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1.怎樣選擇康復機構

還有另一種方法可以判斷康復設施是否合適。 也就是看訓練計劃的短期目標與實(shí)際訓練進(jìn)度是否一致。 專(zhuān)業(yè)康復機構會(huì )有康復訓練計劃，以及短期和長(cháng)期的訓練目標。 家長(cháng)需要檢查這些短期康復目標是否已經(jīng)實(shí)現。 如果短期目標的每一步都達到預期，那就不用擔心了，因為短期訓練成果的積累一定會(huì )實(shí)現量變，達到最終的康復目標。

2.康復訓練有用嗎

對于寶寶來(lái)說(shuō)，康復訓練是一種非常有成效的方法。 很多孩子自己都患有自閉癥、腦癱、先天性肌肉緊張等，這些慢性病會(huì )長(cháng)期影響寶寶的健康，但是通過(guò)康復訓練，寶寶可以更好的控制自己的身體，并能穩住寶寶的自理能力 ，并在一定程度上幫助寶寶的身體健康。

3.語(yǔ)言康復訓練-文字訓練

正常兒童的語(yǔ)言學(xué)習是建立在對語(yǔ)言的全面掌握之上的。以文字符號作為標識，是一種非常有效的學(xué)習方法。 它也可以用作語(yǔ)音的臨時(shí)替代品。 性格訓練適合：言語(yǔ)理解和表達遲緩的孩子； 語(yǔ)言理解能力好但表達困難的孩子； 由于上述兩個(gè)原因，患有構音障礙和語(yǔ)言清晰度低的兒童。

合肥兒童語(yǔ)言行為康復訓練

4.語(yǔ)言康復訓練--氣息練習

吹羽毛和乒乓球，練習過(guò)程中，不要讓孩子用力吹氣，而是要以恒定和可控的速度吹氣。 將羽毛握在手中，勻速吹氣，讓孩子感受空氣的流動(dòng)。 每天堅持一次不要太久。 可以分多次，這樣的結果是讓孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候有控制地用氣。

5.語(yǔ)言康復訓練要多久

這一切都取決于孩子問(wèn)題的復雜程度，以及孩子的配合、輔導。 相當于*生放學(xué)后，家庭給予康復訓練，還有和同齡孩子的差距。 一個(gè)孩子可以每周看一次治療師，或者每周可能會(huì )看幾次，而治療的持續時(shí)間可能是數周、數月或數年，具體取決于個(gè)人。

6.在家里可以做語(yǔ)言康復嗎

父母教孩子語(yǔ)言，如果是正常的孩子當然沒(méi)問(wèn)題，但是耳朵不好的孩子從2歲開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)言。要通過(guò)強化和專(zhuān)業(yè)的手段讓孩子學(xué)習語(yǔ)言。 孩子需要能夠很好地與父母合作，父母需要有足夠的時(shí)間、耐心和足夠的專(zhuān)業(yè)技能。 滿(mǎn)足這些條件的可能性很小。 建議將孩子送到專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言培訓機構學(xué)習。

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