南寧青秀區哪里有溝通技巧培訓機構，都說(shuō)南寧人際溝通 。以下是我整理的信息，舉止在人際溝通中起到什么作用，自以為確定無(wú)疑的人際溝通，人家溝通的意義。

1.舉止在人際溝通中起到什么作用

舉止在人際溝通中起到什么作用？在人和人之間對話(huà)的交流中，語(yǔ)言頂多只有傳遞三分之一的內容，此外三分之二的物品都需要靠非語(yǔ)言來(lái)傳送。舉動(dòng)中間，眼光觸碰，語(yǔ)言神情，身勢神情，室內空間間距便是用于傳送此外那三分之二內容的有效途徑?！俺獑『韲当炔簧献鞒瞿印?，零距離溝通交流，人體表述比語(yǔ)言表述，更有*度，感染力和感召力。

2.自以為確定無(wú)疑的人際溝通

不確定意味著(zhù)未知，就可能會(huì )出現風(fēng)險和引發(fā)恐懼。而確定意味著(zhù)安全，意味著(zhù)不需要改變，一步一步就能取得成功。與不確定性帶來(lái)的不好的感覺(jué)相比，我們的心當然更傾向于確定性的美妙感覺(jué)。因此，我們往往會(huì )忽略現實(shí)環(huán)境的復雜性和變化，直接復制過(guò)去的成功經(jīng)驗。比如有的家長(cháng)會(huì )讓剛*畢業(yè)的孩子回家考公務(wù)員。當孩子有不同意見(jiàn)時(shí)，這些父母會(huì )很生氣，他們會(huì )并肩，想方設法以各種方式影響孩子。

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3.人家溝通的意義

隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，人際交往能力變得越來(lái)越重要，有溝通才會(huì )有合作。因此，有效的溝通成為建立合作關(guān)系的前提，進(jìn)而影響各項任務(wù)的成敗。孩子之間溝通的質(zhì)量、條件和方式會(huì )影響孩子的自我概念、道德判斷、學(xué)習成績(jì)和心理狀態(tài)。一般而言，善于溝通的人，有成熟的善意態(tài)度，大多樂(lè )于幫助他人，愿意為他人的成功做出貢獻，這讓他們可以擴大接觸。只要有人需要幫助，他們就有機會(huì )進(jìn)行交流，這使得交流變得更加容易。他們有豐富的生活經(jīng)驗，愿意與他人分享經(jīng)驗。 他們樂(lè )于競爭，樂(lè )于參與討論，樂(lè )于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，表達不同的意見(jiàn)。他們樂(lè )于舉止或吸引別人的注意，樂(lè )于參與表演，有時(shí)還愛(ài)出丑。這很容易引起別人的注意和評論，大大增加了與他人交流的機會(huì )。

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