南通國際外語(yǔ)學(xué)校哪家好。為讓孩子擁有更好的未來(lái)，越來(lái)越多的家長(cháng)把視角轉向世界名校，留學(xué)出國如火如荼，國際教育大勢所趨。留學(xué)之路往往是荊棘坎坷，家長(cháng)們存在諸多疑慮要為孩子選擇怎樣的留學(xué)之路？如今大熱的國際學(xué)校是否適合自己的孩子？南通崇川區有多少學(xué)校，南通航運職業(yè)技術(shù)這個(gè)學(xué)校好不好??。

1.南通崇川區有多少學(xué)校

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2.南通航運職業(yè)技術(shù)這個(gè)學(xué)校好不好

南通航運職業(yè)技術(shù)是一所專(zhuān)科層次的交通類(lèi)高等職業(yè)學(xué)校，是經(jīng)江蘇省人民*批準，2000年10月在江蘇省南通航運學(xué)校的基礎上改制升格而成。隸屬于江蘇省交通廳?，F為亞太海事教育與培訓協(xié)會(huì )會(huì )員。 的前身江蘇省南通航運學(xué)校創(chuàng )建于1960年，已經(jīng)歷了四十年的發(fā)展歷程，現已為交通運輸事業(yè)輸送畢業(yè)生9011名，各類(lèi)短期培訓學(xué)員2萬(wàn)多名。辦學(xué)規模為6000人，設有航海系、管理系、機電系、汽車(chē)（工程機械）系、信息技術(shù)系、外語(yǔ)系等六個(gè)系25個(gè)專(zhuān)業(yè)。主要專(zhuān)業(yè)有：海洋船舶駕駛、海洋船舶輪機管理、國際運輸管理、國際商務(wù)、現代物流管理、交通工程設備及自動(dòng)化、現代物流設備與計算機輔助設計、現代汽車(chē)技術(shù)、信息與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、機電一體化、船舶機電工程、數控技術(shù)應用、商貿英語(yǔ)等，分為*后五年制、中專(zhuān)后二年制、高中后三年制等種形式。其中“海洋船舶駕駛”、“海洋船舶輪機管理”、“現代汽車(chē)技術(shù)”為主干專(zhuān)業(yè)。 現有兩處校區：天星湖校區、越江路校區，校園占地面積共888畝，建筑面積95128平方米。2002年9月，江蘇省發(fā)展計劃委員會(huì )批復，同意在南通市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區內征地800畝，按8000人的規模進(jìn)行新校區建設，項目總建筑面積約15.5萬(wàn)平方米（不含后勤用房）,總投資2.76億元.現有教職員工275人,其中專(zhuān)任教師175人. 高、中級職務(wù)教師分別占專(zhuān)任教師數的23%和43%。承擔著(zhù)《交通職業(yè)教育》、《江蘇港口》兩個(gè)學(xué)術(shù)期刊的編輯出版任務(wù)。學(xué)報經(jīng)*新聞出版總署批準，具有國內外公開(kāi)發(fā)行的資格。 具備一流的教學(xué)設備和教育質(zhì)量。建有各類(lèi)實(shí)驗室35個(gè)，開(kāi)發(fā)研制了多種航海、輪機模擬器，部分設備具有國內領(lǐng)先水平或達到國際水平。學(xué)生在校學(xué)習期間可獲得多項技能證書(shū)，航海專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有的職業(yè)證書(shū)和技能證書(shū)符合國際公約的要求，為國際海事組織所認可。畢業(yè)生深受社會(huì )用人單位的歡迎，一次性就業(yè)率保持在較高水平。 具有一流的職業(yè)培訓條件。設有“江蘇省海員培訓中心”、“*海事服務(wù)中心南通培訓基地”、“南通現代汽車(chē)技術(shù)培訓中心”及*職業(yè)技能鑒定所。經(jīng)*人民共和國海事局批準，航海專(zhuān)業(yè)具有熟悉和基本安全、精通救生艇筏和救助艇、高級消防、船上醫護、精通急救、雷達觀(guān)測與雷達模擬器、自動(dòng)雷達標繪、GMDSS通用操作員、精通船電業(yè)務(wù)、高速船船員特殊培訓、大型操船模擬器等11個(gè)項目的專(zhuān)項培訓和特殊培訓資格，并能舉辦甲類(lèi)三副、三管輪與乙、丙類(lèi)船長(cháng)、輪機長(cháng)、大副、大管輪適任證書(shū)考前培訓，以及海員勞務(wù)外派崗前培訓、英語(yǔ)強化培訓和計算機在船舶中的應用等適用性、綜合性的船員素質(zhì)培訓?，F已形成了多層次、多類(lèi)型、多規格的培訓體系。 在“兩個(gè)文明”建設中取得了豐碩成果。先后被評為南通市文明單位、市花園式單位、市安全文明校園、省交通系統文明單位、省群眾體育先進(jìn)單位、省國防教育先進(jìn)單位、省德育先進(jìn)學(xué)校、省文明校園、省安全文明校園、*“軍民共建社會(huì )主義精神文明先進(jìn)單位”。 在新的征途中，全院師生正豪情滿(mǎn)懷，努力開(kāi)拓，以更高、更強、更優(yōu)為目標，以建設一流的品牌，培養一流的畢業(yè)生為方向，以加快發(fā)展為主題，以深化改革為動(dòng)力，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，努力造就思想品德好、業(yè)務(wù)知識新、實(shí)踐能力強的創(chuàng )新人才、適用人才，為建設示范性的高等職業(yè)技術(shù)而奮斗

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