紹興上虞排名兒童專(zhuān)注力訓練排行榜，剛剛刷抖音看到記憶力培訓挺火的，對此我還特意查了下兒童的記憶思維，提高記憶力的游戲，記憶力訓練的原理和效果，記憶聯(lián)想法。

1.兒童的記憶思維

孩子的思維和理解能力有限，所以，他是無(wú)法完成意義識記的，所以只能通過(guò)死記硬背。另外，幼兒采取機械識記的方法也與幼兒的生理特點(diǎn)有關(guān)，幼兒大腦皮層的反應性較強，所以，在他不理解的情況下，也能留下痕跡。隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，他所感知理解的東西越來(lái)越多，思維能力發(fā)展地越來(lái)越好，他的意義識記就會(huì )逐漸發(fā)展起來(lái)。

2.提高記憶力的游戲

這個(gè)游戲適合在晚上玩，關(guān)燈后，家長(cháng)用手機手電筒照向墻面，用手做一些姿勢，然后調整光源，手的影子就變得忽遠忽近、忽大忽小，這其實(shí)就訓練到了孩子的空間方位知覺(jué)。家長(cháng)在平時(shí)和孩子的交流中，描述空間方位的時(shí)候，不要用這邊、那邊這樣含糊的詞，盡量把方位說(shuō)清楚，比如“玩具放在這個(gè)沙發(fā)的正前方”

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3.記憶力訓練的原理和效果

提升訓練的原理及效果： *階段：調整情緒。 深度清理負面情緒的訓練周期，重新定義孩子潛意識中的負面“定義-連接-反應”模式，提高大腦自主神經(jīng)即交感和副交感神經(jīng)的切換能力，會(huì )主動(dòng)增加少兒調節能力，這個(gè)過(guò)程是孩子內在的自動(dòng)轉變，永遠不會(huì )通過(guò)說(shuō)教來(lái)糾正。 這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為“填充”階段。

4.記憶聯(lián)想法

把你要記憶的東西，跟你熟悉的東西建立某種聯(lián)想。比如你要記憶的是將要出門(mén)買(mǎi)的東西，我們經(jīng)常會(huì )出現出門(mén)之前還記得要去超市買(mǎi)什么，但到了超市之后又怎么都想不起來(lái)，然后就買(mǎi)了不該買(mǎi)的回家，該買(mǎi)的卻沒(méi)買(mǎi)。有了聯(lián)想法，你就再也不用擔心會(huì )出現這種問(wèn)題了。

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