株洲中藥五年制大專(zhuān) 百度百科
基礎課程:
素描(石膏、靜物、速寫(xiě))、色彩(靜物寫(xiě)生、風(fēng)景寫(xiě)生)、平面構成、色彩構成、立體構成
課程 設置 專(zhuān)業(yè)課程: 文化課程、電腦軟件應用(Photoshop、Coreldraw、lllustraor)等。 版式設計、字體設計、標志設計、品牌設計(視覺(jué)傳達系統設計)、廣告設計、海報設計
書(shū)籍裝幀(畫(huà)冊、印剛、DM)、包裝設計、印前印后、印刷輸出等。
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護理專(zhuān)業(yè)培養目標:貫徹執行*教育、衛生工作方針,堅持立德樹(shù)人,面向醫療、衛生、康復和保健機構等,培養從事臨床護理、社區護理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養、人際交往與溝通能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,德智體美勞全面發(fā)展的技能型、服務(wù)型衛生專(zhuān)業(yè)人才。(報讀我校的應屆*畢業(yè)生,在學(xué)生自愿且成績(jì)達到一定要求的情況下,可選讀本專(zhuān)業(yè)相應技能方向、國際班和對口升學(xué)班就讀,培養目標根據技能方向或升學(xué)要求作相應調整)
就業(yè)面向:畢業(yè)后主要面向各級醫院、社區衛生服務(wù)機構、衛生防疫機構、養老機構等從事臨床護理、護理管理、養老護理、社區護理、衛生保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續深造。
核心課程:解剖學(xué)基礎、生理學(xué)基礎、病理學(xué)基礎、病原生物與免疫學(xué)基礎、藥物學(xué)基礎、護理學(xué)基礎、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術(shù)、社區護理、老年護理、中醫護理、健康評估、護士禮儀與人際溝通等。
人才需求預測:黨的十九屆五中全會(huì )提出我國發(fā)展進(jìn)入新階段,新發(fā)展階段標志著(zhù)我們黨和人民事業(yè)發(fā)展進(jìn)入了新的發(fā)展方向。護理服務(wù)模式也將從傳統的醫療救治逐步轉向護理服務(wù)途徑多樣化,服務(wù)范圍擴大化,包括保健、康復,健康的心理狀態(tài)和行為方式等的全面照護,護理服務(wù)范圍的擴大。隨著(zhù)社區衛生服務(wù)體系的建立健全,社區護理工作將承擔更多的初級衛生保健、康復護理、流行病學(xué)調研、傳染病監控、衛生宣教等工作,成為公共衛生體系的重要組成部分。據調查,我省護士編配醫、護比例和床位數與護士比例明顯少于衛生行政*規定的標準,不能適應整體護理需求,護理專(zhuān)業(yè)人才需求缺口越來(lái)越大。
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學(xué)校擁有現代化教學(xué)設施,建有學(xué)校網(wǎng)站。計算機房有電腦100多臺,設有多媒體教室、語(yǔ)音室、模擬客房、模擬餐廳、音樂(lè )室和形體練功房。自1984年開(kāi)始從事中等職業(yè)教育以來(lái),先后開(kāi)辦了電子計算機、幼師、鐵路運輸、旅游管理與服務(wù)、服裝設計與制作、計算機應用等專(zhuān)業(yè)。繼2004年開(kāi)辦長(cháng)沙市中等職業(yè)教育第幾個(gè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)后,又相繼創(chuàng )辦了航空票務(wù)和海乘服務(wù)專(zhuān)業(yè),填補了長(cháng)沙市中職教育的空白。
教學(xué)條件:學(xué)校擁有現代化教學(xué)設施,建有學(xué)校網(wǎng)站。計算機房有電腦100多臺,設有多媒體教室、語(yǔ)音室、模擬客房、模擬餐廳、音樂(lè )室和形體練功房。自1984年開(kāi)始從事中等職業(yè)教育以來(lái),先后開(kāi)辦了電子計算機、幼師、鐵路運輸、旅游管理與服務(wù)、服裝設計與制作、計算機應用等專(zhuān)業(yè)。繼2004年開(kāi)辦長(cháng)沙市中等職業(yè)教育第幾個(gè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)后,又相繼創(chuàng )辦了航空票務(wù)和海乘服務(wù)專(zhuān)業(yè),填補了長(cháng)沙市中職教育的空白。
基礎課程:
素描(石膏、靜物、速寫(xiě))、色彩(靜物寫(xiě)生、風(fēng)景寫(xiě)生)、平面構成、色彩構成、立體構成
課程 設置 專(zhuān)業(yè)課程: 文化課程、電腦軟件應用(Photoshop、Coreldraw、lllustraor)等。 版式設計、字體設計、標志設計、品牌設計(視覺(jué)傳達系統設計)、廣告設計、海報設計
書(shū)籍裝幀(畫(huà)冊、印剛、DM)、包裝設計、印前印后、印刷輸出等。
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護理專(zhuān)業(yè)培養目標:貫徹執行*教育、衛生工作方針,堅持立德樹(shù)人,面向醫療、衛生、康復和保健機構等,培養從事臨床護理、社區護理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養、人際交往與溝通能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,德智體美勞全面發(fā)展的技能型、服務(wù)型衛生專(zhuān)業(yè)人才。(報讀我校的應屆*畢業(yè)生,在學(xué)生自愿且成績(jì)達到一定要求的情況下,可選讀本專(zhuān)業(yè)相應技能方向、國際班和對口升學(xué)班就讀,培養目標根據技能方向或升學(xué)要求作相應調整)
就業(yè)面向:畢業(yè)后主要面向各級醫院、社區衛生服務(wù)機構、衛生防疫機構、養老機構等從事臨床護理、護理管理、養老護理、社區護理、衛生保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續深造。
核心課程:解剖學(xué)基礎、生理學(xué)基礎、病理學(xué)基礎、病原生物與免疫學(xué)基礎、藥物學(xué)基礎、護理學(xué)基礎、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術(shù)、社區護理、老年護理、中醫護理、健康評估、護士禮儀與人際溝通等。
人才需求預測:黨的十九屆五中全會(huì )提出我國發(fā)展進(jìn)入新階段,新發(fā)展階段標志著(zhù)我們黨和人民事業(yè)發(fā)展進(jìn)入了新的發(fā)展方向。護理服務(wù)模式也將從傳統的醫療救治逐步轉向護理服務(wù)途徑多樣化,服務(wù)范圍擴大化,包括保健、康復,健康的心理狀態(tài)和行為方式等的全面照護,護理服務(wù)范圍的擴大。隨著(zhù)社區衛生服務(wù)體系的建立健全,社區護理工作將承擔更多的初級衛生保健、康復護理、流行病學(xué)調研、傳染病監控、衛生宣教等工作,成為公共衛生體系的重要組成部分。據調查,我省護士編配醫、護比例和床位數與護士比例明顯少于衛生行政*規定的標準,不能適應整體護理需求,護理專(zhuān)業(yè)人才需求缺口越來(lái)越大。
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學(xué)校擁有現代化教學(xué)設施,建有學(xué)校網(wǎng)站。計算機房有電腦100多臺,設有多媒體教室、語(yǔ)音室、模擬客房、模擬餐廳、音樂(lè )室和形體練功房。自1984年開(kāi)始從事中等職業(yè)教育以來(lái),先后開(kāi)辦了電子計算機、幼師、鐵路運輸、旅游管理與服務(wù)、服裝設計與制作、計算機應用等專(zhuān)業(yè)。繼2004年開(kāi)辦長(cháng)沙市中等職業(yè)教育第幾個(gè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)后,又相繼創(chuàng )辦了航空票務(wù)和海乘服務(wù)專(zhuān)業(yè),填補了長(cháng)沙市中職教育的空白。
教學(xué)條件:學(xué)校擁有現代化教學(xué)設施,建有學(xué)校網(wǎng)站。計算機房有電腦100多臺,設有多媒體教室、語(yǔ)音室、模擬客房、模擬餐廳、音樂(lè )室和形體練功房。自1984年開(kāi)始從事中等職業(yè)教育以來(lái),先后開(kāi)辦了電子計算機、幼師、鐵路運輸、旅游管理與服務(wù)、服裝設計與制作、計算機應用等專(zhuān)業(yè)。繼2004年開(kāi)辦長(cháng)沙市中等職業(yè)教育第幾個(gè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)后,又相繼創(chuàng )辦了航空票務(wù)和海乘服務(wù)專(zhuān)業(yè),填補了長(cháng)沙市中職教育的空白。