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1.感統失調的原因一
事實(shí)上,人類(lèi)的注意力不是與生俱來(lái)的,而是后天訓練的結果。 注意力不集中的原因有很多:在嬰幼兒時(shí)期沒(méi)有養成良好的習慣。 例如,一些幼兒邊唱邊玩玩具,或者邊吃東西邊看電視,導致注意力發(fā)育不良,而這些往往被父母忽視。
2.科學(xué)的感統訓練
很多家長(cháng)在不知道什么是感覺(jué)統合的時(shí)候,總是把感覺(jué)統合訓練誤認為就是簡(jiǎn)單的體能訓練,導致耽誤了孩子在矯正的黃金時(shí)間。 父母總是安慰自己,“不要總覺(jué)得你的孩子有問(wèn)題”,“我們以前沒(méi)做感官訓練,現在過(guò)得不是很好嗎?”,“感官訓練不就是運動(dòng)嗎?你拿 “你的孩子要多跑。你就不能跑嗎?”
3.正確對待的感統失調
現在很多家長(cháng)都知道感覺(jué)統合,知道自己的孩子會(huì )出現感覺(jué)統合障礙,但不知道孩子的表現怎么算“感覺(jué)統合障礙”。很多家長(cháng)在提到孩子的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )說(shuō),“哦, 我的孩子不是很靈活,如果你發(fā)現你的孩子跟同齡人對比更容易跌跌撞撞,容易摔跤,這背后可能有很多原因。其中一個(gè)最容易被忽視的原因是孩子的本體感覺(jué)和前庭 系統可能會(huì )受到干擾。

4.為什么不建議家長(cháng)進(jìn)行感統訓練
由于孩子對父母太過(guò)熟悉,有很強的依賴(lài)性,這就造成孩子在訓練過(guò)程中出現“耍賴(lài)”、“賭氣”、“撒嬌”等情況。原本需要30分鐘才能到達效果的訓練項目,到20分鐘、10分鐘甚至幾分鐘時(shí),孩子就開(kāi)始“大哭大鬧”,企圖逃避訓練。這時(shí)家長(cháng)能怎么辦呢?打還是罵?就算真的狠下心來(lái)強行讓孩子參與訓練,這樣就一定能取得良好的效果嗎?
5.能量給予感統能力
從感統上講,能量基本上來(lái)自三個(gè)方面,一個(gè)是食物,食物吃進(jìn)來(lái),吃對了就會(huì )轉換成營(yíng)養物質(zhì)變成身體組織的一部分讓我們身體來(lái)用;另外一個(gè)就是愛(ài)和尊重,這一點(diǎn)非常重要,愛(ài)和尊重足的孩子即使能力暫時(shí)不夠好,他依然會(huì )開(kāi)朗、有安全感、有自信和活力。還有就是按摩撫觸做足的話(huà)孩子的能量也會(huì )提升。
6.造成感統失調的原因
地板很臟,不要爬! 很多“愛(ài)干凈”的家長(cháng)覺(jué)得地板太臟,擔心孩子弄臟衣服和手腳,不希望孩子在地板上打滾。 此外地上還有很多細菌。 如果孩子在爬行時(shí)穿了膝蓋的皮膚,甚至可能會(huì )感染細菌。 所有這些因素都使得父母不允許孩子在地上爬行。 “愛(ài)干凈”的人更喜歡抱著(zhù)孩子走路,或者把孩子放在助行器上。
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