上海普陀區國際高中，信息時(shí)代高速發(fā)展，如果你對上海國際高中已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生興趣，一起來(lái)看看小編這幾個(gè)段落國際高中和體制內的區別，國際高中和體制內的課程差異，國際高中需要學(xué)習那些課程，國際和國內的高中區別，國際高中以哪些課程為主，多國際高中就是為出國做打算。
1.國際高中和體制內的區別
普通高中完成三年學(xué)業(yè)參加高考，獲得國內普通高中文憑，就讀國內本科或專(zhuān)科院校。屬于“一考定終身”。而國際高中學(xué)生在國內完成1-3年學(xué)業(yè)，申請&就讀國外*，取得國外學(xué)士學(xué)位（英國等一些*本科三年，研究生1年）適合個(gè)性比較自由，思維靈活對傳統教育方法不能很好吸收并且有出國意向的學(xué)生。在選擇就讀國際高中之前，家長(cháng)和學(xué)生一定要明確目標，是否適合上國際學(xué)校。千萬(wàn)不能半途而廢，因為國內課程和國際課程的區別很大，中途想要轉回普通高中是很困難的。
2.國際高中和體制內的課程差異
體制內課程大家基本都很了解，課程比較固定，例如江蘇新高考模式“3+1+2”，其中“3”是指統一高考的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目;“1”是指考生在物理、歷史兩門(mén)選擇性考試科目中所選擇的1個(gè)科目，“2”是指考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物4門(mén)選擇性考試科目中所選擇的2個(gè)科目。很多人都認為國際學(xué)校比較自由渙散，其實(shí)不然。國際學(xué)校是讓孩子全面發(fā)展，并不只是注重專(zhuān)業(yè)課本上的內容，更多的會(huì )重視學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。
上海普陀區國際高中3.國際高中需要學(xué)習那些課程
學(xué)生在國際學(xué)校就讀，所學(xué)習到的都是國際課程。比如在**階段會(huì )有IB課程，以及雙語(yǔ)融合課程等。在高中階段會(huì )學(xué)到AP、A-Level、IB、VCE、BC等國際學(xué)校這些課程在國際上認可度都非常高。同時(shí)國際學(xué)校外教數量也是非常多的，在國際學(xué)校學(xué)生可以接受到中西方優(yōu)秀文化的洗禮。
4.國際和國內的高中區別
*的基礎教育雖存在問(wèn)題，但是也有其獨特的優(yōu)勢，在培養學(xué)生學(xué)術(shù)基礎和學(xué)習習慣等方面肯定是要好過(guò)大部分國際學(xué)校。國際學(xué)校的課堂更加開(kāi)放、活躍注重培養孩子的興趣、自主學(xué)習能力、探索研究能力，但是學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎打得不是特別扎實(shí)。
5.國際高中以哪些課程為主
國際高中課程主要以A-Level、IB、OSSD、AP三大國際主流課程為主。 學(xué)校根據自己的辦學(xué)定位和辦學(xué)條件，選擇一門(mén)或多門(mén)課程開(kāi)展教育教學(xué)。 學(xué)校課程將主要涵蓋相應的語(yǔ)言課程、學(xué)術(shù)課程、識字課程和繼續教育課程。 整體課程不僅多元化、個(gè)性化，學(xué)生可以根據自己的優(yōu)勢、興趣和未來(lái)的職業(yè)方向選擇課程，全面提升學(xué)術(shù)能力和個(gè)人素質(zhì)，實(shí)現與國外*的無(wú)縫對接。
6.多國際高中就是為出國做打算
就讀國際高中，首先一個(gè)就是將來(lái)想要出國留學(xué)，因為國際高中的學(xué)習比較偏向國際化，不管任何一方面都是為了學(xué)生升入國外*做鋪墊，比如：課程、升學(xué)指導、國外游行等等方面，都是為了培養學(xué)生的各項能力與素質(zhì)，為學(xué)生升入國外*奠定基礎。如果將來(lái)沒(méi)有流血的打算，就讀國際高中就要看情況了。
國際高中和體制內的區別，國際高中和體制內的課程差異，國際高中需要學(xué)習那些課程，國際和國內的高中區別，國際高中以哪些課程為主，多國際高中就是為出國做打算，說(shuō)的還是很有道理。上海普陀區國際高中
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