長(cháng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校有五年制大專(zhuān)嘛
青少年成長(cháng)特訓營(yíng)
青少年成長(cháng)特訓營(yíng)是以心理和生活體驗式教育為主,以面向社會(huì )上眾多網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、結交不良朋友等困惑青少年,通過(guò)"環(huán)境改變、自我反思、感恩教育、興趣開(kāi)發(fā)、素質(zhì)提升、樹(shù)立目標"六個(gè)階段的學(xué)習體驗,使孩子逐步成為品德優(yōu)良、興趣廣泛、心理健康、積極向上的陽(yáng)光少年。我們師資力量雄厚,*團隊強大,安全管理嚴密,實(shí)施全封閉式管理。我們自創(chuàng )辦以來(lái),在不斷改進(jìn),創(chuàng )新和完善教育體系的過(guò)程中總結了一整套系列科學(xué)的培訓方法,使孩子們在快樂(lè )中歷練,在歷練中成長(cháng),重拾信心,重溫親情,重感友情,重建師生情。
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2、培養干部,以生管生
班級是師生共同的家園,我們要盡情發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng),讓每一個(gè)孩子都能感受到自己的價(jià)值。
(1) "定人定崗,定崗定人"
在班級建設中,班干部崗位分為班委會(huì )和團支部支委會(huì )。除常規的崗位外,還需增設有特色班干部:每大組活動(dòng)組組長(cháng)、代理主持人、美術(shù)組組長(cháng)、活動(dòng)策劃師、DJ師、攝影師、攝像師、班級財產(chǎn)負責人、班級微信群管理員、禮儀監督員、燈具、音響電源(門(mén)窗管理員)、課代表、組長(cháng)等許多個(gè)崗位,學(xué)生自主選擇適合自己的崗位,真正達到人人有事干,事事有人干。讓更多的同學(xué)在集體中找到自己的"位置",讓更多的同學(xué)有施展才華、參與管理的機會(huì )。

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"藝術(shù)設計"專(zhuān)業(yè)

培養目標主要培養具有一定藝術(shù)素養,掌握藝術(shù)設計基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,在各級各類(lèi)藝術(shù)設計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高素質(zhì)技術(shù)設計應用型專(zhuān)業(yè)人才。



主干課程繪畫(huà)基礎、圖案基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、黑白畫(huà)、裝飾形象、專(zhuān)業(yè)水粉技法、國畫(huà)基礎、展示設計、圖形創(chuàng )意、CI設計、版式設計、電腦平面動(dòng)畫(huà)設計、攝影、繪畫(huà)技法表達能力訓練、綜合藝術(shù)設計訓練。

就業(yè)方向主要面向廣告公司、企業(yè)形象策劃公司、文化傳媒公司、大型企業(yè)、事業(yè)宣傳策劃設計部,婚紗影樓及各級各類(lèi)藝術(shù)設計等崗位。