長(cháng)春高一英語(yǔ)補習班哪里好，最近一段時(shí)間很多人都在討論*英語(yǔ)，我也查了下高中學(xué)英語(yǔ)單詞的記憶法，高中怎樣學(xué)好英語(yǔ)，高中學(xué)英語(yǔ)要做到什么，高中參與一些辯論的課程，提高興趣就是提高成績(jì)，培養學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)間。

1.高中學(xué)英語(yǔ)單詞的記憶法

分類(lèi)記憶：對單詞進(jìn)行分類(lèi)。 整體記憶力：總體上記住幾個(gè)字母。 圖像記憶，加性記憶，比較記憶：英漢對比。 發(fā)音記憶，感覺(jué)記憶，記憶卡記憶，評論記憶，睡眠記憶，英語(yǔ)的學(xué)習其實(shí)和語(yǔ)文差不多，并非死記硬背就有效果，需要綜合運用多種方法。

2.高中怎樣學(xué)好英語(yǔ)

將單詞放在例句中，您會(huì )發(fā)現它比記住單詞要容易得多。 為自己參加考試。 當您有明確的學(xué)習目標時(shí)，您將更加努力學(xué)習。 為自己找到一個(gè)長(cháng)期目標，并為此目標而努力。 然后將這個(gè)長(cháng)期目標分解為短期目標，并想出一種為每個(gè)短期目標獎勵自己的方法。

3.高中學(xué)英語(yǔ)要做到什么

不要用中文思考，然后將其翻譯成英文。 直接使用英語(yǔ)邏輯思維來(lái)提高您的流利程度。 養成用英語(yǔ)對自己說(shuō)話(huà)的習慣，但不要在公共場(chǎng)合這樣做，否則其他人會(huì )認為您病了。 學(xué)習語(yǔ)法的*方法不是記住規則，而是要說(shuō)話(huà)。 說(shuō)話(huà)時(shí)，不要不考慮語(yǔ)法。

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4.高中參與一些辯論的課程

參加辯論，選擇一種觀(guān)點(diǎn)，然后盡力證明這一點(diǎn)。 如果您不同意這種觀(guān)點(diǎn)，那就沒(méi)關(guān)系了。 同樣，僅學(xué)習詞匯是沒(méi)有意義的。 即使是鸚鵡也可以學(xué)習單詞，但不知道語(yǔ)法為零。 英語(yǔ)中有很多不規則動(dòng)詞，需要研究。 但是支持它們是沒(méi)有用的。 關(guān)鍵是要多閱讀和使用它們。

5.提高興趣就是提高成績(jì)

*生在學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候如果一開(kāi)始成績(jì)就很差，說(shuō)明他很可能對英語(yǔ)沒(méi)有啥興趣 因此，在補習過(guò)程中，學(xué)生很可能注意力不集中，容易分散注意力或總是有些小動(dòng)作。 這時(shí)，家教必須能夠靈活地改變家教的方式，從學(xué)生的興趣開(kāi)始，逐漸增加他對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，以使他不再抵制英語(yǔ)學(xué)習，那么成績(jì)提高是遲早的事， 我們從小就學(xué)習的是中文，在學(xué)習英語(yǔ)的話(huà)是需要融合的這不是一個(gè)容易的事。 這需要老師的正確指導，才能真正使英語(yǔ)成為學(xué)生的第二語(yǔ)言。

6.培養學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)間

*是培養學(xué)習能力的關(guān)鍵時(shí)期，隨著(zhù)大腦發(fā)展的成熟，思維發(fā)展的水平將由具體的形象思維轉變?yōu)槌橄蟮倪壿嬎季S。 這是從數量到質(zhì)變的飛躍。 **是實(shí)現這一飛躍的關(guān)鍵時(shí)期。 在此期間，兒童注意力的穩定性得到了提高，他們的記憶，理解，思維和表達能力都得到了迅速發(fā)展。

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