做游戲的。
5.多大的小朋友可以學(xué)編程
關(guān)于年齡的問(wèn)題，其實(shí)并沒(méi)有什么特別的定義。 一般來(lái)說(shuō)越早越好，因為3-12歲是孩子大腦快速發(fā)展的階段，孩子3歲開(kāi)始具體思維快速發(fā)展，6歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維。整個(gè)*階段是 抽象邏輯思維的黃金形成期。 樂(lè )高機器人編程屬于實(shí)現想象力和創(chuàng )造力，培養邏輯思維的* 孩子們學(xué)得越早，他們就能玩得越好。
6.少兒編程培訓能夠帶來(lái)什么
學(xué)英語(yǔ)的孩子也能想出一些單詞和短語(yǔ)，和同學(xué)們日常的英語(yǔ)交流沒(méi)有問(wèn)題。但是孩子們可以在孩子身上學(xué)到什么編程呢？ 家長(cháng)表示不清楚。首先編程學(xué)習就是掌握編程思維，幫助孩子提高思考、分析和解決問(wèn)題的能力。編程是一直在找BUG的課程，降低了孩子的試錯能力，讓孩子利用在編程中學(xué)到的思維能力解決困難，增強孩子的自信心。 同時(shí)，編程是連接人工智能AI與人類(lèi)的橋梁。如果你想引領(lǐng)未來(lái)的技術(shù)，你需要了解編程語(yǔ)言（計算機語(yǔ)言）。
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