深圳自閉癥康復機構一覽表_自閉癥康復訓練機構，在深圳感統訓練這個(gè)行業(yè)，你想不想當“狀元”，那就來(lái)從感統失調身體因素，感統訓練的佳時(shí)期，什么是感統失調是什么，家庭訓練感統怎么進(jìn)行，在家能進(jìn)行感統訓練嗎這里了解下。

1.感統失調身體因素

造成感統失調的原因也有身體因素，一般來(lái)說(shuō)，體弱多病的幼兒比健康幼兒的注意力水平低。 由于環(huán)境和多方面的影響，兒童注意力訓練的現狀是不同的。 孩子的注意力主要集中在無(wú)意識的注意力上，他們的注意力很容易受到影響。 而幼兒園和家長(cháng)培養孩子注意力的方法也不同， 教師可以通過(guò)訓練幼兒的前庭平衡來(lái)提高孩子的注意力。

2.感統訓練的佳時(shí)期

3-7歲是一個(gè)人性格形成的黃金時(shí)期，要注意良好習慣的培養； 6到13歲稱(chēng)為學(xué)齡期，在這個(gè)階段，身體各器官逐漸成年，智力成熟。 學(xué)習的重要時(shí)期。 感覺(jué)統合訓練的理念認為，感覺(jué)統合游戲越早參與到孩子身上越好，嬰幼兒的感覺(jué)統合游戲練習可以很好地預防感覺(jué)統合障礙。

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3.什么是感統失調是什么

綜合大量區域研究報告發(fā)現，我國感覺(jué)統合障礙的發(fā)病率較高，每10個(gè)兒童中約有3個(gè)存在感覺(jué)統合障礙，0~3歲是感覺(jué)統合發(fā)育的重要時(shí)期，也是感覺(jué)統合障礙*的預防階段，3~12歲是感覺(jué)統合障礙治療的黃金階段。

4.家庭訓練感統怎么進(jìn)行

家庭訓練看似十分“方便”、“劃算”，實(shí)際上存在各種各樣的限制與不足。但家庭訓練并非一無(wú)是處，合理利用家庭訓練方法，能鞏固訓練成果幫助孩子更快速地取得進(jìn)步，起到“錦上添花”的作用。我們都應該了解，僅憑家庭訓練是難以收獲良好訓練效果的，最合理的模式還是應當以系統訓練為主，家庭訓練為輔進(jìn)行。

5.在家能進(jìn)行感統訓練嗎

在家訓練也意味著(zhù)孩子們將少了一個(gè)與同齡人互動(dòng)和交流的平臺。 缺乏鍛煉社交技能和語(yǔ)言表達的機會(huì )。 把孩時(shí)間留在家里，難免會(huì )讓孩子感到孤獨，從而變得孤僻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，以后不知道怎么和別人交流。 不過(guò)，在培訓中心進(jìn)行培訓，不僅有機會(huì )讓孩子認識更多的朋友，培訓老師也會(huì )根據每個(gè)孩子的性格，正確引導孩子。 在進(jìn)行感覺(jué)統合訓練的同時(shí)，幫助孩子提高人際交往能力和情緒管理能力。 而這樣的機會(huì )是沒(méi)有孩子在家單獨訓練的。

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