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1.少兒編程現有的模式

兒童編程主要有兩種模式：線(xiàn)上和線(xiàn)下。 進(jìn)一步細分，可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢和痛點(diǎn)都很突出。 因此，近年來(lái)，各企業(yè)都在模式上進(jìn)行了優(yōu)化和探索，從單一到協(xié)同，從粗放型到精細化發(fā)展。模型的變化主要體現在：1）場(chǎng)景從純線(xiàn)上或線(xiàn)下過(guò)渡到OMO模型； 2）教學(xué)方式從真人教學(xué)向真人與AI互補模式發(fā)展； 3）針對不同年齡細分用戶(hù)人群細分人群的獲客方式、課程體系和教學(xué)目標不斷完善； 4）商業(yè)模式從To C擴展到To B/G。

2.學(xué)習少兒編程的好處是什么

其實(shí)不難發(fā)現，近年來(lái)，新興的編程課程受到越來(lái)越多家長(cháng)的關(guān)注，*也陸續出臺文件推動(dòng)編程教育。 而且，編程課程將被納入中*生的必修課，越來(lái)越多的家長(cháng)意識到孩子學(xué)習編程的必要性。 未來(lái)，孩子之間的競爭會(huì )更加激烈。 要讓孩子從小就習慣接受編程教育。 與知識和技能相比，思維方式是孩子潛在的核心能力。

3.學(xué)少兒編程有哪些體系

學(xué)少兒編程有哪些體系？目前少兒編程培訓機構也有很多課程體系，其中有很多圖形編程課程、信息學(xué)奧賽編程課程和人工智能編程課程等。這些編程孩子也比較實(shí)用，學(xué)習起來(lái)很重要 為了孩子未來(lái)的發(fā)展。 所有方向都指向充滿(mǎn)希望的道路

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4.少兒編程培訓能夠帶來(lái)什么

學(xué)英語(yǔ)的孩子也能想出一些單詞和短語(yǔ)，和同學(xué)們日常的英語(yǔ)交流沒(méi)有問(wèn)題。但是孩子們可以在孩子身上學(xué)到什么編程呢？ 家長(cháng)表示不清楚。首先編程學(xué)習就是掌握編程思維，幫助孩子提高思考、分析和解決問(wèn)題的能力。編程是一直在找BUG的課程，降低了孩子的試錯能力，讓孩子利用在編程中學(xué)到的思維能力解決困難，增強孩子的自信心。 同時(shí)，編程是連接人工智能AI與人類(lèi)的橋梁。如果你想引領(lǐng)未來(lái)的技術(shù)，你需要了解編程語(yǔ)言（計算機語(yǔ)言）。

5.少兒編程課程選擇建議

少兒編程類(lèi)的課程還是有多種的，選擇學(xué)習的編程不同結果肯定是不一樣的，如果家長(cháng)不知道讓自己的孩子學(xué)習哪方面的編程，可以把你的需求告訴編程老師，老師肯定會(huì )根據你孩子的特點(diǎn)建議孩子適合的課程，在這個(gè)前提都會(huì )做一番測試的。

6.3至5歲學(xué)少兒編程可以嗎

3~5歲是孩子大腦發(fā)育的黃金期，所以選擇這個(gè)年齡段讓孩子學(xué)習編程，啟迪孩子的科技思維比較合適，但也需要從孩子的興趣出發(fā)，不要刻意學(xué)習 ，家長(cháng)可以選擇一些編程游戲、樂(lè )高積木、圖形化編程軟件等，讓孩子先接觸和了解編程，為以后的學(xué)習打下基礎。

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