杭州余杭南苑街道有哪些人工智能編程培訓學(xué)校，努力了的才叫夢(mèng)想，不努力的叫空想。少兒編程培訓給那些只貪圖享樂(lè )，不想努力的人一種提醒。少兒編程樂(lè )高課程，少兒代碼編程，少兒編程的優(yōu)勢，為什么讓少兒學(xué)習編程，學(xué)少兒編程是否會(huì )加重負擔，少兒編程教育的作用。

1.少兒編程樂(lè )高課程

樂(lè )高是一個(gè)供兒童組裝和搭建的積木品牌。 它包括許多產(chǎn)品，包括教具和玩具。 你在購物中心能買(mǎi)到的只有玩具。 少兒編程樂(lè )高課程適合3-6歲，主要學(xué)習常識和積木的理解和表達。 建立和理解以及應用與生活相關(guān)的機械知識學(xué)習初期主要用樂(lè )高大顆粒積木和輪子與軸還有杠桿以及齒輪等教具合作進(jìn)行教學(xué)。

2.少兒代碼編程

學(xué)習圖形編程之后，第二個(gè)發(fā)展方向是在圖形編程的基礎上手動(dòng)參與智能硬件設計，并基于對編程的興趣繼續學(xué)習真正的代碼編程，這需要學(xué)習者需要具備良好的自學(xué)能力。 當然，這個(gè)過(guò)程不一定要基于圖形編程。 建議學(xué)習熱門(mén)的通用語(yǔ)言：Python、C類(lèi)語(yǔ)言等。目前人工智能學(xué)習熱度比較高

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3.少兒編程的優(yōu)勢

如今*經(jīng)濟的飛速發(fā)展，一個(gè)*的強大也離不開(kāi)科技的發(fā)展，而編程可以促進(jìn)這樣的創(chuàng )新。 我國的*度沒(méi)有國外高，但按照目前的趨勢，一線(xiàn)城市開(kāi)始蔓延； 編碼普及甚至包括在考試中只是時(shí)間問(wèn)題。目前國內人工智能正在蓄勢待發(fā)。 如果少兒盡快接觸到編程，在未來(lái)的社會(huì )競爭中將獲得更大的優(yōu)勢。

4.為什么讓少兒學(xué)習編程

未來(lái)10年一定是科技時(shí)代，科技正在越來(lái)越快地改變著(zhù)各個(gè)行業(yè)。 因此，從少兒未來(lái)的安全角度出發(fā)，培養青少年兒童的科技思維是絕對正確的。 人工智能的最基礎的就是編程邏輯編程語(yǔ)言。 未來(lái)，如果少兒不懂編程，就無(wú)法與智能機器交流。

5.學(xué)少兒編程是否會(huì )加重負擔

因為孩子學(xué)習壓力很大，自然擔心學(xué)孩子編程會(huì )耽誤學(xué)習，但是在這里我要鄭重說(shuō)明一下，學(xué)習編程不僅會(huì )增加孩子的負擔，對孩子的學(xué)習也有很大的幫助。 他們的學(xué)業(yè)。 甚至可以說(shuō)，讓孩子學(xué)習少兒編程是家長(cháng)最“功利”的投資，因為教育部下令在中*開(kāi)設人工智能相關(guān)課程，很多城已經(jīng)將編程納入其中 在*和高中入學(xué)考試中。 而在信息學(xué)競賽中獲獎的學(xué)生更受名校自主招生的青睞。所以學(xué)過(guò)編程的孩子離名校更近。

6.少兒編程教育的作用

兒童編程教育是一門(mén)針對兒童大腦發(fā)育的課程。 旨在通過(guò)圖形和模型拓展孩子的思維，讓孩子發(fā)揮想象力，形成獨特的思維方式和思維觀(guān)念。 孩子學(xué)習編程語(yǔ)言后，會(huì )發(fā)現世界是有規律的，很多事情都是按照固定的軌跡發(fā)展的，很多事情是可以解決的。 面對困難和挫折，要勇于挑戰，即使犯錯，也要敢于嘗試，敢于犯錯。

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