紹興新昌青少年注意力訓練推薦,以下文章是大家最關(guān)心的話(huà)題,關(guān)于記憶力培訓,想要學(xué)習就先了解一些基礎知識,比如如何提高記憶力,靜態(tài)轉化動(dòng)態(tài)記憶法,重復規律強化記憶,記憶要找方法,記憶力不是天生遺傳,少兒的記憶能力。
1.如何提高記憶力
生命在于運動(dòng),健身可以幫助人們保持體形和預防疾病,而最近科學(xué)家們還發(fā)現了健身的另一個(gè)重要功能——防止記憶力下降。 我們都知道運動(dòng)可以幫助你減肥,但同時(shí)運動(dòng)也可以防止記憶力下降。 紐約*醫的科維特博士認為:我們通常認為人天生就有大腦,隨著(zhù)人的衰老,大腦會(huì )逐漸衰退直至死亡。 現在我們發(fā)現有很多因素可以促進(jìn)大腦的自我更新,而運動(dòng)就是其中的促成因素之一。
2.靜態(tài)轉化動(dòng)態(tài)記憶法
靜態(tài)轉化動(dòng)態(tài):動(dòng)態(tài)的事物要比靜態(tài)的事物吸引人,更讓人印象深刻。如:狗,一只張牙舞爪的狗肯定比一只睡著(zhù)的狗更讓你印象深刻。記住“花瓶、風(fēng)”,可以想象成一個(gè)花瓶在狂風(fēng)中搖搖欲墜;記住“花瓶、風(fēng)、窗”,可以想象一個(gè)女孩倚靠窗邊,風(fēng)吹起她的長(cháng)發(fā),窗旁花瓶里的花如她的長(cháng)發(fā)一般輕輕搖擺。

3.重復規律強化記憶
重復規律有助于增強記憶力。 孩子越小,記憶保留時(shí)間越短,孩子記憶的可重復性要提高。 例如,每天睡前按順序給寶寶洗澡和喂奶,或者每天在固定的時(shí)間給寶寶講故事。 一個(gè)故事讀了很多遍,孩子看到圖片就能復述這個(gè)故事,即使孩子看不懂漢字,這就是反復強化的效果。 其實(shí),幫助寶寶記憶力發(fā)展的方法有很多,家長(cháng)可以學(xué)著(zhù)用!
4.記憶要找方法
不像死記硬背,它是沒(méi)有辦法把它練得更快的,違背了人腦記憶的思維特點(diǎn)只會(huì )越學(xué)越痛苦而已,給自己制造了很大的挫敗感,*只會(huì )怨自己的記憶力怎么會(huì )這么差,只想逃避,因為人的潛意識行為總是追求快樂(lè ),逃避痛苦的,哪里有痛苦我就逃離那個(gè)地方。
5.記憶力不是天生遺傳
說(shuō)孩子腦子不夠用,這是一種典型的“內部歸因”模式。所謂內部歸因是把個(gè)體行為的根本原因歸結為個(gè)體本身的特點(diǎn),或者進(jìn)而歸因于天生遺傳。事實(shí)上孩子探索世界、了解世界學(xué)習未知事物的能力是天生的,他們是天生學(xué)習的材料。但當學(xué)習的過(guò)程中遇到一些困難的情境時(shí),這就很容易引發(fā)他們的挫敗感。
6.少兒的記憶能力
在家庭教育中,家長(cháng)的主觀(guān)式教育會(huì )干擾學(xué)生的正常記憶過(guò)程。比如家長(cháng)會(huì )要求孩子邊寫(xiě)邊背,或者大聲讀才能背,這實(shí)在是個(gè)錯誤。因為每個(gè)孩子會(huì )有最自然、最適合自己的方式,很多時(shí)候孩子自己也不知道怎么樣才會(huì )記得住。
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