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1.國際高中和體制內的課程差異

體制內課程大家基本都很了解，課程比較固定，例如江蘇新高考模式“3+1+2”，其中“3”是指統一高考的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目;“1”是指考生在物理、歷史兩門(mén)選擇性考試科目中所選擇的1個(gè)科目，“2”是指考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物4門(mén)選擇性考試科目中所選擇的2個(gè)科目。很多人都認為國際學(xué)校比較自由渙散，其實(shí)不然。國際學(xué)校是讓孩子全面發(fā)展，并不只是注重專(zhuān)業(yè)課本上的內容，更多的會(huì )重視學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。

2.國際學(xué)校的教學(xué)理念

國內外教學(xué)理念不同，國際學(xué)校的教師崇尚放手教育，個(gè)性發(fā)展，并不會(huì )給學(xué)生很多壓力。 更多的是需要學(xué)生自律，自我約束，家庭教育也至關(guān)重要。無(wú)論什么時(shí)候學(xué)校都不可能完全替代家庭教育，送入國際學(xué)校不等同于放手不管，也需要家長(cháng)更加的去了解孩子，及時(shí)的給予鼓勵和幫助。

3.國際高中逐漸成為家長(cháng)擇校

隨著(zhù)*經(jīng)濟和社會(huì )高速發(fā)展的腳步，越來(lái)越多的家長(cháng)開(kāi)始認可西方的教育思想，他們自身普遍受教育程度就很高，甚至擁有豐富的海外求學(xué)、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_(kāi)應試教育，轉而尋求以西方教育理念為基礎，可以為孩子們創(chuàng )造一個(gè)個(gè)性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境，國際學(xué)校逐漸成為家長(cháng)擇校的熱門(mén)之選

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4.國際和國內的教育體系

高考是每一個(gè)*學(xué)生都要面對的話(huà)題，高考是最公平的選拔方式，提供階層流動(dòng)的通道，但同時(shí)高考也是最殘酷的制度。導致在國內考試成績(jì)成為我們鑒別一個(gè)學(xué)生*的標準，所有的孩子從小開(kāi)始就被要求以成績(jì)作為學(xué)習的終極目標。國際學(xué)校是全方位發(fā)展，

5.就讀國際高中需要準備什么

就讀國際學(xué)校前，就需要對英語(yǔ)水平有所考量，如果確定入學(xué)國際學(xué)校，則需要提前打好底子，以便入學(xué)后可以快速適應課程內容及授課方式。不然如果語(yǔ)言能力不過(guò)關(guān)，就算成績(jì)再優(yōu)秀也沒(méi)有辦法跟上國外教學(xué)的節奏，面臨的困難將會(huì )大大增加。

6.就讀國際學(xué)校的費用

就讀國際學(xué)校一年學(xué)費大致20-40萬(wàn)左右。當然，還有最重要的一項因素就是學(xué)生自己的意愿，建議家長(cháng)同學(xué)生好好聊聊，說(shuō)清楚前因后果，分析清楚利弊，看看學(xué)生自己是怎樣的想法，這樣才能真的確保計劃可以順利進(jìn)行。興趣使學(xué)生發(fā)揮自己的潛力

7.國際高中的學(xué)費一年多少呢

首先肯定是要有經(jīng)濟條件，像上海北京這邊的國際學(xué)校大部分是在十五萬(wàn)左右一年學(xué)費，然后如果再加什么住宿費餐費的話(huà)就是十七八萬(wàn)了，出國之后一年也得話(huà)個(gè)三十萬(wàn)左右，所以有能力承擔是放在*位的。另一方面來(lái)說(shuō)，學(xué)習能力要有，尤其是英語(yǔ)要好，

8.上國際高中需要英語(yǔ)好

國際高中要求學(xué)生具備良好的英語(yǔ)能力。 在進(jìn)入學(xué)校之前，他們必須先參加學(xué)校的入學(xué)考試。 入學(xué)考試包括筆試和面試兩種形式。 在面試過(guò)程中，面試官最關(guān)注被面試者的英語(yǔ)能力。 如果英語(yǔ)不是很好，就要提前提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，并應對入學(xué)考試。

9.國際高中扎實(shí)的英語(yǔ)基礎

對于國際高中很多人是帶著(zhù)有色眼鏡來(lái)評判的，首先國際高中不是有錢(qián)就可以進(jìn)的學(xué)校每個(gè)學(xué)校都會(huì )有自己的特色課程，也會(huì )有正規的入學(xué)流程，每個(gè)學(xué)校額面試和筆試的比重是不一樣的，不過(guò)往往都是面試加分比較高，在面試的過(guò)程中不要覺(jué)得*的謙虛是應該的，這個(gè)時(shí)候就應該盡量表現出自己的優(yōu)點(diǎn)和自信

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