鄭州藝考高考美術(shù)培訓機構，接二連三爆出鄭州藝術(shù)培訓班的亂象，怎么選擇一家專(zhuān)業(yè)的鄭州藝術(shù)培訓機構呢。我們來(lái)了解下藝考通過(guò)率，你對藝考的誤解，什么是統考與?？?，沒(méi)有藝考基礎可以報嗎，藝考容易嗎，如何正確看待藝考，藝考如何抓文化課。
1.藝考通過(guò)率
隨著(zhù)近幾年藝考難度的增加通過(guò)率也比往年大大的減少了。之使大量的藝考生參加校外培訓，**藝術(shù)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)火爆，報錄比居高不下。從2018年12月開(kāi)始教育部規定，除過(guò)一些特別批準的高校，2019年各大高校美術(shù)類(lèi)和設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般是不會(huì )組織?？嫉?。這也使藝考競爭壓力增大。2019年我國八大美院以及清華美院，平均錄取率才2.3%。
2.你對藝考的誤解
聽(tīng)說(shuō)你對藝考還有誤解，普羅大眾都覺(jué)得藝術(shù)生的文化課肯定不好，小編聽(tīng)到這話(huà)我就來(lái)氣，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)音樂(lè )生，一大早練聲？舞蹈生的腳誰(shuí)見(jiàn)過(guò)？繪畫(huà)生的畫(huà)板有誰(shuí)背過(guò)?你是否見(jiàn)過(guò)古箏人的手？等等....都什么年代的藝術(shù)生文化課好的大把人在，很多都是大眾無(wú)法理解的。
3.什么是統考與?？?/strong>
關(guān)于藝考生的專(zhuān)業(yè)考試主要有統考和?？純刹糠?，一是統考，也叫作藝術(shù)聯(lián)考，就是目前我國目前比較權威并且在教育部備案的藝術(shù)院校，或者是各大院校的藝術(shù)系對于高三藝術(shù)考生在高三*學(xué)期期末舉行的一次綜合的專(zhuān)業(yè)考試。成績(jì)通過(guò)者獲得報考院校的專(zhuān)業(yè)合格證，等到高考成績(jì)出來(lái)后，各大藝術(shù)院校再擇優(yōu)錄取。二是?？?，即“單招”，報考的專(zhuān)業(yè)不在省統考范圍內，必須參加各院校組織對應的院?？荚?。這里需要注意的是，如果想報*31所獨立本科藝術(shù)院校的學(xué)生，既需參加統考，也要參加單招考試，?？家话阍O有初試、復試，個(gè)別專(zhuān)業(yè)還設有三試。
鄭州藝考高考美術(shù)培訓機構4.沒(méi)有藝考基礎可以報嗎
任何有基礎的人開(kāi)始都是從零開(kāi)始的，主要是看起步早晚的問(wèn)題，人一出生誰(shuí)都不知道將來(lái)要從事何種方向。但如果你希望將來(lái)從事音樂(lè )、舞蹈、影視傳媒、美術(shù)等方面的工作，那么藝考道路是適合你的，興趣是*的老師，有了興趣才有堅持刻苦學(xué)習的動(dòng)力。如果已經(jīng)再上高中的學(xué)生也沒(méi)有必要擔心起步太晚，擦亮眼睛選擇專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行指導，專(zhuān)業(yè)水平也能逐步提高。
5.藝考容易嗎
我們*的藝考包含舞蹈、模特、空乘、聲樂(lè )、美術(shù)、影視、播音主持等專(zhuān)業(yè)方向，通常藝考生在正式參加藝術(shù)考試之前，就已經(jīng)根據自己的愛(ài)好進(jìn)行針對性的訓練了，對于藝考生來(lái)講，更重要的方面是專(zhuān)業(yè)天賦，對文化課的要求相對不高。但這并不代表藝考是一件容易的事情，藝術(shù)類(lèi)考生如何在同樣的備考時(shí)間兼顧專(zhuān)業(yè)與文化課，這也是需要好好考量的。
6.如何正確看待藝考
藝考不應該只被認為是“捷徑”，更像是一個(gè)舞臺。它為真正努力、真正有合適的同學(xué)提供了綻放的舞臺，現在市場(chǎng)上的藝考熱不斷升溫，大量的專(zhuān)業(yè)學(xué)校也在擴大招生，升學(xué)率也不斷拉高。藝考對于家庭條件有一定的要 ，因為在學(xué)習美術(shù)、音樂(lè )方面或者其他的專(zhuān)業(yè)方面，是多出一筆額外的開(kāi)銷(xiāo)。但如果真正想考取好*，可以把這筆開(kāi)銷(xiāo)當成對未來(lái)的投資。選擇了藝考并不意味著(zhù)你要放棄文化課，藝考生如果在文化課與專(zhuān)業(yè)水平上能夠兼顧，更會(huì )受*的青睞。
7.藝考如何抓文化課
在學(xué)校學(xué)好？還是在校外學(xué)好？很多藝考生都有這樣的問(wèn)題，很多家長(cháng)認為學(xué)校的學(xué)習氛圍更利于考生的學(xué)習，其實(shí)不然，在學(xué)校，“升學(xué)率”是一道邁不過(guò)的坎，老師的目光會(huì )集中在文化課優(yōu)秀的同學(xué)身上，專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同學(xué)在一定程度上被“忽視”，講課時(shí)很難全面照顧到基礎不好的藝考生，這樣長(cháng)此以往，差的越差，惡性循環(huán)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，藝術(shù)考生與文化生有許多不同之處，如果讓藝考生遵從文化生學(xué)習的套路，結果往往是吃力不討好。像這種情況可以在校外尋找專(zhuān)業(yè)的培訓學(xué)校，針對藝考生的實(shí)際情況，找考點(diǎn)，補短板，有目的有針對性得進(jìn)行輔導。
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