杭州排名plc培訓機構,最近杭州plc培訓是議論熱題,下邊學(xué)plc要多長(cháng)時(shí)間,Plc是做什么的,Plc什么時(shí)候出現的, Plc編程要學(xué)多久,學(xué)習PLC的難度大嗎?,如何選擇適合的PLC培訓學(xué)校是相關(guān)的知識。
1.學(xué)plc要多長(cháng)時(shí)間
這個(gè)要跟據學(xué)員的自身要求來(lái)覺(jué)定的,沒(méi)有基礎的三兩月是很正常的。有電工基礎,特別是繼電器電路維修和設計基礎,學(xué)plc一般半個(gè)月可以學(xué)會(huì ),你買(mǎi)一個(gè)二手的三菱plc回來(lái),按照以往繼電器設計電路的思路畫(huà)電路圖就是了,可以設計PLC控制電機正反轉,互鎖,連鎖等功能,一定要找實(shí)物來(lái)動(dòng)手,很簡(jiǎn)單的,跟繼電器電路一樣的東西,只不過(guò)是軟的東西,在電腦上畫(huà)而已。
2.Plc是做什么的
Plc是做什么的?它用的地方也是很廣泛的,像工業(yè),商業(yè),漁業(yè)都有能用到的地方。其實(shí)PLC只是工廠(chǎng)中電氣系統的一部分,如果把工廠(chǎng)想象成一個(gè)人的身體,PLC就像是工廠(chǎng)的大腦,大腦通過(guò)眼睛信號輸入來(lái)進(jìn)行分析,最終來(lái)控制四肢等進(jìn)行動(dòng)作。所以眼睛鼻子和四肢同樣重要。眼睛在工廠(chǎng)里對應的是什么呢?就是輸入信號,就說(shuō)接近開(kāi)關(guān),光電開(kāi)關(guān),各種傳感器等檢測外部狀態(tài)的裝置;四肢是輸出信號源,對應工廠(chǎng)里的電機,氣缸等等直接驅動(dòng)設備的裝置。因此無(wú)論輸入還是輸出都同樣重要。
3.Plc什么時(shí)候出現的
對于這個(gè)問(wèn)題可能很多都不知道,我在此給大家簡(jiǎn)單講講,20世紀60年代的美國,汽車(chē)工業(yè)正處于一個(gè)全盛發(fā)展時(shí)期,但當時(shí)的繼電器技術(shù)跟不上汽車(chē)技術(shù)快速發(fā)展的浪潮,于是在美國通用汽車(chē)公司"通用十條"招標指標下,*臺可編程控制器(PLC)于1969年誕生并投入通用汽車(chē)生產(chǎn)使用,由此,可編程控制器(PLC)投入工業(yè)生產(chǎn)的領(lǐng)域,并開(kāi)始在此領(lǐng)域得到長(cháng)足的發(fā)展。同時(shí)伴隨著(zhù)個(gè)人計算機技術(shù)的發(fā)展,PLC與PC更加緊密相結合,到今日的工業(yè)領(lǐng)域,隨處可見(jiàn)PLC的身影。

4. Plc編程要學(xué)多久
plc編程要學(xué)多久是指我們工作多久完成一件事情,這個(gè)時(shí)間不是一個(gè)確定的,這要跟自己的工作環(huán)境和自己的工作態(tài)度是有很大的關(guān)系。工控PLC的學(xué)習,是要靠工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴日復一日的積累,像書(shū)本上的理論知識大家可能在*中就學(xué)過(guò),但是理論必進(jìn)是理論,用在工作中是遠遠不行的,工作環(huán)境對一個(gè)入行者很重要,所以看你入職的是一個(gè)什么樣的公司,這個(gè)公司自控項目的多少更是直接會(huì )導致你提升的快慢,我剛開(kāi)始入職的公司自控只是一個(gè)小*,項目也較少,使用PLC大多數都是小型,只接觸過(guò)西門(mén)子200系列,所以成長(cháng)的較慢,兩年也沒(méi)什么收獲。所以說(shuō)想學(xué)PLC,公司與項目是你學(xué)習的前提。
5.學(xué)習PLC的難度大嗎?
因為PLC的學(xué)習屬于一種數據編程學(xué)習,他和其他的編程學(xué)習是不一樣的,PLC編程的學(xué)習是需要有硬件職稱(chēng)的,如果是僅僅依靠視頻來(lái)學(xué)習和模擬的話(huà)都只是紙上談兵,如果僅僅是學(xué)習一些小型機還可以購買(mǎi)一些二手的PLC和變頻器來(lái)應付一下,但是對于大型PLC呢,隨隨便便一個(gè)模塊就是四五千塊,這些算下來(lái)還不如選擇培訓學(xué)校進(jìn)行學(xué)習。
6.如何選擇適合的PLC培訓學(xué)校
我們報考PLC培訓的目的是學(xué)習知識的,所以怎么培訓機構是很重要的的,我們不能沖著(zhù)培訓機構的品牌而報名,一定要了解好,首先是培訓師資的考慮,因為培訓的水平起著(zhù)很重要的作用;其次是學(xué)習的內容,學(xué)習的內容一定要全面;再次是班主任的選擇,因為班主任在我們學(xué)習過(guò)程中遇到問(wèn)題可以起到梳理的作用;*是人數,培訓班的人數不能太多,盡可能是小班制,人數太多了學(xué)不到東西。所以選擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解好這些東西。
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